Differenze nella difficoltà degli esami tra le diverse materie, come si evince dalla distribuzione dei punteggi.

Esaminando la distribuzione dei punteggi ottenuti nelle diverse materie dell'esame di maturità di quest'anno, non si può fare a meno di interrogarsi sulla notevole differenza di difficoltà tra le varie discipline. Ciò è particolarmente vero se si confrontano le materie che gli studenti potevano scegliere autonomamente.

Dalla distribuzione dei punteggi delle 12 materie dell'esame di maturità, pubblicata dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, si evince che i punteggi medi per tutte le materie sono diminuiti rispetto all'anno scorso, ad eccezione di fisica.

Tra queste materie, la matematica ha registrato il calo maggiore, passando da 6,45 a 4,78 punti, con una diminuzione del 25%. Mentre nel 2024 metà dei candidati aveva ottenuto un punteggio pari o superiore a 6,8 punti, quest'anno metà di essi ha ottenuto un punteggio pari o inferiore a 4,6 punti.

Con un punteggio medio di 4,78, la matematica ha registrato anche il punteggio medio più basso tra le 12 materie per le quali il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha annunciato la distribuzione dei punteggi nel pomeriggio del 15 luglio. Alcuni esperti ritengono che solo il 12% dei candidati che ha ottenuto un punteggio pari o superiore a 7 in matematica sia troppo basso, mentre oltre il 56% di candidati con un punteggio inferiore alla media sia troppo alto. La matematica ha anche registrato il maggior numero di candidati bocciati, con 777 prove, dieci volte di più rispetto al 2024 (76 prove).

I candidati potranno consultare la distribuzione dei punteggi degli esami di maturità del 2025, pubblicata dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione nel pomeriggio del 15 luglio.

FOTO: DAO NGOC THACH

VERSO LA PROFESSIONALIZZAZIONE DEL PROCESSO DI PROGETTAZIONE DELLE DOMANDE D'ESAME

Un esperto sostiene che l'esame di quest'anno sia stato progettato utilizzando metodi basati sulla competenza, non su una banca dati di domande standardizzate. Sebbene gli insegnanti coinvolti siano altamente qualificati, molti membri del team incaricato della preparazione dell'esame non possiedono competenze specifiche in materia di somministrazione dei test, e alcuni addirittura non hanno familiarità con i metodi statistici di base per valutare la difficoltà delle domande o l'efficacia dei distrattori. Ciò trasforma il processo di preparazione dell'esame in un'attività manuale e non scientifica , generando dibattiti sui livelli di difficoltà, sulla durata e comportando rischi significativi.

Pertanto, secondo questo esperto, è necessaria una "rivoluzione" nell'approccio alla progettazione delle domande d'esame, con l'obiettivo di professionalizzare il processo e applicare i principi scientifici. Ciò include una formazione approfondita sulle tecniche di valutazione; la creazione di una banca dati standardizzata di domande; un processo professionale di elaborazione delle domande; e il coinvolgimento di esperti di statistica.

Abbandonare le sensazioni e le esperienze soggettive a favore di un processo di progettazione degli esami professionale e basato sui dati non solo migliora la qualità degli esami, ma rafforza anche la fiducia del pubblico nell'equità e nella trasparenza degli stessi, soprattutto considerando che i risultati vengono utilizzati per l'ammissione all'università.

Il secondo punteggio medio più basso è stato quello di inglese, con una media di 5,38. Quest'anno, circa 350.000 studenti hanno sostenuto l'esame di inglese e il punteggio mediano è stato di 5,25, il che significa che solo 175.000 studenti hanno ottenuto un punteggio superiore a 5,25.

Subito dopo la fine dell'esame, candidati, insegnanti ed esperti hanno espresso preoccupazione per la disparità di difficoltà tra le diverse materie. Per quanto riguarda la difficoltà dell'esame di inglese, alcuni hanno sostenuto che, poiché quest'anno le lingue straniere non erano più obbligatorie ma facoltative, solo i candidati più sicuri di sé in questa materia l'avevano scelta. Pertanto, l'aumento di difficoltà è stato considerato appropriato.

Tuttavia, non si tratta solo di lingue straniere; un'intera gamma di altre materie (oltre a matematica e letteratura) sono facoltative, ma osservando la distribuzione dei punteggi e l'analisi pubblicate dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, possiamo notare una disparità nei risultati degli esami tra queste materie.

Ad esempio, in fisica, su 347.599 candidati, solo 34.029 hanno ottenuto un punteggio inferiore alla media, pari al 9,79%. Tra coloro che hanno ottenuto un punteggio pari o superiore a 7, 186.531 hanno raggiunto tale risultato, rappresentando il 53,6%. Il punteggio più frequente è stato 7,5. A livello nazionale, ci sono stati 3.929 punteggi perfetti (10/10) in fisica, un aumento significativo rispetto al 2024 (55 punteggi perfetti). Il numero di punteggi perfetti in fisica è secondo solo a quello di geografia, 7,6 volte superiore a quello di matematica e 6,2 volte superiore a quello di chimica.

Secondo un insegnante di Hanoi , un confronto tra i punteggi di fisica e quelli di altre materie dimostra che l'esame di fisica di quest'anno è stato insolitamente facile.

Mentre il picco della distribuzione dei punteggi di fisica è a 7,5, il picco della distribuzione dei punteggi di chimica è solo intorno a 5,25; il picco della distribuzione dei punteggi di biologia è anch'esso 5,25... Oppure geografia è la materia con il maggior numero di punteggi perfetti (10 punti) tra tutte le materie, con 6.907 punteggi perfetti, più del doppio rispetto all'esame del 2024 (3.175 punteggi perfetti); il punteggio medio è 6,63... Questa è una differenza significativa tra le materie.

Il signor Vu Khac Ngoc, insegnante di chimica ad Hanoi, ritiene che, basandosi sul punteggio medio e sul numero di punteggi elevati, si possa osservare una netta differenza di difficoltà tra le materie.

Matematica e inglese sembrano ancora essere le materie più difficili. Le materie di scienze sociali sembrano essere più facili in cui ottenere voti alti. Le materie scientifiche, pur presentando ancora un certo squilibrio, mostrano una maggiore differenziazione, con fisica che appare "più facile" di chimica e biologia. Tuttavia, sebbene la distribuzione dei punteggi per matematica e inglese sia considerata buona, rispetto all'anno scorso e ad altre materie, suggerisce che l'esame fosse comunque più difficile.

Fonte: https://thanhnien.vn/chenh-lech-do-kho-trong-de-thi-giua-cac-mon-nhin-tu-pho-diem-185250716231942107.htm