'Nonostante avessi 29 punti, non sono riuscito ad entrare all'università. Qual è il problema?'

I lettori sostengono che l'esistenza di troppi metodi di ammissione crei ingiustizia, spingendo i punteggi minimi per l'ammissione basata sull'esame di maturità a livelli altissimi.

Candidati che sostengono l'esame di maturità del 2025. Nonostante i punteggi degli esami siano diminuiti, i punteggi di ammissione per molte scuole sono aumentati - Foto: TRUNG TAN

L'articolo "I punteggi di ammissione all'università sono 'gonfiati', quasi 10 punti in più per materia portano comunque alla bocciatura, cosa sta succedendo?" ha suscitato un ampio dibattito tra i lettori di Tuoi Tre Online in merito ai cambiamenti nelle politiche di ammissione e all'equità.

I punteggi di ammissione all'università si stanno gonfiando a causa dell'eccessivo numero di metodi di ammissione?

"29 punti e non riesco ancora ad entrare all'università, come faccio a studiare? Qual è il problema?" è la domanda posta da un lettore. Forse si tratta di un punteggio eccellente, eppure non è riuscito ad entrare nell'università di prima scelta, causando ansia a questo lettore. Nel frattempo, il lettore Nguyen Tuan Loc ha commentato scherzosamente: "I nostri figli sono davvero talentuosi..."

Riguardo ai punteggi, il lettore Ky Tranh ha commentato che solo gli studenti eccellenti e bravi riescono a ottenere più di 27 punti in tutte e tre le materie.

Se con questi risultati gli studenti non riescono ad accedere alle università desiderate, allora il processo di ammissione deve essere rivisto.

Molti lettori hanno offerto spiegazioni sulle cause, discusso le politiche di ammissione, gli esami di laurea e l'equità del processo di selezione, e proposto soluzioni per arginare l'"inflazione dei punteggi di ammissione".

"Analizzando la distribuzione dei punteggi pubblicata dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione nel 2025, noto che solo la combinazione matematica-chimica-biologia per le università di medicina e farmacia rispecchia relativamente bene i risultati dell'esame di maturità. Le altre combinazioni, in altre università e istituti, sono imprevedibili...", ha commentato il lettore Nguyen Ha.

Se con questi risultati gli studenti non riescono ad accedere alle università desiderate, allora il processo di ammissione deve essere rivisto.

Lettore Ky Tranh

Spiegando perché candidati con quasi 10 punti in ogni materia non siano comunque riusciti ad entrare nell'università di prima scelta, un lettore di nome Nam ha suggerito due ragioni. In primo luogo, l'esame di laurea era troppo facile, con punteggi di 9-10 ovunque, senza alcuna differenziazione. In secondo luogo, il numero di posti assegnati in base ai punteggi dell'esame di laurea era troppo esiguo.

Molti altri lettori hanno espresso accordo con l'opinione di cui sopra, sostenendo che la ragione dell'inflazione dei punteggi di ammissione risiede nell'esistenza di troppi metodi di ammissione. Il lettore Nguyen ha affermato che ciò è una conseguenza del fatto che le ammissioni universitarie si basano esclusivamente sui titoli accademici.

Analizzando anche le ragioni dell'inflazione nei punteggi di ammissione, il lettore Nguyen Hai Au sostiene che le ammissioni tramite metodi come i certificati accademici e le valutazioni delle competenze sono quasi sufficienti a coprire tutte le spese.

Il metodo di ammissione basato sui risultati dell'esame di maturità prevede un numero molto limitato di posti disponibili, il che porta a punteggi elevati (molti studenti ricevono addirittura 1,5-2 punti di priorità). Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione deve rivedere i metodi di ammissione delle università.

Da un altro punto di vista, il lettore anhhaophilos sostiene che gli alti punteggi minimi richiesti da alcune scuole siano dovuti alla conversione in percentili, perché se gli studenti sostengono l'esame combinato di matematica, fisica e chimica per ottenere un punteggio di 25-29, devono avere una conoscenza molto solida della materia.

Alcune università, come l'Università delle Scienze (Università Nazionale del Vietnam di Ho Chi Minh City), hanno punteggi di ammissione estremamente elevati per i corsi di laurea più richiesti, con molti candidati vincitori di premi nazionali o internazionali che vengono ammessi direttamente, il che porta a una forte competizione tra gli studenti delle scuole superiori.

Modificare i regolamenti che potrebbero creare ingiustizie.

Oltre a spiegarne le cause, molti lettori hanno anche espresso preoccupazioni e suggerito soluzioni per mitigare questa situazione.

"I punteggi di ammissione elevati si riscontrano soprattutto nei corsi di formazione per insegnanti, il che è incoraggiante. Tuttavia, ci sono troppi motivi di preoccupazione per la stagione delle ammissioni universitarie di quest'anno. Servono soluzioni stabili a lungo termine per il processo di ammissione", ha scritto il lettore Vinh Hai.

Un lettore di nome Truong ha sostenuto che gli alti, anzi altissimi, punteggi di ammissione sono dovuti ai molteplici metodi di selezione. Questo è ingiusto. "A mio parere, il criterio principale dovrebbe essere il risultato dell'esame di maturità, con il curriculum scolastico e la conoscenza delle lingue straniere come considerazioni secondarie", ha suggerito il lettore.

Analogamente, un lettore di nome Thanh ha suggerito di separare l'esame di maturità dall'esame di ammissione all'università. Poiché l'esame di maturità è molto facile, ciò potrebbe portare a una gonfiatura dei punteggi e distorcere i risultati dell'esame di ammissione all'università.

A volte, tornare ai tempi in cui si sceglieva l'università e il corso di studi prima di sostenere l'esame di ammissione aiuterebbe gli studenti a perseguire i propri sogni, invece di candidarsi dopo aver conosciuto il proprio punteggio.

Condividendo lo stesso punto di vista, il lettore Anh Vu sostiene che la riforma dovrebbe mirare a snellire e semplificare le cose, rendendole più accessibili, piuttosto che complicarle con numerosi punti irragionevoli. Ritiene che sia giunto il momento di separare l'esame di maturità dagli esami di ammissione all'università. Suggerisce inoltre che il miglioramento della qualità dell'istruzione superiore richieda l'abolizione del criterio di utilizzo dei voti scolastici per l'ammissione all'università.

"Lasciate che siano le università a definire le domande e a scegliere i progetti per i loro programmi, per evitare di trascurare qualcosa", ha suggerito il lettore Vinh.

Torniamo all'argomento

MINH GIGANTE

Fonte: https://tuoitre.vn/29-diem-van-rot-dai-hoc-co-van-de-gi-vay-20250823150124156.htm