Banyak tugas tahunan sekolah yang memenuhi persyaratan tersebut.

Dengan waktu kurang lebih satu bulan tersisa hingga akhir tahun ajaran 2025-2026, seluruh sektor pendidikan terus berupaya untuk secara komprehensif melaksanakan banyak tugas utama, dengan penekanan khusus pada penguatan infrastruktur, pengembangan tenaga pengajar, dan inovasi metode pengajaran.

Para siswa di Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi Tuyen Quang saat jam pelajaran. (Foto: DAI THANG)

Oleh karena itu, sebagian besar tugas tahun ajaran pada dasarnya telah diselesaikan dan memenuhi persyaratan.

Persyaratan untuk menerapkan program pendidikan umum baru bagi lembaga pendidikan mencakup memastikan fasilitas dan tenaga pengajar yang memadai, serta berfokus pada inovasi metode pengajaran untuk meningkatkan kemampuan dan kualitas siswa.

Menurut Kepala Sekolah Le Hong Chung, selain memenuhi persyaratan fasilitas dan peralatan pengajaran, sekolah secara fleksibel menerapkan konten pembelajaran melalui berbagai bentuk yang beragam: mulai dari pelajaran teori di kelas hingga proyek komunitas dan kunjungan lapangan yang memperkaya.

Yang perlu diperhatikan, koordinasi antara sekolah dan organisasi serta lembaga eksternal telah diperkuat, sehingga tercipta jaringan pendidikan yang terbuka.

Pendekatan harmonis ini tidak hanya memberikan kesempatan kepada siswa untuk mendapatkan pengalaman praktis, tetapi juga membantu mereka terbiasa dengan lingkungan kerja profesional, menghubungkan pembelajaran dengan praktik. Kegiatan pendidikan disusun berjenjang agar sesuai dengan tujuan psikologi, fisiologi, dan pelatihan setiap tingkatan dan kelas.

Selama semester pertama, sekolah berhasil berkolaborasi dengan mitra dan universitas untuk menyelenggarakan hari bimbingan karier bagi siswa kelas 10.

Pada saat yang sama, bekerja sama dengan Persatuan Pemuda Hanoi , sebuah program orientasi karier diselenggarakan untuk siswa kelas 12. Melalui sesi konseling karier ini, siswa memperoleh informasi dan pengetahuan yang bermanfaat, dan dengan percaya diri memilih profesi yang sesuai dengan kemampuan dan keadaan keluarga mereka.

Menurut Tran Cong Hoan, kepala sekolah SMA Tong Van Tran (provinsi Ninh Binh), tahun ajaran ini, sekolah akan melanjutkan pelaksanaan proyek renovasi dan peningkatan dengan pembangunan 16 ruang kelas fungsional baru dan kompleks olahraga, serta renovasi beberapa fasilitas ruang kelas, yang diharapkan selesai pada tahun 2027.

Arah sekolah untuk semester kedua adalah melanjutkan penguatan inovasi manajemen pendidikan; mempromosikan transformasi digital dalam manajemen dan administrasi; dan memastikan penyelesaian rencana digitalisasi 100% catatan manajemen sekolah.

Memperkuat pendidikan politik dan ideologi bagi administrator, guru, dosen, dan staf; membangun tim pendidik dan administrator pendidikan yang benar-benar teladan, yang menjadi contoh cemerlang dalam segala aspek untuk ditiru oleh siswa.

Pada saat yang sama, memperkuat kegiatan penjaminan mutu pendidikan dan mempertahankan pembangunan sekolah yang memenuhi standar nasional, serta mempersiapkan diri dengan baik untuk ujian kelulusan SMA tahun 2026.

Terkait pelaksanaan tugas pendidikan dan pengelolaan siswa, Nguyen Chi Thuc, Wakil Kepala Sekolah SMA Etnis Provinsi Tuyen Quang, mengatakan bahwa sejak awal tahun ajaran, sekolah telah menjaga ketertiban dalam kehidupan asrama dan memastikan keamanan dan keselamatan sekolah.

Para siswa berpartisipasi dalam program pencegahan dan penanggulangan kekerasan di sekolah. (Foto: QUANG QUÝ)

Sekolah berasrama ini menyediakan perawatan yang lengkap dan layak bagi para siswanya, memastikan keamanan dan kebersihan makanan, serta perawatan kesehatan primer yang tepat waktu dan efektif. Sekolah secara teratur memobilisasi sumber daya sosial untuk mendukung siswa miskin, hampir miskin, yatim piatu, dan siswa yang terkena dampak bencana alam.

Secara khusus, program "Pakaian Hangat untuk Musim Dingin" pada tahun 2025, yang diluncurkan oleh sekolah, memberikan hadiah kepada 45 siswa dari 47 guru, membantu mereka merasa hangat, dicintai, dan aman dalam belajar.

Di SMP Le Quy Don (provinsi Tuyen Quang), Kepala Sekolah Ly Thi Huong Mai menyampaikan bahwa sekolah telah berhasil menyelesaikan tugas-tugas yang diberikan, mempertahankan kualitas pendidikan, dan melakukan banyak perubahan positif dalam inovasi metode pengajaran serta membangun lingkungan pendidikan yang sehat.

Pada tahun ajaran ini, sekolah meraih 1 juara kedua dalam kompetisi penelitian sains dan teknologi tingkat provinsi; 16 juara pertama, 31 juara kedua, 38 juara ketiga, dan 5 hadiah hiburan dalam kompetisi siswa berprestasi kelas 9 tingkat provinsi.

Dalam kompetisi inisiatif untuk menjamin ketertiban sekolah, kompetisi pencegahan dan penanggulangan kekerasan di sekolah dan pekerja anak, sekolah tersebut meraih 1 juara kedua, 1 juara ketiga, dan 1 hadiah hiburan di tingkat kelurahan. Persentase siswa dengan prestasi akademik baik mencapai 58,93%, dan siswa dengan prestasi cukup baik mencapai 39,8%.

Sekolah ini telah mencapai level 3 dalam pendidikan universal. Di samping prestasi tersebut, sekolah ini juga menghadapi beberapa kesulitan karena kekurangan ruang kelas khusus mata pelajaran. Lebih lanjut, sekolah ini kekurangan guru dan 30 komputer untuk laboratorium komputer… ini adalah beberapa tantangan yang akan diatasi sekolah dalam waktu dekat.

THAO TIEN

Sumber: https://nhandan.vn/nhieu-nhiem-vu-nam-hoc-dap-ung-yeu-cau-post959684.html