Surat Edaran Nomor 29, yang mulai berlaku pada tanggal 14 Februari, menimbulkan kehebohan dan kekhawatiran di kalangan orang tua, siswa, dan bahkan guru di kelas.
Dalam beberapa hari lagi, mulai 14 Februari, Surat Edaran Nomor 29 dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan resmi berlaku, dengan isi utama berupa "pengetatan" kegiatan bimbingan belajar ekstrakurikuler bagi guru dan siswa. Menjelang peraturan baru ini, banyak kelas bimbingan belajar di seluruh negeri terpaksa menangguhkan operasinya sementara waktu, karena ujian masuk penting untuk sekolah menengah dan atas semakin dekat.
Di forum media sosial, banyak orang tua mengungkapkan kekhawatiran dan kecemasan mereka tentang peraturan baru terkait bimbingan belajar dan kelas tambahan. " Anak saya telah belajar dengan tekun dan meningkatkan pengetahuannya sejak awal tahun lalu dengan harapan bisa masuk ke sekolah khusus bergengsi di provinsi ini. Namun, keputusan guru untuk menghentikan kelas tambahan membuat anak saya sangat khawatir, takut hal itu akan memengaruhi hasil ujiannya yang akan datang ," tulis seorang orang tua.
| Kekhawatiran menjelang Surat Edaran 29: Guru dirugikan, orang tua bingung (Gambar ilustrasi) |
Pengamatan pribadi saya adalah bahwa kecemasan dan kegelisahan orang tua ini mencerminkan perasaan umum banyak keluarga yang anak-anaknya sedang mempersiapkan ujian masuk yang sangat penting. Banyak orang berbagi pandangan saya bahwa, tak dapat disangkal, kebutuhan akan bimbingan tambahan sepenuhnya sah bagi sebagian siswa, terutama mereka yang memiliki prestasi akademik rata-rata atau lemah.
Kemampuan akademis setiap orang berbeda, begitu pula kemampuan berpikir dan kognitif mereka. Misalnya, berdasarkan pengalaman sekolah saya, untuk mata pelajaran ilmu sosial seperti matematika, fisika, dan kimia, setelah guru selesai memberi ceramah dan mendemonstrasikan satu atau dua latihan, jika mereka memberikan soal baru, saya rasa hanya sedikit siswa di kelas yang dapat menyelesaikannya dengan segera. Setelah menyelesaikan soal pertama dan beralih ke soal kedua, jumlah orang yang dapat menyelesaikannya dengan langsung semakin berkurang.
Penting untuk dipahami bahwa satu pelajaran hanya berlangsung selama 45 menit, dan guru tidak boleh terburu-buru dalam menyampaikan pelajaran. Oleh karena itu, kebutuhan akan bimbingan tambahan muncul dari siswa yang belum memahami pelajaran, belum menguasai materi dengan jelas, atau belum mampu menyelesaikan tugas; mereka membutuhkan bimbingan lebih lanjut. Pada dasarnya, dalam bimbingan tambahan, guru hanya memberikan instruksi tambahan dan menjelaskan bagian-bagian yang tidak dipahami siswa di kelas, bukan mengajarkan materi baru atau melampaui rencana pelajaran. Dengan demikian, bimbingan tambahan adalah kegiatan yang positif dan terpuji; mengapa harus dilarang?!
Itu dari sudut pandang siswa; dari sudut pandang guru, apakah "pengetatan" peraturan tentang bimbingan belajar merupakan perlakuan yang adil bagi mereka, memperlakukan mereka sama seperti mereka yang bekerja di profesi lain?
Seorang guru juga harus lulusan universitas, seorang insinyur harus memiliki kualifikasi dan sertifikasi profesional yang memadai (keterampilan pedagogis, teori pengajaran, keterampilan komputer, bahasa asing, dll.), begitu pula seorang apoteker, dokter, pengacara, arsitek, dan lain sebagainya.
Lantas, mengapa seorang dokter diperbolehkan bekerja lembur di rumah sakit tempat mereka bekerja, atau di rumah sakit lain, atau bahkan membuka klinik pribadi sendiri... sementara guru tidak diperbolehkan bekerja lembur dan menggunakan tenaga mereka dengan bebas dan nyaman?!
Oleh karena itu, dari berbagai perspektif, bimbingan belajar tambahan diperlukan dan dibenarkan. Jika siswa membutuhkan dan ingin belajar, pasti akan ada tempat untuk memenuhi kebutuhan mereka! Jika kita melarangnya secara ketat di sekolah, orang tua akan menyewa tutor untuk mengajar anak-anak mereka di rumah jika mereka kesulitan dalam bidang akademik (bahkan, banyak orang telah menyewa tutor privat).
Sumber: https://congthuong.vn/noi-niem-truoc-them-thong-tu-29-372984.html






Komentar (0)