Otonomi berkaitan dengan kualitas.

GD&TĐ - Memastikan dan memverifikasi kualitas pendidikan merupakan salah satu reformasi penting yang diinstitusionalisasikan dalam Undang-Undang Perguruan Tinggi tahun 2018, yang terkait erat dengan implementasi otonomi dan akuntabilitas lembaga pendidikan.

Setelah lebih dari setengah dekade implementasi, upaya ini telah menciptakan momentum yang signifikan dalam sistem pendidikan tinggi, meletakkan dasar bagi budaya kualitas yang berkembang secara bertahap. Jaringan organisasi akreditasi kualitas telah meluas, tim akreditasi telah diperkuat; dan sistem penjaminan mutu internal (IQA) telah dibentuk dengan struktur organisasi yang jelas, terkait dengan misi, visi, dan tujuan strategis setiap institusi.

Pembentukan unit penjaminan mutu khusus, penerbitan kebijakan mutu, dan pengungkapan informasi pelatihan, hasil pembelajaran, dan tingkat pen就业an siswa secara transparan berkontribusi pada peningkatan akuntabilitas sosial. Terutama, kegiatan penilaian diri semakin sistematis dan ketat, berfungsi sebagai alat untuk mengukur dan merefleksikan kualitas, bukan hanya sekadar memenuhi persyaratan prosedural. Setelah evaluasi eksternal, sebagian besar lembaga pendidikan menerima rekomendasi dengan serius dan menerapkan solusi perbaikan yang substansial.

Terlepas dari berbagai pencapaian, keterbatasan masih tetap ada, karena efisiensi operasional aktual dari sistem penjaminan mutu internal belum memenuhi harapan. Kendala utama meliputi masalah kepegawaian, kekurangan staf yang ahli, dan keterbatasan dalam manajemen data serta penerapan teknologi informasi.

Secara khusus, kegiatan peningkatan kualitas dan benchmarking – yang merupakan pilar IQA – masih memiliki banyak keterbatasan. Kapasitas untuk menganalisis dan memanfaatkan hasil evaluasi eksternal di beberapa sekolah masih lemah, dan mereka belum membentuk strategi peningkatan jangka panjang. Pengembangan dan implementasi rencana peningkatan pasca-akreditasi terkadang dangkal, kurang mekanisme pemantauan, perkembangannya lambat, dan kemampuan untuk perbaikan berkelanjutan masih lemah... Selain itu, prosedur administratif dan faktor objektif lainnya terus menjadi hambatan.

Salah satu alasan utama mengapa sistem penjaminan mutu internal di banyak lembaga pendidikan tinggi belum sepenuhnya efektif berasal dari keterbatasan sumber daya keuangan. Hal ini diperparah dengan kurangnya sumber daya manusia; masalah sistemik dan mekanisme koordinasi masih ada. Ketiga faktor ini saling terkait, menciptakan "hambatan ganda" yang menghambat pengoperasian IQA yang efektif dan menghalangi proses peningkatan berkelanjutan serta integrasi internasional.

Dalam praktiknya, hubungan antara otonomi universitas dan penjaminan mutu merupakan faktor kunci agar sistem dapat beroperasi secara efektif dan berkelanjutan. Persyaratan tersebut mencakup pedoman terperinci tentang otonomi yang terkait dengan sistem penjaminan mutu internal; peraturan yang jelas tentang pendanaan untuk penjaminan mutu; dan kebijakan yang mendukung selama fase transformasi digital dan integrasi internasional.

Selain itu, digitalisasi dan berbagi data merupakan elemen penting dalam mentransformasikan sistem penjaminan mutu dari sistem berbasis dokumen menjadi sistem yang benar-benar operasional. Meningkatkan kapasitas personel yang bekerja di bidang penjaminan mutu adalah prasyarat utama agar sistem IQA dapat beroperasi secara efektif, transparan, dan berkelanjutan.

Baru-baru ini, Undang-Undang Pendidikan Tinggi yang telah diamandemen resmi disahkan, membuka babak baru bagi penjaminan mutu dalam pendidikan tinggi. Legalisasi ketentuan penjaminan mutu yang relatif komprehensif ini tidak hanya menyelesaikan banyak hambatan tetapi juga meletakkan dasar bagi pergeseran menuju tata kelola mutu yang substantif.

Ketika otonomi ditopang dengan kuat oleh akuntabilitas dan budaya kualitas dipupuk dari dalam, lembaga pendidikan tinggi memiliki lebih banyak ruang untuk pembangunan berkelanjutan, peningkatan kualitas, dan posisi yang lebih kuat dalam sistem pendidikan nasional dan regional.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/tu-chu-gan-voi-chat-luong-post765655.html