Siswa kelas 11 akan mempelajari rencana ujian kelulusan SMA yang akan dimulai pada tahun 2025 siang ini.
Rencana yang diusulkan untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas yang dimulai pada tahun 2025 menarik perhatian yang signifikan dari masyarakat, jutaan siswa, dan orang tua di seluruh negeri.
Siswa kelas 11 pada tahun ajaran 2023-2024 akan menjadi kelompok kandidat pertama yang mengikuti ujian kelulusan SMA di bawah Program Pendidikan Umum yang baru, pada tahun 2025. Program Pendidikan Umum 2018, dengan fokusnya pada pengembangan keterampilan berpikir individu dan orientasi karir, telah menyebabkan perubahan dalam pembelajaran siswa SMA mulai dari kelas 10 dibandingkan dengan program SMA sebelumnya.
Secara spesifik, selain mata pelajaran wajib seperti matematika, sastra, sejarah, dan bahasa asing, siswa kini diperbolehkan memilih empat mata pelajaran berdasarkan minat, kemampuan, dan aspirasi karir masa depan mereka, alih-alih diwajibkan mempelajari 13 mata pelajaran seperti sebelumnya. Oleh karena itu, ujian kelulusan SMA juga perlu disesuaikan agar selaras dengan arah dan tujuan kurikulum.
Setelah melalui berbagai diskusi dan konsultasi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyerahkan laporan kepada Wakil Perdana Menteri Tran Hong Ha pada tanggal 14 November dan mempresentasikannya pada pertemuan Dewan Nasional untuk Pendidikan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. Sesuai laporan tersebut, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan tiga opsi untuk ujian kelulusan sekolah menengah atas dan merekomendasikan untuk memilih opsi pengujian empat mata pelajaran (dua mata pelajaran wajib dan dua mata pelajaran pilihan) sebagai pengganti lima atau enam mata pelajaran yang sebelumnya diusulkan.
Banyak guru dan siswa telah menyatakan minat dan antisipasi mereka terkait keputusan yang akan diumumkan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sore ini.
Opsi mana yang ingin dipilih siswa?
Menurut survei terhadap siswa kelas 11 di SMA Bui Thi Xuan (Distrik 1), sebagian besar siswa memilih opsi mengikuti ujian kelulusan SMA dengan 4 mata pelajaran. Mereka percaya bahwa jumlah mata pelajaran yang lebih sedikit mengurangi tekanan, dan dua mata pelajaran pilihan akan memungkinkan kandidat untuk menunjukkan kemampuan dan kekuatan mereka secara paling efektif.
Sebagai contoh, Bui Quang Ngoc Han, seorang siswa dari SMA Bui Thi Xuan, berbagi: "Jika saya hanya harus mengambil 4 mata pelajaran, selain 2 mata pelajaran wajib (matematika dan sastra), saya akan memilih bahasa Inggris dan fisika. Karena bahasa Inggris dan fisika adalah dua mata pelajaran yang paling saya kuasai dan juga merupakan bagian dari mata pelajaran pilihan yang sedang saya pelajari. Dan saya dapat menggunakan hasil dari 4 mata pelajaran ini dalam ujian kelulusan SMA untuk mendaftar ke universitas jurusan arsitektur dan seni rupa."
Opsi untuk menyelenggarakan dan memperingati kelulusan SMA mulai tahun 2025 dan seterusnya:
- Opsi 1 - Pilihan 2+2: kandidat diharuskan mengambil mata pelajaran wajib Sastra dan Matematika, dan 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran lain yang dipelajari di kelas 12 (bahasa asing, sejarah, fisika, kimia, biologi, geografi, ekonomi dan pendidikan hukum, informatika, teknologi).
- Opsi 2 - Pilihan 3+2: kandidat diharuskan mengikuti ujian bahasa dan sastra Vietnam, matematika, dan bahasa asing, ditambah dua mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran lain yang dipelajari di kelas 12.
- Opsi 3 - Pilihan 4+2: kandidat diharuskan mengikuti ujian Sastra Vietnam, Matematika, Bahasa Asing, Sejarah, dan 2 mata pelajaran pilihan dari mata pelajaran lain yang dipelajari di kelas 12.
Pada tanggal 14 November, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengusulkan agar ujian kelulusan SMA diadakan mulai tahun 2025 berdasarkan Opsi 1. Ini berarti setiap siswa akan mengambil empat mata pelajaran (opsi 2+2), termasuk mata pelajaran wajib: Sastra dan Matematika, dan dua mata pelajaran lain yang dipilih dari kurikulum kelas 12.
Opsi mana yang paling menguntungkan bagi kandidat?
Bapak Phung Nhat Anh, Wakil Kepala Sekolah SMA Nguyen Huu Huan (Kota Thu Duc, Kota Ho Chi Minh), meyakini bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memilih opsi ujian kelulusan SMA yang paling bermanfaat bagi siswa. Bapak Nhat Anh memperkirakan bahwa keputusan tersebut akan condong ke opsi ujian 4 mata pelajaran .
Selain itu, Bapak Nhat Anh menyatakan penyesalannya karena bahasa Inggris bukan mata pelajaran ujian wajib, karena hal itu merugikan siswa di Kota Ho Chi Minh mengingat investasi kota tersebut dalam meningkatkan kemampuan berbahasa asing selama beberapa dekade. Namun, Bapak Nhat Anh juga menyarankan agar situasi keseluruhan di seluruh negeri perlu dipertimbangkan.
Sementara itu, Phan Thế Hoài, seorang guru SMA di Distrik Bình Tân (Kota Ho Chi Minh), memperkirakan ada kemungkinan 99% bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan memutuskan untuk memilih opsi ujian kelulusan SMA dengan 4 mata pelajaran untuk mengurangi tekanan pada kandidat.
Berdasarkan rencana ujian kelulusan SMA mulai tahun 2025 dan seterusnya, sekolah-sekolah akan mampu mempersiapkan siswa dengan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai.
Senada dengan pandangan tersebut, Bapak Huynh Thanh Phu, Kepala Sekolah SMA Bui Thi Xuan (Distrik 1, Kota Ho Chi Minh), berkomentar: "Saya percaya bahwa Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan menyelesaikan rencana resmi ujian kelulusan SMA dengan 4 mata pelajaran. Memiliki lebih sedikit mata pelajaran akan mengurangi tekanan pada siswa dan meringankan beban ekonomi dibandingkan dengan menyelenggarakan ujian dengan banyak mata pelajaran dan durasi yang lebih lama."
Pak Phu juga menyetujui usulan bahwa dua mata pelajaran wajib adalah matematika dan sastra, dan bahwa siswa harus memiliki dua mata pelajaran pilihan dari berikut ini: bahasa asing, sejarah, fisika, kimia, biologi, geografi, ekonomi dan pendidikan hukum, informatika, dan teknologi. Menurut Pak Phu, kemampuan untuk memilih dua mata pelajaran pilihan dalam rencana ujian kelulusan SMA akan membantu siswa untuk menunjukkan kekuatan dan kemampuan mereka dengan sebaik-baiknya.
Tautan sumber
Komentar (0)