Menghilangkan hambatan kelembagaan bagi universitas.

GD&TĐ - Saya percaya bahwa kita perlu menghilangkan hambatan dalam institusi, keuangan, sumber daya manusia, dan otonomi universitas.

Universitas Elit

Pidato Sekretaris Jenderal dan Presiden To Lam pada upacara peringatan 120 tahun berdirinya Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) pada tanggal 16 Mei 2026, merupakan arahan strategis, tidak hanya untuk VNU sendiri tetapi juga untuk seluruh sistem pendidikan tinggi Vietnam.

Saya percaya aspek paling mendalam dari pidato tersebut adalah pengakuan Sekretaris Jenderal dan Presiden terhadap Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) secara keseluruhan, meliputi sejarah, masa kini, dan masa depannya. VNU bukan hanya lembaga pendidikan tinggi dengan tradisi panjang, tetapi juga simbol intelektualitas Vietnam, tempat di mana aspirasi akademis diwujudkan, bakat diasah, dan pengabdian kepada bangsa dijamin.

Namun tradisi baru benar-benar berharga ketika diubah menjadi tanggung jawab dan tindakan. Seiring negara memasuki era pembangunan baru, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi perlu bangkit lebih kuat lagi, tidak hanya mempertahankan perannya sebagai pusat pelatihan dan penelitian terkemuka, tetapi juga menjadi kekuatan pelopor dalam ilmu pengetahuan , teknologi, inovasi, dan transformasi digital.

Dua kata "Nasional" dalam nama Universitas Nasional Hanoi memiliki makna yang sangat penting. Ini bukan sekadar sebutan, tetapi sebuah misi. Universitas Nasional Hanoi harus menghubungkan perkembangannya dengan kebutuhan utama bangsa; harus melatih para pemimpin yang cakap; harus menciptakan pengetahuan baru, teknologi baru, kebijakan baru, dan memberikan kontribusi yang besar bagi pembangunan nasional.

Saya sangat antusias dengan tuntutan untuk membangun Universitas Nasional Vietnam, Hanoi menjadi universitas elit, modern, multidisiplin yang beroperasi sesuai dengan model universitas inovatif.

"Elite" di sini tidak hanya dipahami sebagai pemilihan yang terbaik, tetapi yang lebih penting, haruslah elite dalam hal kualitas akademik, kapasitas penelitian, inovasi teknologi, prestise internasional, dan kontribusi praktis bagi negara.

Universitas elit seharusnya menjadi tempat berkumpulnya para ilmuwan brilian, peneliti terkemuka, pakar teknologi terdepan, mahasiswa luar biasa, bisnis inovatif, dan pembuat kebijakan. Di sana, pengetahuan tidak boleh terbatas pada buku teks, laboratorium, atau makalah ilmiah, tetapi harus diubah menjadi produk, teknologi, kebijakan, bisnis, dan kontribusi yang menghasilkan nilai bagi masyarakat.

Untuk mencapai tujuan tersebut, menurut saya, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) pertama-tama perlu mereformasi secara mendasar model tata kelola universitasnya. VNU harus diatur berdasarkan tujuan, kualitas, hasil, dan dampak sosial.

Model "satu VNU - satu VNU" dan sumber daya bersama mengharuskan setiap universitas anggota, lembaga penelitian, laboratorium, dan kelompok penelitian terkemuka untuk memiliki tugas, target, dan tanggung jawab yang jelas.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc, Universitas Teknologi (Universitas Nasional Vietnam, Hanoi).

Menghilangkan hambatan kelembagaan

Kita tidak bisa menilai universitas hanya berdasarkan jumlah mahasiswa, jumlah topik penelitian, atau jumlah artikel yang diterbitkan. Kriteria tersebut memang diperlukan, tetapi tidak cukup. Kita perlu mengevaluasi universitas berdasarkan kualitas publikasi, jumlah paten, jumlah produk teknologi yang ditransfer, jumlah perusahaan sains dan teknologi yang dibentuk, jumlah kebijakan yang disarankan, jumlah individu berbakat yang dididik, dan kontribusi nyata mereka terhadap negara.

