Jalan setapak yang lebih lebar di belakang sekolah menengah pertama.

Berita terbaru, resmi, dan akurat.

- Bersamaan dengan sistem sekolah menengah atas, jaringan pusat pendidikan berkelanjutan, pendidikan kejuruan, dan model sekolah menengah kejuruan menciptakan lebih banyak pilihan pembelajaran bagi siswa setelah menyelesaikan program pendidikan menengah pertama. Oleh karena itu, proses pengelompokan siswa berdasarkan kemampuan secara bertahap menjadi lebih substansial, selaras dengan kebutuhan pembelajaran dan orientasi karir para siswa.

Untuk melaksanakan bimbingan karir dan pengelompokan siswa, Komite Rakyat Provinsi mengeluarkan Rencana Nomor 171 tanggal 3 Mei 2026 tentang pelaksanaan bimbingan karir dan pengelompokan dalam pendidikan di provinsi untuk periode 2026-2030. Sesuai dengan rencana tersebut, bersamaan dengan sistem sekolah menengah atas, provinsi akan terus mempromosikan peran pusat pendidikan lanjutan, pusat pendidikan kejuruan, dan lembaga pelatihan kejuruan dalam menerima siswa setelah pendidikan menengah pertama. Tujuannya adalah untuk mempertahankan sekitar 70% - 75% lulusan sekolah menengah pertama melanjutkan studi mereka di lembaga pendidikan menengah atas; dan 25% - 30% siswa memilih jalur studi lain yang sesuai dengan kemampuan dan orientasi karir mereka.

Para siswa dari Sekolah Menengah Tan Lien sedang mencari informasi penerimaan untuk lembaga pendidikan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan di provinsi tersebut.

Menurut penelitian kami, pada tahun ajaran 2025-2026, provinsi ini akan memiliki hampir 13.300 siswa kelas sembilan. Berdasarkan rencana penerimaan siswa kelas sepuluh untuk tahun ajaran 2026-2027 yang disetujui oleh Komite Rakyat Provinsi, 37 sekolah menengah atas di provinsi ini telah mendaftar untuk menerima lebih dari 9.000 siswa, yang setara dengan sekitar 70% - 75% siswa yang lulus dari sekolah menengah pertama. Sementara itu, jaringan pusat pendidikan berkelanjutan, pusat pelatihan kejuruan, dan lembaga pendidikan vokasi terus menyediakan lebih banyak pilihan belajar bagi siswa setelah sekolah menengah pertama, sehingga berkontribusi pada tujuan provinsi untuk melakukan pengelompokan pendidikan.

Mungkin Anda juga suka

Institusi pendidikan tinggi mana yang menerima komisi penelitian terbanyak senilai ratusan miliar VND?Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru saja menyetujui daftar dan batas pendanaan untuk tugas-tugas ilmu pengetahuan dan teknologi yang ditugaskan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk dilaksanakan mulai tahun 2027 bagi 41 lembaga pendidikan tinggi.

Pendirian Sekolah Kebudayaan Kepolisian Rakyat III di Can ThoPada tanggal 25 Juni, di distrik Phu Loi (kota Can Tho), Kementerian Keamanan Publik mengadakan upacara untuk mengumumkan pendirian Sekolah Kebudayaan Keamanan Publik Rakyat III. Hadir dalam upacara tersebut adalah anggota Komite Pusat: Letnan Jenderal Pham The Tung, Wakil Menteri Keamanan Publik; dan Dong Van Thanh, Wakil Sekretaris Tetap Komite Partai Kota dan Ketua Dewan Rakyat kota Can Tho.

Sekolah Menengah Kejuruan Bahasa Asing menurunkan nilai batas penerimaan untuk kelas 10.Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat dalam Bahasa Asing (yang berafiliasi dengan Universitas Bahasa Asing, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi) baru saja mengumumkan penurunan nilai ujian masuk untuk kelas 10 di beberapa program studi khusus.

Faktanya, selama bertahun-tahun, selain pendaftaran di sekolah menengah atas negeri, sektor pendidikan provinsi telah mengintensifkan upaya konseling dan bimbingan karir untuk membantu siswa dan orang tua lebih memahami pilihan pendidikan mereka setelah sekolah menengah pertama. Bapak Dang Hong Cuong, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan, menyatakan: Bersamaan dengan pendaftaran di sekolah menengah atas negeri, departemen telah mengeluarkan pedoman untuk pendaftaran program pendidikan berkelanjutan di tingkat sekolah menengah atas untuk pusat pendidikan berkelanjutan, pusat pelatihan kejuruan, dan lembaga pelatihan kejuruan di provinsi ini. Fitur baru adalah bahwa unit-unit ini diharuskan untuk secara proaktif mengunjungi setiap sekolah menengah pertama untuk memberikan konseling pendaftaran; menyelenggarakan kunjungan, pengalaman, dan pertemuan dengan guru dan siswa yang saat ini terdaftar untuk membantu siswa lebih memahami kombinasi pelatihan akademik dan kejuruan, peluang untuk pendidikan lebih lanjut di tingkat yang lebih tinggi, atau memasuki pasar kerja setelah lulus. Saat menerima aplikasi, unit-unit ini juga memberikan saran tentang pemilihan kombinasi mata pelajaran berdasarkan prestasi akademik siswa di sekolah menengah pertama, kekuatan mereka, dan aspirasi karir mereka.

