Pola pikir baru untuk tahun ajaran baru.

Di distrik Phan Dinh Phung, saat ini terdapat 52 lembaga pendidikan dari prasekolah hingga sekolah menengah pertama, termasuk 27 sekolah negeri, 12 sekolah swasta, dan 13 prasekolah independen. Jumlah total anak prasekolah adalah 26.715, tersebar di 805 ruang kelas, dengan staf pengajar sebanyak 1.412 orang. Jaringan pendidikan berskala besar ini juga memberikan tekanan yang cukup besar pada organisasi dan manajemen, terutama dengan meningkatnya jumlah siswa baru yang pindah pada tahun ajaran pertama setelah penggabungan provinsi.

Untuk tahun ajaran baru, Sekolah Menengah Trung Vuong memiliki 824 siswa, yang terbagi dalam 19 kelas.

Mulai awal Juni, Sekolah Menengah Trung Vuong mulai menerima pendaftaran siswa baru. Tahun ajaran ini, sekolah tersebut menerima lebih dari 50 siswa, sebagian besar anak-anak pejabat dari bekas provinsi Bac Kan , sehingga jumlah total siswa di sekolah tersebut menjadi 824, yang terbagi dalam 19 kelas.

Ibu Vu Thu Huong, kepala sekolah, menyampaikan: "Kami mengharuskan semua guru untuk bekerja sama menciptakan lingkungan terbaik agar siswa dapat beradaptasi dan mengejar ketertinggalan dalam studi mereka dengan cepat. Mulai dari guru wali kelas yang berkomunikasi dengan orang tua sejak dini hingga menyelenggarakan kegiatan penghubung di kelas, semuanya bertujuan untuk membuat siswa merasa diterima di sekolah baru mereka. Jumlah siswa telah meningkat, menyebabkan ukuran kelas lebih besar dari rata-rata di beberapa tingkatan; namun, sekolah telah sepenuhnya siap dalam hal fasilitas dan personel untuk memenuhi kebutuhan siswa sekaligus memastikan kualitas pengajaran dan pembelajaran."

Bagi SD Doi Can 1, yang terletak di wilayah pusat kelurahan, dekat dengan banyak instansi administrasi provinsi, tahun ajaran ini juga menyambut banyak siswa yang merupakan anak-anak pejabat dan pegawai negeri yang baru saja dipindahkan ke posisi lain.

Menurut Nguyen Thi Huong, Kepala Sekolah SD Doi Can 1: "Jumlah kelas tetap 33 tahun ini, tetapi jumlah siswa meningkat. Sekolah saat ini memiliki total 1.369 siswa, termasuk 37 siswa yang pindah dari bekas provinsi Bac Kan. Kami telah mendistribusikan mereka secara merata di antara kelas-kelas untuk memastikan jumlah siswa yang wajar, dan kami juga telah menyiapkan fasilitas yang memadai, lingkungan belajar yang kondusif, dan kegiatan untuk membantu siswa baru beradaptasi."

Di tingkat prasekolah, sekolah-sekolah juga fokus pada persiapan tahun ajaran baru. Di Prasekolah 19-5, setelah hujan deras baru-baru ini, dapur menjadi lembap dan dindingnya mengelupas. Pada awal Agustus, para pemimpin lingkungan memeriksa fasilitas tersebut dan mendengarkan permintaan perbaikan di area dapur untuk mempersiapkan tahun ajaran baru.

Para guru di Taman Kanak-kanak 19-5 sedang mempersiapkan tahun ajaran baru.

Ibu Ca Nguyen Linh Phuong, Kepala Sekolah TK 19-5, mengatakan: "Kami berharap perbaikan akan selesai pada bulan Agustus sebelum anak-anak memulai tahun ajaran baru. Sebagai kelurahan pusat yang baru dibentuk setelah penggabungan, Kelurahan Phan Dinh Phung memiliki banyak fasilitas pendidikan dan juga menerima siswa pindahan dari daerah lain. Realitas ini mengharuskan sekolah untuk secara proaktif mengatur dan memastikan fasilitas, personel, dan menjaga lingkungan pendidikan yang aman dan ramah. Pemerintah daerah menganggap ini sebagai tugas politik utama, dan oleh karena itu telah menerapkan arahan yang tegas sejak tahap perencanaan."

Bapak Tran Dinh Thin, Wakil Ketua Komite Rakyat Kelurahan Phan Dinh Phung, mengatakan: "Segera setelah kami menerima rencana tahun ajaran baru, kami mengadakan pertemuan dengan semua lembaga pendidikan untuk memahami kebutuhan dan kesulitan mereka; kami mengarahkan sekolah-sekolah untuk memprioritaskan alokasi fasilitas dan personel, segera mengatasi setiap masalah yang muncul, dan terutama memastikan keamanan sekolah dan lingkungan pendidikan yang ramah."

Dengan koordinasi yang erat antara pemerintah dan sekolah, Kelurahan Phan Dinh Phung bersiap memasuki tahun ajaran pertama setelah penggabungan dengan pola pikir proaktif, memastikan bahwa setiap siswa, baik yang baru pindah maupun yang sudah ada, dapat belajar di lingkungan yang aman, ramah, dan berkualitas tinggi.

Sumber: https://baothainguyen.vn/giao-duc/202508/tam-the-moi-don-nam-hoc-moi-1ef7224/