Garantire le condizioni per raggiungere un'efficacia sostenibile nell'insegnamento, con due sessioni al giorno.

GD&TĐ - Molte scuole hanno implementato un orario di insegnamento con due sessioni al giorno per migliorare la qualità dell'istruzione, ma continuano ad affrontare difficoltà relative a strutture, insegnanti e finanziamenti.

Superare le difficoltà e impegnarsi per la realizzazione.

Attualmente, la scuola superiore Lam Kinh (Thanh Hoa) sta implementando un orario scolastico con due lezioni al giorno, come indicato dal Ministero e dal Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, al fine di migliorare la qualità complessiva dell'istruzione , aumentare il tempo dedicato al ripasso e al supporto degli studenti più dotati, fornire lezioni di recupero agli studenti con difficoltà e promuovere l'acquisizione di competenze pratiche e esperienze creative.

Nello specifico, secondo il preside Nguyen Minh Dao, alcune classi sono state programmate con due sessioni al giorno, in particolare quelle delle classi 10 e 11. Il contenuto della seconda sessione è flessibile: ripasso e consolidamento delle conoscenze, esercitazione pratica, orientamento professionale, apprendimento esperienziale o lezioni integrative in materie in linea con gli orientamenti professionali. L'orario viene adattato in base alle strutture disponibili e agli impegni degli studenti.

Secondo il signor Nguyen Minh Dao, l'implementazione di un orario scolastico con due turni al giorno è facilitata dalla stretta collaborazione con il Ministero dell'Istruzione e della Formazione e dal consenso del consiglio di amministrazione, degli insegnanti, dei genitori e degli studenti. Il corpo docente è numeroso e possiede le competenze necessarie, ed è pronto a partecipare alle lezioni del secondo turno.

La scuola dispone inoltre di strutture relativamente buone. Gli studenti hanno più tempo per studiare, maggiori opportunità di ripassare e mettere in pratica le competenze acquisite e sono ben preparati per gli esami. I genitori apprezzano questo aspetto perché aiuta i loro figli a gestire lo studio e ad apprendere in modo più efficace durante la giornata.

Tuttavia, riguardo alle difficoltà, il signor Nguyen Minh Dao ha affermato che alcune aule e stanze dedicate alle diverse materie nella scuola non sono sufficienti per permettere a tutti gli studenti di frequentare due lezioni al giorno. Anche reperire fondi per gli insegnanti che tengono lezioni extra è problematico. Una parte degli studenti vive lontano dalla scuola e frequentare due lezioni al giorno incide negativamente sui tempi di spostamento, sui pasti e sul riposo.

Inoltre, un orario così fitto stanca facilmente gli studenti, compromettendo la qualità dell'apprendimento se non adeguatamente regolato. Non esistono linee guida uniformi sul contenuto e sul formato della seconda lezione; la pianificazione dipende dalle specifiche esigenze di ogni scuola.

A causa della mancanza di strutture adeguate, la scuola secondaria Trung Hieu (comune di Trung Thanh, provincia di Vinh Long ) attualmente offre solo due lezioni al giorno per gli studenti del nono anno.

Secondo il preside Nguyen Minh Tuan, la scuola attualmente ha 3 classi del nono anno con 112 studenti. Le lezioni si svolgono 7 volte al giorno (4 al mattino e 3 al pomeriggio), 5 giorni a settimana. Sia le lezioni del mattino che quelle del pomeriggio coprono il programma principale, ma le sessioni pomeridiane sono integrate da corsi avanzati per gli studenti più dotati e da corsi di recupero per gli studenti che non hanno ancora raggiunto i requisiti del programma di istruzione generale.

Potrebbe interessarti

Istituire la Scuola Superiore di Architettura presso l'Università di Architettura di Hanoi.GD&TĐ - Il direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi, Nguyen Van Hien, ha appena firmato una decisione per l'istituzione della Scuola Superiore di Architettura presso l'Università di Architettura di Hanoi.

Finora tutte le implementazioni si sono svolte senza intoppi, in quanto compatibili con le strutture e il personale già presenti nella scuola; la scuola non ha richiesto alcun pagamento aggiuntivo ai genitori.

