Masyarakat pembelajar dimulai dari setiap individu warga negara.

GD&TĐ - Gia Lai terus mempertahankan dan meningkatkan hasil pemberantasan buta hurufnya, menegaskan tekad seluruh sistem politik dalam membangun masyarakat yang berilmu.

Memanfaatkan kekuatan gabungan dan mempertahankan pencapaian pendidikan universal.

Pada usia 31 tahun, Ibu H'Then (An Phu, Gia Lai ) baru belajar membaca dan menulis dua tahun yang lalu. Sebelumnya, karena buta huruf, ia merasa tidak percaya diri dan malu ke mana pun ia pergi karena tidak bisa membaca atau menandatangani namanya sendiri. Pada tahun 2024, ketika kelas melek huruf tersedia, ia langsung mendaftar. Sekarang setelah ia bisa membaca dan menulis, ia tidak lagi merasa malu.

Menurut informasi dari Komite Rakyat Provinsi Gia Lai, pada tahun 2025, seluruh provinsi akan memiliki 4 dari 135 kecamatan dan desa yang memenuhi standar melek huruf tingkat 1, 131 dari 135 kecamatan dan desa yang memenuhi standar melek huruf tingkat 2, dan seluruh provinsi akan memenuhi standar melek huruf tingkat 1.

Hasil ini menunjukkan upaya gigih pemerintah, sektor pendidikan , dan masyarakat dalam mempertahankan dan memperkuat pencapaian pendidikan universal, khususnya di daerah terpencil dan di kalangan minoritas etnis.

Untuk mencapai hasil ini, Komite Rakyat Provinsi Gia Lai mengarahkan semua tingkatan dan sektor untuk memperkuat propaganda dan meningkatkan kesadaran akan pentingnya pemberantasan buta huruf dalam pembangunan sosial-ekonomi. Pekerjaan ini diidentifikasi sebagai tugas politik penting bagi seluruh sistem, bukan hanya sektor pendidikan.

Oleh karena itu, pemerintah daerah, lembaga, dan organisasi telah berkoordinasi erat dengan sektor Pendidikan untuk secara efektif melaksanakan tujuan pendidikan universal dan pemberantasan buta huruf. Pada saat yang sama, provinsi telah mengarahkan upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan prasekolah, sekolah dasar, dan sekolah menengah, menghubungkan pendidikan universal dengan pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018, untuk memenuhi tuntutan reformasi pendidikan mendasar dan komprehensif saat ini.

Terkait program literasi, pemerintah daerah memelihara daftar akurat individu buta huruf dan anak-anak usia sekolah, serta menerapkan solusi yang tepat untuk mendorong pendaftaran mereka. Perhatian khusus diberikan kepada kelompok rentan seperti penyandang disabilitas, perempuan, anak-anak dari kelompok etnis minoritas, dan siswa yang putus sekolah. Program dan kebijakan dukungan untuk siswa dan guru diimplementasikan secara penuh dan tepat waktu.

Para siswa di kelas literasi tersebut ada yang baru berusia 30 tahun, tetapi ada juga yang rambutnya sudah beruban.

Bersatu dalam tujuan, menyebarkan semangat belajar sepanjang hayat.

Seiring dengan upaya sektor pendidikan, pusat-pusat pembelajaran masyarakat di tingkat akar rumput memainkan peran penting dalam menyelenggarakan kelas-kelas melek huruf yang disesuaikan dengan kondisi kehidupan masyarakat, terutama di daerah-daerah minoritas etnis, daerah pegunungan, dan daerah pesisir. Para tetua desa, kepala dusun, dan anggota masyarakat yang berpengaruh secara aktif mendorong masyarakat untuk mengikuti kelas-kelas tersebut, berkontribusi pada keberlanjutan melek huruf dan menyebarkan semangat belajar sepanjang hayat.

