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Prendi l'iniziativa di "scegliere un percorso diverso" nella formazione professionale.

Nel 2026, a Ho Chi Minh City, oltre 17.000 studenti non parteciperanno all'esame di ammissione alle scuole superiori pubbliche. Molti di loro hanno scelto, di propria iniziativa, la formazione professionale come priorità.

Báo Sài Gòn Giải phóngBáo Sài Gòn Giải phóng18/06/2026

Dopo aver terminato la terza media, sono "entrato nel mondo del lavoro".

A inizio giugno, invece di sostenere l'esame di ammissione alle scuole superiori pubbliche, Nguyen Thi Kim Duong, studentessa della scuola secondaria Binh An (quartiere Dong Hoa, Ho Chi Minh City), si è recata con la madre al Dong An High-Tech College per iscriversi a un corso di laurea in Graphic Design.

La signora Cao Thi Dep (madre di Kim Duong) ha affermato che la famiglia ha sempre rispettato le scelte della figlia. Sebbene il suo rendimento scolastico sia nella media, dimostra talento e passione per le belle arti, quindi intraprendere un percorso di formazione professionale precocemente è la strada giusta. "In questo modo può imparare un mestiere mentre studia anche il programma di istruzione generale, quindi mi sento abbastanza tranquilla. Io e mio marito lavoriamo entrambi in fabbrica e viviamo in affitto. Nei mesi con gli straordinari, il nostro reddito si aggira intorno agli 8-9 milioni di VND a persona, ma normalmente è di soli 5,5 milioni di VND. Il fatto che abbia iniziato la formazione professionale presto e abbia ricevuto un sostegno finanziario per le tasse scolastiche ha alleggerito un po' il peso economico sulla famiglia", ha raccontato la signora Dep.

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Gli studenti visitano il Dong An High-Tech College (Ho Chi Minh City) e acquisiscono esperienza.

Analogamente, presso la scuola secondaria di Phuoc Thang (quartiere di Phuoc Thang, Ho Chi Minh City), decine di studenti hanno scelto la formazione professionale subito dopo il diploma. Secondo la preside, la signora Nguyen Thi My Chau, sempre più studenti mostrano interesse per la formazione professionale.

Per aiutare gli studenti a raccogliere maggiori informazioni prima di prendere decisioni, la scuola organizza regolarmente visite e opportunità di apprendimento esperienziale presso istituti di formazione professionale e invita anche rappresentanti di scuole professionali per fornire consulenza, presentare programmi di formazione e discutere opportunità di lavoro. In questo modo, gli studenti hanno la possibilità di comprendere meglio le opzioni a loro disposizione dopo la scuola secondaria di primo grado e di orientarsi fin da subito verso un percorso adatto. Secondo la signora My Chau, negli ultimi anni molti studenti con un buon o eccellente rendimento scolastico hanno scelto proattivamente la formazione professionale dopo aver riconosciuto il valore pratico che questo percorso offre.

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Il fascino del modello 9+

Al Dong An High-Tech College, quest'anno il modello 9+ ha riscosso un riscontro positivo da parte di genitori e studenti. Con 1.109 posti disponibili per il decimo anno, le domande online hanno raggiunto oltre l'80% dell'obiettivo, mentre le domande presentate di persona hanno raggiunto circa il 40%. Molti genitori non considerano più il 9+ come un'opzione di riserva dopo l'esame di ammissione al decimo anno, ma cercano proattivamente informazioni con largo anticipo, anche prima dell'esame stesso.

La signora Than Thanh Thanh, vicedirettrice del Dong An High-Tech College, ha valutato che si tratta di una tendenza positiva, che riflette un chiaro cambiamento nella percezione della formazione professionale da parte della società. "La formazione professionale viene gradualmente vista come un'opzione valida, non come un'ultima risorsa", ha sottolineato la signora Thanh Thanh.

Sulla base dei dati di iscrizione della scuola, la signora Dinh Bich Diep, preside del Vung Tau Tourism College, ha anche affermato che sempre più studenti e genitori si informano e si iscrivono ai corsi in anticipo, anche dopo aver completato il nono anno di scuola. Ciò dimostra che studenti e famiglie prestano maggiore attenzione alle capacità individuali, ai punti di forza e alle future opportunità di carriera, invece di concentrarsi esclusivamente su un unico percorso: studiare alle superiori e poi scegliere una professione.

Presso il Dong An High-Tech College, a partire dall'anno accademico 2026-2027, verrà implementato un modello di formazione di alta qualità per gli studenti dopo la scuola secondaria di primo grado. Oltre ai programmi professionali e a un programma di istruzione generale di 7 materie, gli studenti riceveranno una formazione avanzata in lingue straniere, programmi STEM, competenze digitali e parteciperanno ad attività di apprendimento e scambio con docenti ed esperti stranieri. Questo modello è progettato per soddisfare le crescenti esigenze di genitori e studenti nel contesto dell'integrazione internazionale e della trasformazione digitale.

Analogamente, i diplomati delle scuole medie inferiori che partecipano al programma 9+ presso il Vung Tau Tourism College seguono un doppio curriculum composto da quattro materie di formazione generale e formazione professionale. Dopo 2 anni e mezzo di studio, gli studenti ricevono un diploma professionale e un certificato che attesta il completamento degli studi superiori. Devono studiare solo per circa un altro anno per completare il programma di transizione e ottenere un diploma universitario.

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Secondo la signora Bich Diep, definire gli obiettivi di carriera fin da subito aiuta gli studenti a ridurre la pressione degli esami, a risparmiare tempo e costi di formazione per le loro famiglie e a sviluppare una motivazione più forte per l'apprendimento. Gli studenti che si iscrivono in anticipo riceveranno consulenza di orientamento professionale dalla scuola, indicazioni su come accedere a borse di studio, esenzioni dalle tasse scolastiche e opportunità di partecipare a esperienze di orientamento professionale prima dell'inizio del nuovo anno scolastico.

Fonte: https://www.sggp.org.vn/chu-dong-re-loi-hoc-nghe-post858108.html

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