Saat ini, provinsi ini memiliki 1 Pusat Pendidikan Lanjutan Bahasa Asing dan Informatika; Pusat Pendidikan Lanjutan 2; dan 9 pusat pelatihan kejuruan dan pendidikan berkelanjutan. Dalam beberapa tahun terakhir, sistem pusat-pusat ini telah mempertahankan skala sekitar 4.000 siswa yang mengikuti program pendidikan berkelanjutan di tingkat sekolah menengah atas dan program pelatihan kejuruan. Beberapa unit memiliki skala pendaftaran yang besar, seperti Pusat Pendidikan Lanjutan 2 dengan sekitar 900 siswa, dan Pusat Pelatihan Kejuruan dan Pendidikan Lanjutan Cao Loc dengan sekitar 700 siswa di kelas 10, 11, dan 12.

Mempertahankan skala pendaftaran yang stabil selama bertahun-tahun menunjukkan bahwa jaringan pendidikan berkelanjutan dan pelatihan kejuruan memainkan peran penting dalam membimbing siswa setelah pendidikan menengah pertama. Selain menyediakan pendidikan umum, lembaga-lembaga ini juga mempromosikan kemitraan pelatihan kejuruan, konseling karier, dan menciptakan peluang bagi siswa untuk menyelesaikan pendidikan menengah atas mereka sekaligus mengakses karier yang sesuai dengan tuntutan pasar tenaga kerja.

Bapak Trieu Tuan Anh, Wakil Direktur Pusat Pendidikan Kejuruan dan Pendidikan Lanjutan Cao Loc, mengatakan: "Setiap tahun, pusat ini menerima lebih dari 200 siswa kelas 10. Untuk tahun ajaran 2026-2027, pusat ini akan memulai pendaftaran mulai akhir Mei 2026. Sebelumnya, pusat ini telah membentuk dewan konseling pendaftaran, berkoordinasi dengan sekolah menengah pertama di daerah tersebut dan desa-desa tetangga untuk menyebarkan informasi dan memberikan nasihat kepada siswa dan orang tua. Hingga saat ini, pusat ini telah menerima hampir 100 pendaftaran. Pusat ini berupaya untuk menyelesaikan target pendaftaran 6 kelas 10 sebelum dimulainya tahun ajaran baru."

Seiring dengan model pelatihan yang sudah ada, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan baru-baru ini mengeluarkan Surat Edaran No. 46 tanggal 10 Juni 2026, yang mengumumkan Piagam Sekolah Menengah Kejuruan, menciptakan dasar hukum untuk pendirian sekolah menengah kejuruan dalam sistem pendidikan nasional. Ini dianggap sebagai arah pelatihan baru, yang semakin melengkapi pilihan pembelajaran bagi siswa setelah menyelesaikan program pendidikan menengah pertama. Poin pentingnya adalah mata pelajaran budaya disusun agar terkait erat dengan konten kejuruan, membantu peserta didik melihat penerapan praktis dari pengetahuan. Program ini juga diselenggarakan dengan perpaduan studi budaya dan kejuruan di setiap semester, menciptakan keseimbangan dalam proses pembelajaran.

Mungkin Anda juga suka

Siswa terbaik di bidang Geografi: Kecintaan saya terhadap Geografi dipupuk melalui perjalanan bersama keluarga saya.Didorong oleh kecintaannya pada peta, Nguyen Duc Khang (SMA Giang Vo) menjadi siswa dengan nilai tertinggi dalam mata pelajaran Geografi di Hanoi pada tahun 2026 dengan 44,25 poin. Prestasi ini merupakan hasil dari metode pembelajaran yang menekankan pemikiran kritis, belajar mandiri, dan semangat untuk menjelajahi dunia.

Melatih para profesional perawatan kesehatan internasional dan memupuk persahabatan antar negara.Pada tanggal 25 Juni, Universitas Kedokteran dan Farmasi Thai Binh menyelenggarakan upacara wisuda untuk 57 mahasiswa internasional dari Republik Demokratik Rakyat Laos, Kerajaan Kamboja, Republik Mozambik, dan Korea Selatan.

Pembentukan Sekolah Kebudayaan Kepolisian Rakyat IIIPada tanggal 25 Juni, Kementerian Keamanan Publik mengadakan upacara untuk mengumumkan keputusan mendirikan Sekolah Kebudayaan Keamanan Publik Rakyat III di kota Can Tho, sebagai bagian dari serangkaian kegiatan menjelang peringatan 80 tahun Hari Tradisional Pasukan Keamanan Rakyat.

Dari sistem sekolah menengah atas, jaringan pendidikan berkelanjutan, pendidikan dan pelatihan kejuruan-pendidikan berkelanjutan, hingga model sekolah menengah kejuruan yang sedang berkembang, jalur pendidikan setelah sekolah menengah pertama menjadi semakin beragam. Perluasan ini membantu secara bertahap meningkatkan efektivitas pengelompokan pendidikan, sekaligus menciptakan kondisi bagi peserta didik untuk memilih jalur yang sesuai dengan kemampuan, aspirasi, dan tuntutan pasar kerja.

Sumber: https://baolangson.vn/mo-rong-loi-di-sau-thcs-5096326.html