Parlando delle difficoltà, il signor Nguyen Minh Tuan ha affermato che la scuola non ha ancora implementato un orario di insegnamento con due lezioni al giorno per tutti i livelli scolastici a causa di condizioni inadeguate, soprattutto per quanto riguarda le strutture e le aule.

Inoltre, secondo le linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, il secondo turno è dedicato all'organizzazione di attività didattiche supplementari, allo sviluppo delle competenze, al sostegno degli studenti dotati, al recupero degli studenti che non hanno raggiunto i requisiti del programma di istruzione generale, all'educazione alle competenze per la vita, all'educazione finanziaria, all'educazione artistica, all'educazione fisica, alle materie STEM/STEAM, all'orientamento professionale, all'intelligenza artificiale, alle lingue straniere, ecc., il tutto in linea con un orientamento olistico allo sviluppo adeguato alle caratteristiche psicologiche e fisiologiche degli studenti di ogni livello scolastico. Tuttavia, la scuola non è ancora riuscita ad attuare questi contenuti didattici volti a favorire uno sviluppo olistico degli studenti.

"I fattori più importanti per l'implementazione completa di un orario scolastico con due lezioni al giorno sono infrastrutture adeguate, finanziamenti e linee guida specifiche per le scuole", ha affermato il signor Nguyen Minh Tuan.

La principale difficoltà nell'implementare un orario scolastico con due lezioni al giorno risiede nella mancanza di strutture adeguate e di insegnanti qualificati.

Soluzioni per implementare efficacemente un programma di insegnamento con due sessioni al giorno.

Condividendo soluzioni per implementare efficacemente un orario di insegnamento con due sessioni al giorno, il signor Nguyen Minh Dao ha suggerito che, prima di tutto, le scuole devono sviluppare piani dettagliati e flessibili che si adattino alle loro specifiche condizioni, evitando un approccio frammentario.

Organizzare correttamente l'orario, trovare un equilibrio tra studio e riposo, incrementare le attività pratiche e l'orientamento professionale, e ridurre la pressione accademica sono aspetti altrettanto importanti.

In particolare, è necessario garantire le condizioni per l'attuazione di un orario scolastico con due turni al giorno. Nello specifico, le scuole devono incrementare gli investimenti nelle strutture, dando priorità ad aule, attrezzature, banchi e sedie, illuminazione e acqua potabile per gli studenti che frequentano due turni al giorno. Allo stesso tempo, devono garantire un'adeguata retribuzione agli insegnanti che svolgono turni extra e fornire loro supporto e incoraggiamento tempestivi.

Potrebbe interessarti

Approvazione del Programma di Salute Scolastica per il periodo 2026-2035GD&TĐ - Il vice primo ministro Le Tien Chau ha firmato una decisione che approva il Programma di salute scolastica per il periodo 2026-2035.

Inoltre, la scuola collabora strettamente con i genitori e le autorità locali nella gestione e nella comunicazione per creare un consenso sociale; verifica e valuta regolarmente, impara dall'esperienza e adegua il piano a ciascuna fase di attuazione.

Presentando suggerimenti e proposte provenienti dalla base, il signor Nguyen Minh Dao auspica che il Ministero dell'Istruzione e della Formazione pubblichi linee guida più specifiche sull'organizzazione di lezioni a due turni giornalieri nelle scuole superiori, in particolare per quanto riguarda contenuti, formato e retribuzione degli insegnanti.

Ha inoltre suggerito di fornire sostegno finanziario alle scuole che faticano a sostenere i costi delle ore di lezione aggiuntive e di investire nell'ammodernamento delle strutture scolastiche per garantire che soddisfino i requisiti per un programma di apprendimento a due sessioni al giorno. Allo stesso tempo, ha sottolineato la necessità di rafforzare la formazione e di condividere modelli ed esperienze di successo nell'organizzazione di un apprendimento efficace a due sessioni al giorno, provenienti da istituzioni esemplari. Ha inoltre evidenziato l'importanza di destinare risorse umane sufficienti, in conformità con le normative del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, per consentire alle scuole di attuare proattivamente i propri compiti per l'anno accademico.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/bao-dam-dieu-kien-de-dat-hieu-qua-ben-vung-day-hoc-2-buoingay-post755146.html