Siswa terbaik di sebuah sekolah menengah kejuruan mengungkapkan rahasia kesuksesan akademis.

Berita terbaru, resmi, dan akurat.

Mengikuti prestasi "emas" Sekolah Menengah Vinh Trai (Kota Lang Son ), Nguyen Truc Linh, seorang siswa kelas 9A4 (tahun ajaran 2024-2025), telah berprestasi dan menjadi peraih nilai tertinggi dengan total skor 46,5 dalam ujian masuk kelas 10 Sekolah Menengah Kejuruan Chu Van An untuk tahun ajaran 2025-2026.

Nguyen Truc Linh, siswa terbaik dalam bidang Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas Chu Van An untuk Siswa Berbakat, Provinsi Lang Son (tahun ajaran 2025-2026)

Berdasarkan hasil penerimaan, Truc Linh memiliki nilai total 46,5, termasuk: Matematika 9,5; Sastra 8; Bahasa Inggris 10; dan mata pelajaran khusus (Bahasa Inggris) 9,5. Dengan nilai ini, Truc Linh tidak hanya menjadi siswa terbaik dalam mata pelajaran khusus Bahasa Inggris tetapi juga siswa terbaik di kelas khusus kelas 10 untuk tahun ajaran 2025-2026 di SMA Chu Van An untuk Siswa Berbakat.

Sambil berbagi kecintaannya pada bahasa Inggris dengan kami, Truc Linh berkata: "Sejak sekolah dasar, orang tua saya telah memberi saya kesempatan untuk belajar bahasa Inggris, dan saya dengan cepat menjadi sangat menyukainya. Bahasa Inggris adalah bahasa global, alat yang berguna bagi saya dalam berkomunikasi dan mempelajari pengetahuan berharga dari budaya lain di seluruh dunia ."

Ia juga berbagi bahwa mempelajari kisah para peraih nilai tertinggi yang sukses melalui media memberinya motivasi yang kuat. Sejak saat itu, ia memelihara mimpi dan tekad untuk belajar giat agar mencapai kesuksesan yang sama seperti para pendahulunya. Ia selalu mengingatkan dirinya sendiri bahwa membuktikan kemampuannya dalam hidup membutuhkan keseriusan, disiplin, dan belajar serta berlatih dengan tekun. Oleh karena itu, ketika ia mencapai hasil yang diharapkan, Truc Linh merasa sangat emosional dan berjanji untuk berusaha lebih keras lagi di masa depan.

Untuk meraih nilai tinggi dalam ujian masuk SMA baru-baru ini, Truc Linh mengembangkan jadwal belajar yang efektif dan ilmiah . Ia meluangkan waktu untuk belajar dan mengulas ketiga mata pelajaran—Matematika, Sastra, dan Bahasa Inggris—secara teratur setiap hari. Selama belajar, Truc Linh secara proaktif mengidentifikasi kelemahannya di setiap mata pelajaran dan tidak ragu untuk mencari materi pembelajaran secara mandiri, berbagi dengan teman-teman, dan meminta bantuan guru untuk meningkatkan kemampuannya.

Untuk bahasa Inggris, saya menekankan pentingnya membangun fondasi kosakata dan tata bahasa yang kuat. Untuk mencapai hal ini, saya biasanya mencatat kosakata dan tata bahasa dalam buku catatan terpisah, yang dikategorikan berdasarkan topik. Setiap kata ditandai dengan jelas beserta pengucapannya, sinonim, antonim, dan disertai contoh kalimat dengan konteks spesifik untuk membantu saya memahami dan mengingatnya dengan lebih baik. Truc Linh menghindari menghafal terlalu banyak kosakata sekaligus; sebaliknya, ia memecahnya menjadi kelompok-kelompok kecil kata-kata baru untuk dipelajari dan ditinjau setiap hari. Mengenai tata bahasa, ia percaya bahwa melakukan banyak latihan aplikasi secara aktif membantunya menguasai struktur tata bahasa dengan lebih efektif daripada hanya menghafalnya. Ini adalah fondasi yang kuat yang membantunya mengembangkan keempat keterampilan: mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis.