Kita harus menghilangkan hambatan kelembagaan, keuangan, sumber daya manusia, dan masalah otonomi universitas. Universitas yang ingin berinovasi tidak dapat dibatasi oleh mekanisme administratif yang terlalu kaku.

Otonomi universitas harus berjalan seiring dengan akuntabilitas, tetapi akuntabilitas tidak boleh berubah menjadi peningkatan birokrasi. Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) perlu diberikan otonomi dan inisiatif yang lebih besar dalam bidang akademik, perekrutan dan retensi talenta, pemanfaatan sumber daya, kerja sama internasional, pendirian perusahaan sains dan teknologi, pelaksanaan kegiatan sains dan teknologi, serta komersialisasi hasil penelitian.

Jika tujuannya adalah agar Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) berada di antara 100 universitas terbaik di Asia pada tahun 2030, di antara 300 universitas terbaik di dunia pada tahun 2035, dan beberapa disiplin ilmu kunci berada di antara 100 terbaik secara global, maka mekanisme dan investasi yang dialokasikan untuk VNU harus sesuai dengan tujuan tersebut. Tidak dapat diterima untuk mengharapkan sebuah universitas menjadi kompetitif secara internasional sementara beroperasi dengan mekanisme yang kurang fleksibel dan kurang menarik bagi talenta.

Selain itu, investasi yang tepat sasaran diperlukan di bidang-bidang utama. Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) adalah universitas multidisiplin, tetapi menjadi multidisiplin bukan berarti menyebarkan investasi secara tipis. Kita perlu memilih beberapa bidang dengan keunggulan, fondasi ilmiah yang kuat, dan signifikansi strategis bagi negara untuk diinvestasikan secara maksimal. Bidang-bidang ini dapat mencakup kecerdasan buatan, semikonduktor, material baru, bioteknologi, big data, energi baru, ilmu pengetahuan berkelanjutan, ilmu pendidikan, ilmu kebijakan, dan studi Vietnam.

Di setiap bidang, perlu dibentuk pusat-pusat keunggulan dan kelompok riset yang kuat yang memenuhi standar internasional. Kelompok-kelompok ini harus memiliki pemimpin yang bereputasi, tim penerus, mahasiswa pascasarjana yang berbakat, laboratorium modern, kerja sama internasional yang tulus, dan pendanaan jangka panjang yang stabil. Riset tingkat tinggi tidak mungkin dilakukan dengan investasi jangka pendek, terfragmentasi, dan tidak konsisten.

Penelitian ilmiah perlu dikaitkan dengan masalah-masalah utama yang dihadapi negara. Ini adalah persyaratan yang sangat penting, yaitu "hasil" dari kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi. Universitas tidak bisa hanya meneliti apa yang mereka miliki, tetapi perlu meneliti apa yang dibutuhkan dan akan dibutuhkan oleh negara.

Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) perlu secara proaktif mengusulkan program penelitian utama yang ditugaskan oleh pemerintah nasional, seperti transformasi digital dalam administrasi negara, pengembangan sumber daya manusia di bidang semikonduktor, aplikasi AI dalam pendidikan dan kesehatan, kota pintar, ekonomi hijau, keamanan non-tradisional, perubahan iklim, pengembangan budaya digital, dan membangun masyarakat Vietnam di era baru.

Mahasiswa dari Akademi Pertanian Vietnam berpartisipasi dalam penelitian ilmiah.

"Kebijaksanaan" bangsa

Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) harus menjadi "bank otak" bangsa. Ketika Negara membutuhkan argumen ilmiah untuk keputusan kebijakan strategis, VNU harus menjadi sumber yang dapat diandalkan. Ketika bisnis membutuhkan teknologi, sumber daya manusia berkualitas tinggi, dan model inovatif, VNU harus menjadi mitra strategis. Ketika daerah membutuhkan model pembangunan, transformasi digital, tata kelola perkotaan, dan pengembangan sumber daya manusia, VNU harus mampu memberikan dukungan.

