Apa yang harus dilakukan orang tua ketika anak-anak mereka malas belajar?

Hanya 7% siswa yang mampu melakukan pembelajaran mandiri yang "mendalam".

Dari 600 tanggapan survei, hanya 7,34% anak yang menunjukkan kemampuan belajar mandiri tingkat tinggi, lebih dari 17% memiliki tingkat rata-rata, dan sebagian besar siswa lainnya "enggan" belajar secara mandiri. Ini sungguh mengkhawatirkan karena memengaruhi kemampuan mereka untuk memperoleh pengetahuan dan secara langsung berdampak pada hasil akademik mereka.

Studi ini juga menunjukkan bahwa siswa kurang memiliki keterampilan lain untuk mengembangkan kemampuan belajar mandiri, khususnya keterampilan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif.

Apa yang harus dilakukan orang tua ketika anak-anak mereka malas belajar? - 1

Jadi, bagaimana internet memengaruhi kemampuan anak-anak untuk belajar secara mandiri? Survei menunjukkan bahwa 64,3% siswa menggunakan internet dalam studi mereka, dan 67,8% dari mereka lebih menyukai media sosial daripada situs web berita.

Para siswa juga menunjukkan bahwa pembelajaran daring memberikan solusi cepat, tetapi keterbatasannya adalah akurasi tidak terjamin dan tidak ada dukungan untuk menjawab pertanyaan. Namun, hal ini menciptakan situasi di mana siswa secara bertahap menjadi "malas" dalam berpikir dan bergantung pada internet.

Mengapa belajar mandiri merupakan kebiasaan yang penting?

Kemampuan belajar mandiri sangat penting dalam perjalanan perkembangan setiap orang. Kemampuan ini perlu dipupuk dan dikembangkan sejak usia muda, serta dijaga dan dirawat sepanjang masa dewasa seiring seseorang menjelajahi pengetahuan dan memperoleh kompetensi.

Bagi siswa, selain belajar di sekolah, penting juga untuk secara proaktif mencari pengetahuan dan informasi baru. Keterampilan ini tidak hanya membantu mereka meningkatkan prestasi akademik di sekolah, tetapi juga memperluas pengetahuan mereka di bidang lain.

Tanpa kemampuan untuk belajar secara mandiri, anak-anak akan mengalami penurunan kemampuan berpikir kritis, tetap berada di zona nyaman mereka, dan selalu menunggu dorongan dari orang tua atau guru untuk berkembang. Ini mirip dengan sistem lama "guru mendikte - siswa menyalin", yang hanya membantu siswa memenuhi persyaratan pelajaran daripada berfokus pada pengembangan kemampuan mereka.

Apa yang harus dilakukan orang tua?

Jadi, apa yang harus dilakukan orang tua untuk membantu anak-anak mereka mengembangkan potensi penuh mereka sekaligus menumbuhkan kebiasaan belajar mandiri? Orang tua perlu menjadi teladan positif, membantu anak-anak mereka mengembangkan pemikiran independen, menghindari pola pikir yang sudah mengakar, dan mendorong ide-ide kreatif mereka. Sejak usia muda, ajarkan anak-anak Anda cara membuat rencana belajar sendiri, mencari materi, dan mengeksplorasi keterampilan di luar buku teks...

Cara lain untuk membantu siswa mengatasi ketergantungan mereka pada teknologi dan mengembangkan pembelajaran mandiri adalah melalui program pelatihan terstruktur dengan dukungan guru. Hal ini sangat penting terutama untuk siswa sekolah dasar dan menengah, di mana bimbingan dan instruksi guru sangat penting untuk pembelajaran yang efektif.

NovaTeen adalah program pelatihan yang dirancang untuk membantu siswa sekolah menengah menguasai Matematika, Sastra, dan Bahasa Inggris menggunakan metode inovatif dan komitmen terhadap kualitas. Guru akan memantau dengan cermat kemajuan setiap siswa di setiap pelajaran dan memberikan dukungan dalam mengerjakan pekerjaan rumah dan tugas sekolah yang menantang. Hal ini akan membantu siswa merasa aman dan kurang bergantung pada teknologi, karena mereka akan menerima dukungan dan instruksi terperinci dari guru mereka.

Siswa NovaTeen dijamin lulus ujian masuk kelas 10, sehingga mengurangi tekanan pada orang tua selama masa transisi ini. 100% siswa dan orang tua yang anaknya belajar di NovaTeen merasa puas dengan kualitas pengajaran. Saat ini, NovaTeen dan Moon berkolaborasi untuk melaksanakan kegiatan yang bertujuan untuk "Kesetaraan Pendidikan - membantu kaum muda mengakses program pelatihan yang berkualitas dan efektif."

Hanya ketika anak-anak beradaptasi dengan filosofi pembelajaran: Belajar mandiri dan kemandirian adalah hal yang penting. Hanya ketika siswa dapat mengembangkan rasa disiplin diri dalam belajar dan mencari pengetahuan, alih-alih menunggu pengingat dari orang tua atau bergantung pada teknologi, barulah pengetahuan itu akan berkelanjutan dan mendalam.

Khanh Son

Sumber