Siswa Jepang lebih banyak menggunakan ponsel pintar daripada membaca buku - Foto: MAINICHI
"Siswa zaman sekarang tampaknya menghabiskan sebagian besar waktu luang mereka di ponsel, dan menunjukkan sedikit minat pada buku," kata Haruo Kimura, peneliti utama di Benesse Institute for Educational Research (Jepang), kepada surat kabar Mainichi .
Survei yang dilakukan oleh Benesse Institute bekerja sama dengan Universitas Tokyo ini melibatkan sekitar 20.000 pasangan orang tua-siswa dari kelas 1 hingga 12, dan dilaksanakan setiap tahun dari tahun 2015 hingga 2024 untuk melacak kebiasaan membaca dan penggunaan ponsel pintar.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahun 2024, 52,7% siswa sama sekali tidak membaca buku (termasuk buku elektronik), meningkat tajam dari 34,3% pada tahun 2015.
Persentase ini meningkat seiring bertambahnya usia, dengan 33,6% siswa di kelas 1-3, 47,7% di kelas 4-6, 59,8% di kelas 7-9, dan 69,8% di kelas 10-12.
Rata-rata waktu yang dihabiskan untuk membaca setiap hari juga menurun secara signifikan, terutama mulai kelas 4 ke atas, turun menjadi 15,6 menit di kelas 4-6, 14,1 menit di sekolah menengah pertama, dan 10,1 menit di sekolah menengah atas.
Sebaliknya, waktu penggunaan smartphone meningkat tajam, dari 33,4 menit menjadi 138,3 menit per hari tergantung pada usia. Penelitian menunjukkan bahwa semakin lama orang menggunakan ponsel mereka, semakin pendek waktu membaca mereka, terutama di kalangan siswa kelas 4-6 dan 7-9.
Selain itu, survei tersebut juga mengungkapkan adanya hubungan antara membaca dan kosakata. Secara spesifik, siswa yang membaca dalam jangka waktu lebih lama cenderung mendapatkan nilai lebih tinggi pada tes kosakata, terutama di kelas 3, 6, dan 12.
"Perangkat digital dapat menyita waktu membaca sekaligus memperluas cakupan aktivitas intelektual. Sangat penting bagi anak-anak untuk memiliki waktu untuk terlibat dengan teks yang komprehensif dan kesempatan untuk menjelajahi dunia baru, baik di atas kertas maupun secara digital," lanjut Kimura.
Survei ini menyoroti tantangan utama dalam pendidikan modern: bagaimana menyeimbangkan kemudahan perangkat digital dengan kebiasaan membaca tradisional, membantu anak-anak berkembang secara holistik baik dalam pengetahuan maupun kosakata.
Sumber: https://tuoitre.vn/nua-so-hoc-sinh-nhat-ban-khong-doc-sach-smartphone-chiem-het-thoi-gian-20251109100424406.htm
Komentar (0)