Ekosistem yang benar-benar inovatif harus dibangun di Hoa Lac. Kawasan perkotaan Universitas Nasional Vietnam di Hoa Lac perlu dikembangkan sebagai kota universitas-teknologi-inovasi, bukan hanya kampus baru. Keterkaitan dengan Taman Teknologi Tinggi Hoa Lac membutuhkan program-program konkret: laboratorium terbuka, pusat inkubasi, dana dukungan startup, bisnis spin-off berbasis universitas, program yang dipesan oleh bisnis, dan ruang kreatif untuk mahasiswa, dosen, dan ilmuwan.

Universitas yang inovatif harus menciptakan aliran berkelanjutan dari pelatihan ke penelitian, dari penelitian ke teknologi, dari teknologi ke produk, dari produk ke bisnis, dan dari bisnis kembali untuk memelihara universitas. Itulah yang membentuk ekosistem universitas modern.

Kebijakan bakat

Persaingan antar universitas saat ini pada dasarnya adalah persaingan untuk mendapatkan talenta. Agar Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, dapat meraih reputasi regional dan internasional, dibutuhkan kebijakan yang kuat untuk menarik profesor berbakat, ilmuwan muda berprestasi, pakar Vietnam di luar negeri, dan cendekiawan internasional.

Kebijakan pengembangan talenta tidak bisa hanya berhenti pada undangan; kebijakan tersebut harus disertai dengan persyaratan seperti ruang kerja, laboratorium, kelompok riset, pendanaan, perumahan, beasiswa pascasarjana, otonomi akademik, dan lingkungan ilmiah yang profesional.

Secara khusus, perlu menciptakan kondisi agar para ilmuwan muda dapat berkembang secara mandiri. Universitas yang kuat harus memiliki generasi penerus yang kuat. Para ilmuwan muda perlu diberi tugas-tugas penting, didukung dalam membangun tim penelitian, terhubung secara internasional, dan dievaluasi berdasarkan standar akademik yang transparan.

Di era AI dan transformasi digital, universitas tidak bisa hanya sekadar menyampaikan pengetahuan yang sudah ada. Universitas harus melatih individu dengan kemampuan berpikir kritis, kemampuan belajar mandiri, keterampilan interdisipliner, keterampilan digital, kemampuan berbahasa asing, kreativitas, dan rasa tanggung jawab sosial. Mahasiswa di Universitas Nasional Vietnam, Hanoi harus dipersiapkan tidak hanya untuk bekerja, tetapi juga untuk memimpin, beradaptasi, dan menciptakan nilai baru.

Program pelatihan perlu lebih fleksibel, interdisipliner, dan praktis. Tantangan utama saat ini semuanya bersifat interdisipliner. Kecerdasan buatan bukan hanya teknologi informasi; tetapi juga melibatkan matematika, etika, hukum, pendidikan, dan manajemen. Semikonduktor bukan hanya elektronik; tetapi juga melibatkan fisika, ilmu material, desain, manufaktur, dan rantai pasokan. Pembangunan berkelanjutan bukan hanya tentang lingkungan; tetapi juga mencakup ekonomi, masyarakat, teknologi, dan kebijakan publik.

Yayasan untuk integrasi internasional

Profesor Nguyen Dinh Duc mengadakan pertemuan dengan tim ahli dan koleganya.

Untuk mencapai tujuan tersebut, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi membutuhkan peraturan pelatihan tersendiri, yang berbeda dari peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, untuk menguji coba implementasi program pelatihan baru, jurusan baru, dan model pelatihan baru yang belum pernah ada sebelumnya.

Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) harus menjadi lembaga terkemuka bagi intelektual Vietnam di panggung internasional. VNU harus memiliki fondasi yang kuat dalam ilmu dasar. Tanpa fondasi yang kuat dalam ilmu dasar, mustahil untuk menguasai teknologi inti dan strategis. VNU harus menjadi tempat di mana para ilmuwan terkemuka, cendekiawan terkemuka, pemimpin, universitas-universitas top, perusahaan teknologi, dan mahasiswa internasional datang untuk bertukar pengetahuan, berkolaborasi dalam penelitian, dan memperoleh pemahaman yang lebih dalam tentang Vietnam.

