I segreti per ottenere un punteggio elevato in matematica all'esame di ammissione alla decima classe.

Il nuovo programma di studi pone l'accento sulla valutazione delle competenze e dell'applicazione pratica, piuttosto che sulla semplice verifica delle abilità di calcolo. Per aiutare gli studenti ad acquisire fiducia e a ottenere ottimi risultati nell'esame di ammissione alla decima classe in matematica, la professoressa Tran Thi Minh Ngoc, insegnante di matematica presso la scuola secondaria Tran Duy Hung (Hanoi), condivide i suoi segreti per affrontare al meglio questa materia.

Una lezione presso la scuola secondaria Tran Duy Hung di Hanoi . Foto: fornita dalla scuola.

Secondo la signora Tran Thi Minh Ngoc, quando si trovano di fronte a problemi reali, gli studenti dovrebbero scansionare rapidamente la domanda per comprenderne il quesito finale, ovvero il problema da risolvere. Successivamente, dovrebbero sottolineare i dati e le parole chiave importanti presenti nel problema e poi creare una tabella o un diagramma riassuntivo per individuare le relazioni tra le quantità che compaiono nel problema.

I problemi di statistica sono di livello piuttosto elementare; gli studenti devono leggere e osservare attentamente per rispondere correttamente in base alle conoscenze discusse. Nei problemi di probabilità, gli studenti devono presentare chiaramente tre punti chiave: i possibili risultati (spazio campionario), i risultati favorevoli e calcolare correttamente le probabilità utilizzando le formule.

La signora Tran Thi Minh Ngoc ha affermato: "Durante il processo di insegnamento, guido sempre gli studenti ad essere proattivi in ​​vari modi, ad esempio incoraggiandoli a trovare soluzioni alternative, proponendo problemi simili, trasformando i nuovi problemi in problemi familiari e chiedendosi 'Perché...?' per massimizzare la loro comprensione e prepararli ai cambiamenti nelle domande d'esame."

Uno dei punti chiave che i candidati devono ricordare durante l'esame è l'ottimizzazione del tempo. Gli studenti dovrebbero sfruttare il tempo assegnato per la distribuzione del foglio d'esame (3-5 minuti) per controllare le domande, dare una rapida occhiata all'intero compito e annotare alcune idee o condizioni; gli studenti dovrebbero dedicare 50-60 minuti alla sezione di Algebra e Statistica (che rappresenta il 55% del punteggio totale); gli studenti dovrebbero dedicare 20-30 minuti ai problemi di geometria di base (questa sezione rappresenta il 30-35% del punteggio totale).

Secondo la signora Tran Thi Minh Ngoc, gli studenti che hanno acquisito le conoscenze di base possono utilizzare il tempo rimanente per rivedere il compito, controllare la presentazione e gli errori di ortografia; gli studenti che invece stanno andando bene possono continuare a riflettere sulle domande di classificazione per ottenere il restante 10% dei punti.

Inoltre, gli studenti devono prestare attenzione alla presentazione. Esistono alcuni errori di presentazione "classici" che causano una perdita ingiusta di punti negli esami scritti. Secondo l'insegnante Tran Thi Minh Ngoc: "Nei problemi pratici, gli studenti spesso commettono errori nell'impostazione delle condizioni e delle unità di misura. Devono anche tenere presente che la conclusione del problema (la sua risoluzione) è un'affermazione affermativa. Nei problemi di geometria spaziale, gli studenti devono identificare correttamente le regole di arrotondamento e conversione (se presenti) nel testo del problema. Per le domande scritte, sebbene valgano solo 0,5 punti, gli studenti devono essere molto attenti perché spesso si imbattono in condizioni aggiuntive come: la presenza di una variabile al denominatore, la presenza di una variabile sotto la radice quadrata, un insieme di numeri che soddisfano le condizioni, ecc."

"Gli studenti più preparati, se incontrano domande sconosciute nella sezione di classificazione, devono riuscire a collegare i fatti con calma. La domanda 5 è un problema pratico di ottimizzazione; se gli studenti riescono a impostare un'equazione o una disequazione, riceveranno 0,25 punti per questa sezione", ha osservato la signora Tran Thi Minh Ngoc.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/bi-quyet-datdiem-cao-mon-toan-ky-thi-vao-lop-10-20260416202310998.htm