
Minggu lalu, sekitar 12,9 juta siswa Tiongkok mengikuti ujian masuk perguruan tinggi (gaokao), salah satu ujian paling kompetitif di dunia, yang dianggap menentukan karier dan masa depan para kandidat.
Menurut Asia Times, Tiongkok meningkatkan investasi dalam ujian tersebut, yang dipandang sebagai pilar kesetaraan pendidikan dan stabilitas sosial. Beijing juga mengaitkan ujian tersebut dengan prioritas nasional. Misalnya, penambahan spesialisasi baru tahun ini di bidang kecerdasan buatan (AI), robotika canggih, ilmu kebumian langka, dan ekonomi tingkat rendah mengarahkan kandidat ujian ke kesenjangan strategis dalam angkatan kerja.
Mulai dari pengaturan lalu lintas hingga sistem anti-kecurangan berbasis AI, Tiongkok berupaya memastikan proses yang adil dan lancar. Global Times menegaskan bahwa, sejak dipulihkan pada tahun 1977 setelah satu dekade, ujian masuk universitas bukan hanya proses seleksi tetapi juga penggerak penting pembangunan nasional dan mobilitas sosial.
Sementara itu, para analis berpendapat bahwa ujian berkelanjutan menyediakan lembaga pendidikan tinggi China dengan mahasiswa berkualitas tinggi, melatih sejumlah besar ahli untuk melayani strategi nasional, pembangunan ekonomi, dan inovasi teknologi, sekaligus menumbuhkan budaya sosial yang menghargai pengetahuan dan menjunjung tinggi keadilan.
Setiap bulan November, Korea Selatan memasuki salah satu periode paling menegangkan dalam setahun, yaitu ujian masuk perguruan tinggi nasional yang menentukan pendidikan, pekerjaan, dan bahkan prospek sosial.
Tahun lalu, lebih dari 500.000 siswa Korea Selatan mengikuti ujian masuk perguruan tinggi nasional, yang juga dikenal sebagai ujian Suneung. Ujian ini dianggap sangat penting dalam menentukan hasil dari 12 tahun belajar giat bagi mereka yang bercita-cita untuk masuk ke universitas-universitas ternama.
Untuk memastikan ujian berjalan efektif dan membantu kandidat fokus pada bagian pemahaman mendengarkan bahasa Inggris, pemerintah Korea Selatan menangguhkan semua lepas landas dan pendaratan pesawat di seluruh negeri selama periode ujian.
Di India, hampir 20 juta siswa memasuki tahun terakhir sekolah menengah setiap tahunnya. Mereka semua berharap mendapatkan nilai yang cukup tinggi pada ujian kelulusan untuk mendapatkan tempat di salah satu dari lebih dari 600 universitas di negara tersebut. Namun, persaingan untuk masuk ke universitas di India sangat ketat, dengan hanya sekitar 20% siswa yang mengikuti ujian yang benar-benar diterima.
Orang tua di India juga dikenal memiliki harapan yang tinggi terhadap anak-anak mereka, percaya bahwa kualifikasi adalah seperti "paspor" yang lebih aman untuk memasuki pasar kerja dan mengamankan mata pencaharian.

Namun, di sisi lain Samudra Pasifik, sekitar 90% universitas empat tahun terkemuka di AS tidak lagi mewajibkan ujian SAT/ACT. Tes standar ini menilai kemampuan akademis dan merupakan ukuran wajib atau penting dalam pendaftaran kuliah di AS, yang diakui secara luas oleh banyak universitas ternama di seluruh dunia.
Namun, setelah menghapus persyaratan ujian selama pandemi, sistem tersebut kini sedang dipertimbangkan kembali. Banyak universitas bergengsi seperti Yale, Harvard, MIT, dan Dartmouth telah memberlakukan kembali ujian atau kembali mewajibkan nilai SAT karena mereka menemukan bahwa transkrip dan surat rekomendasi "mudah dimanipulasi."
Pada musim semi ini, lebih dari 1.000 anggota fakultas Universitas California (UC) menyerukan agar sistem tersebut memberlakukan kembali persyaratan matematika, dengan alasan kesenjangan pengetahuan yang sangat parah sehingga anggota fakultas harus mengajar ulang matematika tingkat sekolah menengah pertama.
Meskipun esai dianggap sebagai "jantung" dari aplikasi perguruan tinggi di AS, Banyak pakar pendidikan khawatir bahwa semakin banyak pelamar menggunakan AI untuk bertukar pikiran, membuat kerangka tulisan, atau menyusun esai pribadi.
Sumber: https://baodanang.vn/thuoc-do-cong-bang-trong-cuoc-dua-tri-thuc-3340143.html








