Para orang tua sendirian dalam perjuangan untuk 'kelas tambahan sukarela'.

TPO - Sejak diterbitkannya Surat Edaran Nomor 29 oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, bimbingan belajar ekstrakurikuler telah diselenggarakan di luar sekolah, yang secara signifikan meningkatkan pengeluaran orang tua. Pada kenyataannya, Surat Edaran Nomor 29 belum mencegah fenomena bimbingan belajar paksa.

Sekalipun kamu tidak menyukainya, kamu tetap harus mempelajarinya.

Menyusul artikel di surat kabar Tien Phong yang berjudul "Setelah 6 bulan pengetatan peraturan bimbingan belajar: Perubahan mengejutkan dalam pendapatan guru," banyak pembaca telah menghubungi redaksi untuk berbagi kesulitan yang mereka alami.

Pembaca T. Ha menulis: "Dengan adanya larangan bimbingan belajar tambahan di sekolah, para guru membawa siswa ke pusat-pusat bimbingan belajar di luar sekolah, di mana mereka saling mengajari. Anak-anak saya dulu mengikuti kelas tambahan di sekolah, sesuai peraturan, hanya dengan biaya 12.000 VND per sesi 45 menit. Sekarang, anak-anak saya membayar antara 70.000 VND hingga 100.000 VND untuk sesi 90 menit di pusat-pusat bimbingan belajar tersebut."

Akibatnya, biaya pendidikan anak bulanan meningkat secara signifikan, sementara pendapatan masyarakat tidak meningkat. Orang ini menyarankan bahwa jika bimbingan belajar dilarang, maka seharusnya dilarang sepenuhnya.

Para siswa Hanoi saat ujian masuk kelas 10. Foto: Nhu Y

Pembaca Mai Huynh berkomentar, "Sebelum Surat Edaran Nomor 29 tentang bimbingan belajar dan kelas tambahan dikeluarkan, orang tua membayar biaya sekolah sebesar 500.000 VND/bulan. Ketika siswa pindah ke pusat tersebut, biayanya meningkat menjadi 600.000 VND/bulan. Orang tua harus membayar lebih, sementara guru menolak untuk mengurangi penghasilan mereka."

Karena semua kelas tambahan diadakan di luar jam sekolah, orang tua dan siswa merasa cukup sulit untuk beradaptasi. Pembaca NV Binh berbagi bahwa anaknya, yang duduk di kelas 6, terkadang memiliki dua kelas di sore hari sesuai jadwal sekolah, dan terkadang tiga. Pada hari-hari dengan dua kelas, siswa selesai sekolah pukul 15.00 dan kemudian harus berjalan cepat ke pusat untuk kelas tambahan hingga pukul 17.00.

“Di kelas anak saya, ada enam siswa yang tidak mengikuti kelas tambahan, termasuk anak saya. Hampir setiap hari, guru mendorong siswa yang tidak hadir untuk meminta orang tua mereka mendaftarkan mereka. Anak saya bercerita tentang hal itu kepada saya, dan tampak cukup khawatir. Di pusat bimbingan belajar, guru selalu mengajarkan materi terlebih dahulu. Saya tidak menyukai gagasan anak saya belajar seperti itu. Saya, bersama dengan lima orang tua lainnya, merasa seperti orang luar di kelompok orang tua kelas anak saya,” lapor Bapak Binh.

Berbicara kepada seorang reporter dari surat kabar Tien Phong , seorang orang tua yang tinggal di Long Bien (Hanoi) yang anaknya duduk di kelas 6 mengatakan bahwa kurang dari seminggu setelah tahun ajaran baru dimulai, anaknya dimasukkan ke dalam kelompok bimbingan tambahan guru, dengan dalih memperkuat pengetahuan dasar. Pada kenyataannya, anak-anak tersebut baru saja terbiasa dengan lingkungan baru dan belum sempat beradaptasi sebelum dimasukkan ke dalam jadwal bimbingan tambahan. "Kami sangat khawatir, tetapi sulit untuk menolak karena kami takut anak kami akan dikucilkan," kata orang tua tersebut.

Para siswa di sebuah sekolah menengah pertama di provinsi Ninh Binh sedang menjalani jam pelajaran rutin mereka.

Jika kepala sekolah tidak memberikan lampu hijau, siapa yang berani melanggar aturan?