Kemampuan internal yang kuat dan kekuatan ilmiah fundamental juga merupakan fondasi bagi integrasi internasional. Diplomasi akademik, yang dibangun di atas fondasi prestise akademik, tidak hanya membantu meningkatkan peringkat universitas tetapi juga berkontribusi pada penyebaran kekuatan lunak, identitas budaya, dan prestise nasional.

Sebuah universitas yang hebat harus memiliki semangat kebebasan akademik, integritas ilmiah, debat akademik yang sehat, dan keinginan untuk melayani. Para pengajar tidak hanya harus memberikan pengetahuan tetapi juga menanamkan karakter, keyakinan pada sains, dan rasa tanggung jawab kepada bangsa. Mahasiswa tidak hanya harus belajar untuk keuntungan pribadi tetapi juga untuk melayani masyarakat dan berkontribusi kepada negara.

Menurut pendapat saya, mengikuti arahan Sekretaris Jenderal dan Rektor, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) harus segera mengembangkan rencana aksi spesifik untuk periode 2026–2030, dengan visi hingga 2035. Rencana ini harus secara jelas mengidentifikasi disiplin ilmu mana yang harus berupaya menjadi yang terbaik di Asia, mana yang harus berada di antara 100 teratas secara global, pusat penelitian mana yang harus mencapai standar internasional, teknologi apa yang perlu dikuasai, produk apa yang perlu dikembangkan, kebijakan apa yang perlu dikonsultasikan, dan program pelatihan apa yang perlu diinovasi.

Selain itu, diperlukan mekanisme koordinasi yang erat antara Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) dan kementerian, departemen, daerah, bisnis, serta mitra internasional. Pendidikan tinggi tidak dapat berkembang jika terlepas dari kebutuhan pembangunan nasional. Ilmu pengetahuan dan teknologi tidak dapat berkembang tanpa proyek-proyek berskala besar yang ditugaskan.

Inovasi tidak dapat berhasil tanpa bisnis dan pasar. Oleh karena itu, Universitas Nasional Vietnam, Hanoi – dengan misi pentingnya dalam sistem pendidikan tinggi nasional – perlu berada di pusat jaringan pengetahuan-kebijakan-teknologi-bisnis-masyarakat.

Saya percaya bahwa pernyataan Sekretaris Jenderal dan Rektor To Lam telah menetapkan persyaratan yang sangat jelas: Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) harus bertindak lebih tegas, berinovasi lebih giat, dan membuat terobosan yang lebih signifikan. Ini adalah suatu kehormatan sekaligus tanggung jawab besar. VNU memiliki tradisi, tim, posisi, dan kepercayaan dari Partai, Negara, dan masyarakat. Yang terpenting sekarang adalah mengubah kepercayaan itu menjadi program aksi, mengubah tujuan menjadi hasil, dan mengubah tradisi menjadi kekuatan pendorong baru untuk pembangunan.

Saya sangat terharu ketika, pada acara peringatan 120 tahun Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, Sekretaris Jenderal dan Presiden Vietnam menilai bahwa "Universitas Nasional Vietnam, Hanoi telah menjadi simbol cemerlang intelektualitas Vietnam, tempat di mana aspirasi akademis bertemu, bakat diasah, dan kontribusi penting diberikan untuk pembangunan dan pengembangan nasional." Ini benar-benar dorongan yang kuat bagi generasi dosen dan mahasiswa Universitas Nasional Vietnam, Hanoi. 120 tahun Universitas Nasional Vietnam, Hanoi, dengan sejarahnya yang gemilang dan membanggakan.

Dengan sejarahnya yang berusia 120 tahun, aspirasinya untuk berinovasi, dan perhatian khusus dari para pemimpin Partai dan Negara, saya percaya bahwa Universitas Nasional Vietnam, Hanoi (VNU) memiliki kondisi yang diperlukan untuk menjadi simbol intelektualitas Vietnam di abad ke-21; dan pada saat yang sama berkontribusi untuk memimpin perkembangan sistem pendidikan tinggi Vietnam menuju arah yang modern, liberal, kreatif, terintegrasi, dan melayani negara.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/thao-diem-nghen-ve-the-che-cho-dai-hoc-post778052.html