Selain itu, Truc Linh sering belajar berkelompok dengan teman-temannya, mengobrol dalam bahasa Inggris untuk membuat pembelajaran lebih menarik dan efektif. Komunikasi rutin dalam bahasa Inggris tidak hanya memberikan rasa nyaman dan percaya diri, tetapi juga merupakan metode efektif untuk meningkatkan refleks mendengarkan dan berbicara, serta pengucapannya. Secara khusus, mengerjakan latihan-latihan sulit bersama teman-temannya, mengoreksi dan mendiskusikan kesalahan tidak hanya membantu Truc Linh tetapi juga membantu teman-temannya mengingat materi pelajaran dengan lebih baik.

Saat mengerjakan ujian, Truc Linh selalu dengan cepat memindai seluruh struktur ujian untuk memahami jumlah pertanyaan dan mengalokasikan waktunya dengan tepat untuk setiap bagian. Dia memprioritaskan menjawab pertanyaan mudah atau jenis pertanyaan yang dia yakini jawabannya terlebih dahulu untuk menciptakan suasana hati yang rileks. Untuk pertanyaan yang lebih sulit atau yang membutuhkan lebih banyak waktu untuk berpikir, dia menandainya dan kembali mengerjakannya setelah menyelesaikan bagian lainnya.

Truc Linh menekankan bahwa kesehatan yang baik merupakan faktor penting dalam kesuksesan akademiknya. Oleh karena itu, ia sering bangun pagi untuk berjalan-jalan dengan ibunya guna meningkatkan kesehatan dan menenangkan pikirannya. Menghirup udara segar membantunya merasa segar untuk memulai hari baru dan belajar lebih efektif. Di sekolah, ia juga aktif berpartisipasi dalam kegiatan budaya, seni, dan olahraga.

Ibu Pham Thuy Trang, seorang guru yang melatih tim Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Vinh Trai, memberikan komentar tentang muridnya: "Sepanjang proses pelatihan dengan tim Bahasa Inggris sekolah, Truc Linh selalu fokus dengan sungguh-sungguh, tekun meninjau kembali pengetahuannya, proaktif belajar sendiri, dan menantang dirinya sendiri dengan berbagai tingkat ujian untuk siswa berbakat. Secara khusus, Truc Linh selalu berprestasi baik dalam tugas menulis esai Bahasa Inggris yang diberikan – sebuah keterampilan penting yang mendapat nilai tinggi dalam ujian."

Selain meraih gelar siswa berprestasi selama 9 tahun berturut-turut, Truc Linh juga telah memenangkan banyak penghargaan dalam kompetisi siswa di berbagai tingkatan sejak kelas 6 SD, terutama Juara Kedua dalam kompetisi siswa tingkat kota kelas 9 tahun ajaran 2024-2025, Juara Kedua dalam kompetisi siswa tingkat provinsi kelas 9 tahun ajaran 2024-2025...

Menjadi siswa terbaik dalam mata pelajaran Bahasa Inggris dan siswa terbaik di sekolah menengah kejuruan merupakan tekanan yang signifikan bagi Truc Linh. Namun, kami percaya bahwa dengan ketekunan yang dimilikinya, Truc Linh akan mengubah tekanan ini menjadi motivasi, membantunya menjadi lebih percaya diri dan terus berupaya meningkatkan pengetahuannya di lingkungan belajar barunya. Truc Linh juga mengungkapkan keinginannya untuk mempertahankan prestasi akademiknya guna mencapai banyak prestasi tinggi, berkontribusi pada pencapaian keseluruhan Sekolah Menengah Kejuruan Chu Van An. Pada saat yang sama, ia berharap dapat berpartisipasi dalam banyak kegiatan ekstrakurikuler, klub, dan tim siswa berbakat untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan lunaknya.

Sumber: https://baolangson.vn/thu-khoa-truong-chuyen-bat-mi-bi-quyet-hoc-gioi-5051054.html