Ketika Surat Edaran Nomor 29 dikeluarkan, para orang tua awalnya menyambutnya dengan antusias, berpikir bahwa saatnya telah tiba bagi anak-anak mereka untuk menerima bimbingan tambahan sesuai kebutuhan mereka. Namun, pada kenyataannya, setelah enam bulan implementasi, para guru telah menemukan cara untuk mengakali hukum tersebut, seperti mengajar lintas kelas atau menggunakan bentuk kekuatan lunak untuk menekan orang tua dan siswa agar menghadiri kelas bimbingan yang telah diatur sebelumnya di pusat-pusat bimbingan.

Apakah pimpinan sekolah mengetahui hal ini? Seorang orang tua (dari kelurahan Dong Da, Hanoi) mengatakan bahwa jika pimpinan sekolah serius, jarang sekali guru berani "melanggar aturan." Sebaliknya, jika muncul situasi di mana banyak guru di sekolah yang sama mencoba untuk mengakali hukum, maka tidak dapat dikatakan bahwa pimpinan sekolah tidak bersalah atau tidak memberikan lampu hijau.

Bahkan dalam balasan email ke redaksi, seorang pembaca secara khusus mengeluhkan kepala sekolah di Dong Hung ( provinsi Hung Yen ) yang, "Tepat di awal tahun ajaran, menyuruh guru membagikan formulir pendaftaran kelas tambahan untuk siswa."

Dalam hal ini, perjuangan orang tua melawan aspek negatif bimbingan belajar dan kelas tambahan menjadi pertempuran yang tidak seimbang. Mereka sendirian dan benar-benar berada dalam posisi yang tidak menguntungkan. Karena guru dan sekolah adalah pihak yang memegang buku nilai, membuat soal ujian, dan mengevaluasi siswa.

Pada tanggal 12 Juni, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan Surat Edaran Nomor 10, yang mengatur tentang pendelegasian wewenang, desentralisasi, dan penetapan yurisdiksi untuk pelaksanaan tugas-tugas pengelolaan negara oleh pemerintah daerah pada dua tingkatan terkait pendidikan umum.

Oleh karena itu, kewenangan untuk mengelola dan memeriksa kegiatan bimbingan belajar ekstrakurikuler yang dilakukan oleh individu dan organisasi di luar sekolah berada di tangan Komite Rakyat di tingkat kecamatan.

Para pemimpin Kementerian Pendidikan dan Pelatihan juga sangat antusias dengan peraturan baru tentang pengelolaan bimbingan ekstrakurikuler, yang mulai berlaku pada tanggal 14 Februari (tanggal berlakunya Surat Edaran 29). Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Kim Son pernah menyatakan bahwa bimbingan ekstrakurikuler merupakan bagian dari sistem penyampaian pengetahuan yang kuno. Terus mengajar dengan cara lama akan menghambat inovasi pendidikan dan menyebabkan kegagalan.

Namun, kenyataan menunjukkan bahwa setelah 6 bulan penerapan Surat Edaran 29, beberapa kasus bimbingan belajar ilegal telah ditemukan dan ditangani, tetapi ini hanyalah puncak gunung es. Karena keuntungan yang sangat besar dari bimbingan belajar, para guru masih sengaja melanggar peraturan.

Banyak orang tua berpendapat bahwa bimbingan belajar tambahan bukanlah sesuatu yang buruk; itu adalah kebutuhan yang sah ketika orang tua ingin anak-anak mereka belajar di lingkungan yang lebih baik dan berkualitas tinggi. Hanya keserakahan yang mendistorsi kebutuhan yang sah ini, menyembunyikannya di bawah kedok "bimbingan belajar sukarela."

Untuk mencapai tujuan yang ditetapkan dalam Resolusi 71 tentang terobosan dalam pendidikan dan pelatihan oleh Komite Sentral, pengelolaan bimbingan ekstrakurikuler tentu tidak akan terbatas pada peraturan dalam Surat Edaran 29 pada periode mendatang. Hal ini karena surat edaran tersebut masih memiliki celah yang dapat dimanfaatkan dan diabaikan oleh guru.

Sumber: https://tienphong.vn/phu-huynh-don-doc-trong-cuoc-chien-hoc-them-tu-nguyen-post1778511.tpo