Para guru dan staf Sekolah Menengah Chu Van An (kelurahan Cam Pha) mengikuti pelatihan tentang penerapan AI dalam manajemen dan pengajaran yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan.
Untuk mewujudkan Resolusi No. 57-NQ/TW tanggal 22 Desember 2024 dari Politbiro tentang terobosan dalam ilmu pengetahuan, teknologi, inovasi, dan transformasi digital, menjelang tahun ajaran 2025-2026, Departemen Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan 14 sesi pelatihan tentang penerapan AI dalam manajemen dan pengajaran di lembaga pendidikan di provinsi tersebut (pada bulan Juli dan Agustus 2025). Melalui sesi pelatihan ini, lebih dari 6.000 pejabat dan guru di seluruh sektor, dari prasekolah hingga sekolah menengah atas, telah meningkatkan kesadaran mereka tentang peran penting kecerdasan buatan dalam reformasi pendidikan dan pelatihan yang mendasar dan komprehensif, berkontribusi pada perubahan pola pikir dan mempromosikan semangat belajar dan inovasi di seluruh sektor.
Di sini, Departemen juga memberikan pengetahuan kepada administrator sekolah tentang penerapan AI dalam manajemen dan administrasi sekolah: panduan tentang penggunaan AI untuk mendukung perencanaan, pengorganisasian kegiatan pengajaran, penilaian, dan analisis data pendidikan … Bersamaan dengan itu, Departemen juga mengembangkan keterampilan digital dan kecerdasan buatan bagi guru dalam merancang rencana pembelajaran elektronik, membangun materi pembelajaran digital, dan bank soal daring, yang bertujuan menuju metode pengajaran aktif dan modern serta mengakses tren pendidikan baru di seluruh dunia.
Ibu Nguyen Thi Bac, Kepala Sekolah Menengah Chu Van An (Kelurahan Cam Pha), mengatakan: "Kami menemukan konten pelatihan tersebut praktis, selaras dengan realitas manajemen pendidikan dan kegiatan pengajaran di setiap sekolah, memastikan bahwa pelatihan tersebut mutakhir, ilmiah , dan modern, sejalan dengan tren penerapan kecerdasan buatan dalam pendidikan. Untuk sekolah kami, sejak 17 September, departemen mata pelajaran telah mengajar menggunakan metode terpadu berdasarkan pendekatan Pembelajaran Aktif yang dikombinasikan dengan penggunaan AI untuk meningkatkan kualitas pelajaran."
Pada tahun 2030, Sekolah Menengah Chu Van An menargetkan pencapaian tujuan berikut: 100% staf manajemennya mampu menerapkan AI dalam manajemen, administrasi, dan tata kelola sekolah; 100% guru mengetahui dan menggunakan AI untuk mendukung pengajaran dan penilaian siswa; 60% guru mampu merancang konten pengajaran berbasis AI dan mengintegrasikan AI ke dalam pelajaran digital; dan 100% guru menerapkan metode pengajaran aktif, pengajaran daring, pembelajaran campuran, serta pengujian dan penilaian daring pada platform digital.
Para guru dan staf Sekolah Menengah Chu Van An (Kelurahan Cam Pha) mengikuti sesi pengembangan profesional tentang metode pembelajaran aktif yang dikombinasikan dengan penggunaan AI untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
Diketahui bahwa untuk tahun ajaran 2025-2026, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan telah mengarahkan sekolah menengah untuk memperkuat penerapan kecerdasan buatan (AI) dan big data dalam manajemen dan pengajaran; mempromosikan otomatisasi pekerjaan administrasi, pencatatan elektronik, jadwal, penugasan profesional, manajemen fasilitas, dan mengurangi beban kerja staf dan guru. Bersamaan dengan itu, pemanfaatan dan penggunaan AI secara efektif dalam konseling karir, pembelajaran personal, identifikasi siswa yang membutuhkan dukungan, dan evaluasi kebijakan akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan dan efektivitas manajemen sekolah.
Saat ini, sektor pendidikan belum memperkenalkan AI sebagai mata pelajaran terpisah di sekolah dasar, menengah, dan atas, melainkan mengintegrasikannya ke dalam kurikulum yang sudah ada. Di tingkat sekolah dasar, AI terutama diperkenalkan melalui kegiatan praktik, pemrograman dasar, dan robotika. Di tingkat sekolah menengah, siswa mempelajari AI melalui Ilmu Komputer dan proyek STEM. Di tingkat sekolah menengah atas, topik yang lebih lanjut seperti pembelajaran mesin, data, dan keamanan digital diimplementasikan.
Di Provinsi Quang Ninh, pada tanggal 8 September 2025, Departemen Pendidikan dan Pelatihan mengeluarkan Rencana No. 2378/KH-SGDĐT tentang implementasi Kerangka Kompetensi Digital bagi siswa SMA dan peserta pendidikan berkelanjutan. Sesuai dengan rencana tersebut, Departemen mewajibkan setiap lembaga pendidikan untuk menyelenggarakan setidaknya satu kegiatan praktik, satu klub teknologi digital, atau satu proyek penelitian ilmiah per tahun ajaran bagi siswa; dan untuk menyelenggarakan kegiatan praktik yang lebih intensif, program STEM/STEAM, dan proyek pembelajaran yang berkaitan dengan kecerdasan buatan (AI), Internet of Things (IoT), realitas virtual (VR), dan keamanan informasi, yang sesuai dengan kelompok usia dan kondisi setempat.
Hingga saat ini, 100% lembaga pendidikan umum di provinsi tersebut telah mengintegrasikan konten transformasi digital ke dalam program pendidikan mereka; lebih dari 86% guru dan lebih dari 40% siswa memiliki peralatan, akses internet, dan perangkat lunak yang diperlukan untuk berpartisipasi secara efektif dalam kegiatan pengajaran dan pembelajaran daring. Seluruh sektor pendidikan telah membangun perpustakaan sumber belajar bersama untuk provinsi tersebut dengan lebih dari 2.000 materi pembelajaran dan hampir 5.000 video ceramah. Hal ini memberikan landasan bagi seluruh sektor untuk secara efektif menerapkan AI (kecerdasan buatan) dalam pengajaran dan pembelajaran.
Lan Anh
Sumber: https://baoquangninh.vn/ung-dung-ai-tri-tue-nhan-tao-trong-giang-day-va-hoc-tap-3376291.html
Komentar (0)