Innanzitutto, l'attuazione di sussidi di mantenimento e agevolazioni sulle tasse universitarie per gli studenti dei corsi di formazione per insegnanti, secondo il Decreto n. 116/2020/ND-CP, ha contribuito a dare maggiore sicurezza agli studenti durante il percorso di studi. Il sussidio di mantenimento di 3,62 milioni di VND al mese è inoltre sufficiente a soddisfare i bisogni primari.
In secondo luogo, la discussione e l'adozione delle linee guida del Partito e delle politiche statali riguardanti "Il posizionamento degli stipendi degli insegnanti al livello più alto nella scala retributiva del settore pubblico e amministrativo" hanno suscitato notevole interesse tra le famiglie i cui figli sosterranno gli esami quest'anno.
Il fatto che la formazione degli insegnanti sia sovvenzionata dallo Stato e che i laureati ricevano gli stipendi più alti nella scala retributiva del settore pubblico e amministrativo sono due fattori che influenzano fortemente le scelte dei candidati.
In terzo luogo, le quote per i programmi di formazione degli insegnanti a partire dal 2021 sono determinate in base alle esigenze e alle richieste delle province e delle città. Per diverse ragioni, il numero di insegnanti "richiesti" dalle province e dalle città in base alle esigenze di "reclutamento" raggiunge circa il 70% del rapporto standard insegnante-classe.
Ciò porta a un paradosso: il numero di domande di ammissione ai programmi di formazione per insegnanti è aumentato notevolmente, ma i posti disponibili sono limitati da regolamenti. Nello specifico, i posti per i programmi di formazione per insegnanti devono essere assegnati dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione a causa di vincoli di bilancio.
Al contrario, per altri ambiti, la quota di ammissione può essere determinata da ciascuna università in base alla propria capacità e ai propri standard di garanzia della qualità. Un elevato numero di domande a fronte di una quota limitata comporta un'alta concorrenza.
Presso l'Università di Scienze dell'Educazione (Università Nazionale del Vietnam, Hanoi), molti corsi di laurea hanno un rapporto di ammissione di 1 su 100, o addirittura di 1 su 200.

In quarto luogo, i programmi di formazione degli insegnanti devono avere una soglia minima di garanzia della qualità (punteggio minimo) stabilita dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione. Il requisito del punteggio minimo ha, in una certa misura, escluso i candidati con punteggi bassi, lasciando in competizione solo gli studenti con punteggi elevati.
In quinto luogo, la politica prevede l'assegnazione di punti prioritari agli studenti idonei, punti bonus per gli studenti vincitori di concorsi accademici, punteggi IELTS elevati, ecc. Tuttavia, secondo i regolamenti, anche con diverse tipologie di punti prioritari e punti bonus, il totale non deve superare 30.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/5-ly-do-khien-diem-chuan-nganh-su-pham-cao-kich-tran-post745983.html








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