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Da dove cominciamo per garantire i diritti degli studenti?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên30/03/2024


I problemi presso la AISVN International School sono iniziati all'inizio di quest'anno scolastico, quando, nel settembre 2023, molti genitori si sono lamentati e hanno chiesto alla scuola di "rimborsare" decine di miliardi di VND tramite un accordo di prestito a tasso zero, a condizione che i loro figli ricevessero istruzione e formazione gratuite durante gli anni scolastici regolari. La scuola si sarebbe impegnata a rimborsare il prestito al termine degli studi o al trasferimento degli studenti in un'altra scuola. Tuttavia, la scuola non ha rispettato questi termini nei confronti di molti genitori.

All'epoca, avvocati ed esperti di istruzione analizzarono la situazione e conclusero che la controversia era di natura civile. Dal punto di vista dei genitori, versare una grossa somma di denaro in anticipo alla scuola, pur offrendo dei vantaggi, comportava anche il rischio che la scuola potesse incontrare problemi, subire perdite o addirittura fallire.

Verso la fine dell'anno scolastico, l'incidente alla AISVN International School non era più un problema isolato per pochi genitori, ma si era trasformato in una minaccia per tutti gli studenti. Dal 18 marzo, oltre 1.200 studenti sono stati costretti a rimanere a casa da scuola a causa dell'assenza degli insegnanti, che non ricevevano gli stipendi da diversi mesi. La situazione è diventata così critica da attirare l'attenzione e le direttive del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City e del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, e il 29 marzo il Primo Ministro Pham Minh Chinh ha firmato una direttiva che imponeva la regolarizzazione delle attività scolastiche e l'attuazione immediata di soluzioni adeguate per garantire il diritto all'istruzione degli studenti.

Una volta che l'istruzione viene considerata un settore commerciale con le sue specifiche caratteristiche, è fondamentale comprendere che episodi come quello verificatosi presso la AISVN International School non saranno casi isolati. Pertanto, è necessario un meccanismo di monitoraggio rigoroso e legalmente vincolante per mitigare i rischi, tutelare i diritti degli studenti e agevolare il regolare sviluppo delle scuole private e internazionali.

Innanzitutto, occorre stabilire che gli accordi di prestito tra scuole e genitori sono essenzialmente attività di raccolta fondi e che, per raccogliere capitali legalmente, le scuole devono emettere obbligazioni. Inoltre, le scuole non svolgono la funzione di investimento finanziario. Pertanto, tali attività dovrebbero essere vietate. A seguito del caso in cui centri linguistici come Apax Leaders si sono rifiutati di rimborsare le rette ai genitori, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha stabilito che i centri di lingue e informatica non possono riscuotere rette a lungo termine. Questa norma dovrebbe essere applicata anche alle scuole private.

La legge sull'istruzione e il regolamento per le scuole pubbliche dovrebbero includere anche disposizioni relative al fallimento degli istituti scolastici. Qualora si verificasse tale situazione, l'ente gestore dell'istruzione dovrebbe fornire indicazioni su come affrontare le circostanze e garantire la continuità dell'apprendimento degli studenti.

I risultati del sondaggio mostrano che oltre l'84% degli studenti dell'AISVN International School desidera continuare a studiare presso la scuola fino alla fine dell'anno scolastico in corso, a dimostrazione del desiderio di stabilità da parte dei genitori, soprattutto considerando le aspettative e gli investimenti finanziari che ripongono nell'istruzione dei propri figli in un contesto internazionale.

Bisogna riconoscere che le scuole private, soprattutto quelle con un'impronta internazionale, hanno contribuito in modo significativo allo sviluppo dell'istruzione vietnamita, alleggerendo il carico sul sistema scolastico pubblico e consentendogli di gestire molti compiti che per quest'ultimo risultano di difficile esecuzione. Tuttavia, affinché questo sistema si sviluppi in modo sostenibile, per prevenire lacune che possano favorire lo sfruttamento e per garantire i diritti degli studenti, sono necessari quadri giuridici chiari.



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