Majelis Nasional baru saja membahas hal-hal yang tidak boleh dilakukan guru, terutama larangan guru menerima uang dari siswa. Banyak orang yang menghormati profesi guru bertanya-tanya: Haruskah kita melarangnya atau tidak, dan bagaimana caranya?
Kelas terbuka (orang tua diundang untuk belajar bersama anak-anak mereka) di Sekolah Dasar Dong Da, Distrik Tan Binh, Kota Ho Chi Minh - Foto ilustrasi: H.HG
Dalam masyarakat yang beradab, makin legal suatu perilaku, makin diperlukan pula perilaku itu. Hal ini tidak boleh dikesampingkan dari orang-orang yang berprofesi apa pun.
Menghindari atau secara samar-samar menyinggung isu-isu sensitif hanya akan mempersulit implementasi dan menciptakan banyak preseden. Hal ini juga menjadi tidak adil bagi berbagai profesi dan subjek.
Undang-Undang Guru, di samping ketentuan tentang insentif, penghargaan, dan perlindungan, mau tidak mau juga memuat larangan dan kotraksi khusus.
Jika dipahami sepenuhnya, banyak guru sejati tidak hanya tidak akan merasa sedih tetapi juga akan bahagia karena hukum akan membantu menghindari pencampuran "emas dan kuningan", mengurangi "satu apel busuk merusak tong".
"Melarang pemaksaan siswa untuk membayar uang dalam bentuk apa pun" merupakan salah satu hal yang paling dilarang dan perlu dilarang. Hal ini tidak hanya harus diatur dalam undang-undang, tetapi juga perlu dicantumkan dalam kode etik guru di setiap sekolah.
Mengajar adalah profesi yang istimewa, sehingga selalu mendapat pengawasan ketat dari masyarakat. Orang lain mungkin diperbolehkan berpakaian nyaman, tetapi guru tidak.
Orang lain mungkin dimaafkan karena berbicara tidak pantas, tetapi guru tidak. Apa yang mudah diterima dalam profesi lain, mudah dikecam dalam profesi guru. Dari sudut pandang tertentu, ketegasan ini juga karena profesi guru ditempatkan pada posisi yang tinggi.
Manusia membutuhkan pendidikan sebagai fondasi, dan yang membawa fondasi tersebut adalah guru. Mereka yang memasuki profesi guru perlu mengetahui hal ini sejak dini. Dan "larangan" tersebut harus dicantumkan sejak dini dan sepenuhnya dalam program pelatihan guru.
Namun, pada kenyataannya, "menerima uang" dari siswa lebih sulit ditegakkan daripada larangan lainnya, karena hal ini bergantung pada faktor-faktor di luar kendali guru. Faktor-faktor tersebut meliputi mekanisme, lingkungan kerja, serta perilaku siswa dan orang tua.
Banyak orang tua saat ini, terutama yang memiliki anak di kelas bawah, menggunakan uang untuk membeli ketenangan pikiran tentang guru mereka. Ada beberapa hal yang diselesaikan dengan uang, alih-alih memberikan perlakuan yang adil kepada anak-anak mereka.
Frustrasi dengan hal-hal negatif, banyak orang tua masih menghabiskan uang untuk hal-hal negatif dan menggunakan kasih sayang mereka kepada anak-anak untuk memaafkan diri sendiri. Banyak orang berperan sebagai korban sekaligus pelaku.
Mereka tidak luput dari kesalahan. Dengan kata lain, jika undang-undang hanya "melarang guru", penerapannya akan sulit karena ada ribuan cara untuk mengakalinya. Profesi guru tidak hanya sensitif dan rentan terhadap tekanan, tetapi juga penuh godaan.
Membantu guru mengatasi godaan juga membutuhkan perubahan kesadaran dari siswa dan orang tua. Lebih penting lagi, perlu ada perubahan kualitatif dalam administrasi sekolah dan manajemen guru di sekolah.
Mereka yang berbuat benar harus diakui, sedangkan yang berbuat salah harus bertanggung jawab penuh atas perbuatannya.
Dengan perubahan persepsi terhadap perilaku guru dan hubungan mereka dengan guru, rasa terima kasih kepada guru pada momen seperti hari ini akan benar-benar dikembalikan ke makna aslinya. Dan tidak ada yang perlu bersedih karena "larangan" ini.
[iklan_2]
Sumber: https://tuoitre.vn/ve-nhung-dieu-cam-chanh-long-20241111082714883.htm
Komentar (0)