
Pada akhir Mei, suasana di SMA Hung Nhan dipenuhi dengan kegiatan belajar intensif. Para siswa dengan antusias mendiskusikan pelajaran mereka, menambah pengetahuan, dan meminta klarifikasi dari guru mengenai soal-soal yang sulit. Tran Anh Tu, seorang siswa kelas 12A1, baru-baru ini menjadi peraih nilai tertinggi pada putaran pertama Ujian Penilaian Keterampilan Berpikir 2026 Universitas Sains dan Teknologi Hanoi dengan 96,1/100 poin. Prestasi yang mengesankan ini adalah hasil dari belajar yang gigih, serius, dan sistematis sejak awal tahun ajaran. Anh Tu berbagi: "Semakin dekat dengan ujian, semakin saya fokus pada penguatan pengetahuan dasar saya, karena ini sangat penting bagi siswa untuk secara efektif menangani soal-soal aplikasi dan aplikasi tingkat lanjut. Selain itu, saya selalu berusaha untuk mempelajari materi dalam buku teks terlebih dahulu secara menyeluruh, kemudian beralih ke jenis soal yang lebih lanjut untuk mengasah keterampilan saya. Selama periode ini, saya lebih fokus pada latihan dengan contoh soal untuk terbiasa dengan tekanan waktu dan belajar dari setiap soal."
Adapun Vo Duc Minh, seorang siswa kelas 12A1, ia juga memfokuskan seluruh upayanya pada tujuannya untuk menjadi mahasiswa di Universitas Kedokteran Hanoi. Selain waktu di kelas, Minh secara proaktif mencari materi dan berlatih soal ujian dari berbagai sumber, sambil juga secara sistematis meninjau pengetahuannya per topik agar lebih mudah diingat. Minh berkata: "Saya mengalokasikan waktu khusus untuk setiap mata pelajaran, memprioritaskan area di mana saya lemah untuk segera meningkatkannya. Setelah setiap ujian simulasi, saya meninjau kesalahan saya untuk menghindari pengulangannya pada percobaan berikutnya. Saya percaya bahwa semakin dekat dengan ujian, semakin penting untuk menjaga pola pikir yang stabil dan belajar sesuai rencana untuk mencapai hasil terbaik."
Tahun ini, SMA Hung Nhan memiliki 575 siswa kelas 12 yang mengikuti ujian kelulusan SMA. Untuk membantu siswa mencapai hasil terbaik, sekolah telah mengembangkan rencana peninjauan sejak dini, mengklasifikasikan siswa sesuai dengan kemampuan mereka untuk menerapkan metode pengajaran yang tepat. Departemen mata pelajaran memperkuat sistem pengetahuan kunci, menyelenggarakan ujian penilaian berkala, dan membimbing siswa tentang keterampilan mengerjakan ujian dan manajemen waktu di ruang ujian. Bagi siswa yang bercita-cita masuk universitas ternama, guru fokus pada penambahan pengetahuan tingkat lanjut dan mengasah keterampilan dalam menangani soal-soal sulit. Bapak Hoang Cong Tuyen, Wakil Kepala Sekolah SMA Hung Nhan, mengatakan: "Selama periode ini, sekolah secara khusus fokus pada pengujian dan evaluasi untuk memahami kemampuan setiap siswa. Berdasarkan hal itu, guru akan menyesuaikan isi dan metode peninjauan sesuai dengan kemampuan masing-masing siswa. Selain memperkuat pengetahuan, kami juga fokus pada memotivasi siswa untuk mengikuti ujian dengan percaya diri."

Suasana "dorongan terakhir" juga terlihat jelas di SMA Tran Thi Dung. Di ruang kelas, para guru fokus pada pengulangan materi pelajaran, meningkatkan latihan dengan format ujian baru untuk membantu siswa terbiasa dengan tekanan waktu dan meningkatkan kemampuan mengerjakan ujian. Le Thi Thanh Thao, seorang siswa kelas 12A1, bercita-cita untuk diterima di Akademi Perbankan, salah satu sekolah dengan nilai penerimaan tinggi dalam beberapa tahun terakhir. Untuk mewujudkan tujuan ini, Thao menjaga jadwal belajar harian yang teratur, menghindari belajar kebut semalam, dan memprioritaskan kesehatan selama periode puncak ini. Tahun ini, ia mendaftar untuk kombinasi mata pelajaran C03: Matematika, Sastra, dan Sejarah. Ia mencoba menyeimbangkan waktu belajarnya dengan tepat antar mata pelajaran, berlatih soal ujian setiap hari untuk meningkatkan kemampuan mengerjakan ujiannya. Ia juga memperhatikan kesehatannya, mendapatkan cukup tidur agar berada dalam kondisi mental terbaik sebelum ujian.
Pada tahun ajaran 2025-2026, SMA Tran Thi Dung akan memiliki lebih dari 490 siswa kelas 12. Sekolah ini bertujuan tidak hanya untuk membantu siswa lulus ujian kelulusan tetapi juga untuk meningkatkan persentase siswa yang diterima di universitas dan perguruan tinggi. Menurut guru Pham Thai Cam dari SMA Tran Thi Dung: Semua departemen mata pelajaran telah mengembangkan rencana peninjauan yang mengikuti pedoman Kementerian Pendidikan dan Pelatihan , sekaligus memperkuat bimbingan bagi siswa yang memiliki kesenjangan pengetahuan. Guru fokus pada peninjauan pengetahuan inti secara sistematis, secara teratur memberikan siswa ujian praktik untuk mengasah keterampilan dan pola pikir mereka dalam mengerjakan ujian. Sekolah juga mendorong siswa untuk memanfaatkan platform pembelajaran daring untuk belajar mandiri tambahan di rumah.
Dengan hanya beberapa minggu tersisa hingga ujian kelulusan SMA tahun 2026, dukungan dari guru dan keluarga, bersama dengan tekad para siswa, menciptakan suasana persiapan yang dinamis, dengan tujuan meraih hasil setinggi mungkin.
Sumber: https://baohungyen.vn/tang-toc-on-luyen-trong-giai-doan-nuoc-rut-3195318.html








Komentar (0)