Selain sektor Pendidikan, Departemen Dalam Negeri berkoordinasi dengan daerah-daerah untuk menyesuaikan dan mengalokasikan sumber daya manusia di lembaga-lembaga pendidikan guna memenuhi persyaratan pendidikan universal dan pemberantasan buta huruf. Departemen Kebudayaan, Olahraga, dan Pariwisata memperkuat propaganda melalui media massa tentang kebijakan dan pedoman Partai dan Negara di bidang ini.

Organisasi politik dan sosial juga memainkan peran: Komite Front Tanah Air Vietnam Provinsi Gia Lai dan Persatuan Pemuda Provinsi Gia Lai mengintensifkan upaya propaganda dan mobilisasi untuk mendorong anggota dan kaum muda usia sekolah untuk mengikuti kelas. Pada saat yang sama, mereka menugaskan anggota untuk mendukung dan membimbing siswa yang lemah; dan mendorong orang dewasa yang lebih tua dan mereka yang belum lulus sekolah menengah pertama untuk mengikuti kelas pendidikan berkelanjutan.

Persatuan Wanita Provinsi mendorong anggotanya untuk menyekolahkan anak-anak mereka pada usia yang tepat, mencegah mereka putus sekolah. Pada saat yang sama, persatuan ini mendukung keluarga kurang mampu agar anak-anak dan perempuan memiliki kesempatan untuk belajar. Asosiasi Provinsi untuk Peningkatan Pembelajaran mengkoordinasikan pelaksanaan kegiatan pembelajaran dan pengembangan bakat, serta mengembangkan gerakan belajar sepanjang hayat.

Di tingkat kecamatan/komunitas, menurut Bapak Lam Hai Giang, Komite Rakyat secara proaktif mengembangkan rencana pendidikan universal dan pemberantasan buta huruf yang sesuai dengan situasi aktual. Melalui hal ini, mereka mengalokasikan dana untuk implementasi dan mengarahkan Dinas Kebudayaan dan Urusan Sosial serta sekolah-sekolah untuk berkoordinasi dalam membuka kelas pendidikan tambahan, kelas melek huruf, dan kelas pelatihan kejuruan bagi masyarakat. Pemantauan dan evaluasi dilakukan secara berkala untuk belajar dari pengalaman dan segera memberikan penghargaan kepada kelompok dan individu yang berkinerja baik.

Setiap tahun, provinsi ini mengadakan tinjauan dan rangkuman program pendidikan universal dan literasi, mengevaluasi pencapaian dan mengusulkan solusi untuk fase selanjutnya. Berkat hal ini, upaya literasi dan pendidikan universal di Gia Lai terus dipertahankan dengan teguh, yang mengarah pada peningkatan standar intelektual dan pembangunan berkelanjutan.

Dengan motto "tidak meninggalkan siapa pun dalam perjalanan belajar," Provinsi Gia Lai secara bertahap memperkuat dan meningkatkan kualitas pendidikan universal dan literasi, menciptakan fondasi yang kokoh untuk pengembangan sumber daya manusia lokal. Dari kota hingga daerah terpencil, semangat belajar dan aspirasi untuk maju melalui pengetahuan menyebar, berkontribusi dalam membangun masyarakat yang benar-benar belajar bagi semua orang.

Menurut Bapak Lam Hai Giang, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Gia Lai, Departemen Pendidikan dan Pelatihan adalah lembaga utama yang berkoordinasi dengan departemen, cabang, dan otoritas tingkat kecamatan lainnya untuk melakukan inspeksi, menyusun statistik, dan membuat berkas tentang pendidikan universal dan pemberantasan buta huruf. Mereka melakukan penilaian mandiri dan pelaporan untuk mencapai standar yang dibutuhkan. Investigasi dan peninjauan rutin membantu provinsi memahami situasi saat ini dan mengusulkan langkah-langkah untuk meningkatkan kualitas pendidikan universal di setiap tahapnya.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/xa-hoi-hoc-tap-tu-moi-nguoi-dan-post752770.html