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Formazione professionale: la qualità deve essere migliorata a partire dalle basi.

Si può affermare che, fornendo risorse umane qualificate al mercato del lavoro, la formazione e l'istruzione professionale hanno dato un contributo concreto alla riduzione della disoccupazione e alla modernizzazione della struttura del lavoro. Allo stesso tempo, svolgono un ruolo cruciale nel garantire la sicurezza sociale e uno sviluppo economico sostenibile.

Báo Tây NinhBáo Tây Ninh23/01/2026

Gli studenti del corso di cucina (cucina asiatica ed europea) si sono appena diplomati presso il Centro di formazione TPA (quartiere Tan Ninh).

"I tirocinanti che sono ex soldati smobilitati hanno sempre la priorità nelle assunzioni da parte delle aziende perché, dopo due anni di servizio militare, possiedono un livello di disciplina molto elevato. Questo rappresenta un vantaggio quando si integrano nell'ambiente organizzativo di un'azienda", ha aggiunto la signora Truong Ngoc Thanh Truc.

Enfasi sulla "formazione duale"

Attualmente, la formazione professionale a Tay Ninh sta subendo una forte trasformazione verso un modello di "formazione duale", che combina l'apprendimento teorico a scuola con la formazione pratica presso le aziende. Ad esempio, la Kim Nhu FnB Co., Ltd. (nel distretto di Tay Ninh) sta contemporaneamente formando e impiegando oltre 10 giovani lavoratori. Oltre alla formazione pratica, l'azienda sta anche rafforzando i suoi legami con esperti e istruttori per fornire una formazione più sistematica.

La signorina Van Thi Thuong Hoai (18 anni, residente nel comune di Tan Bien) ha affermato che, dopo due anni di apprendistato nel settore della panificazione presso la Kim Nhu FnB Company, il suo lavoro di panettiera ora non solo le garantisce un reddito stabile, ma le offre anche l'opportunità di imparare e migliorare le proprie competenze pratiche.

Ad esempio, Nguyen Quoc Thieu (25 anni, residente nel quartiere di Ninh Thanh), invece di iscriversi all'università, si è iscritto al Saigon Tourism College (Ho Chi Minh City), specializzandosi in arte culinaria e pasticceria asiatico-europea. Dopo oltre 18 mesi di studio e tirocinio in un ristorante, Thieu è tornato a Tay Ninh e si è unito alla Kim Nhu FnB Co., Ltd. come cake designer. "Ho scelto di rimanere in questa pasticceria per l'ambiente di lavoro amichevole, che mi permette di esprimere liberamente la mia creatività con torte di pan di Spagna e torte alla crema, e di partecipare all'organizzazione di eventi professionali", ha affermato Thieu.

I giovani lavoratori "imparano un mestiere mentre lavorano" presso la Kim Nhu FnB Co., Ltd.

Tuttavia, rispetto alla situazione attuale, le aziende riconoscono apertamente le difficoltà, in particolare la carenza di manodopera qualificata. La signora Huynh Kim Nhu, direttrice di Kim Nhu FnB Co., Ltd., ha spiegato che formare un dipendente partendo da zero fino a farlo diventare un lavoratore qualificato richiede costi e tempo considerevoli. Per garantire la fidelizzazione dei dipendenti a lungo termine, le aziende adottano una politica di promozione dopo 1-2 anni di lavoro, offrendo al contempo ai dipendenti l'opportunità di frequentare corsi di formazione avanzata in linea con le loro competenze.

D'altro canto, la percezione della formazione professionale tra molte persone non è ancora cambiata in positivo, essendo considerata un'opzione "secondaria". Ciò incide significativamente sul tasso di iscrizione a scuole, centri e istituti di formazione professionale. Attualmente, la provincia sta sviluppando un meccanismo che consentirà alle imprese non solo di essere datori di lavoro, ma anche di partecipare alla progettazione dei programmi e alla valutazione della qualità dei risultati. Si tratta di una soluzione innovativa che aiuterà gli studenti ad accedere alle nuove tecnologie presso le aziende, soddisfacendo la domanda di manodopera qualificata, in particolare di lavoratori altamente specializzati e tecnici.

Direttore di Kim Nhu FnB Co., Ltd. (Tan Ninh Ward) Huynh Kim Nhu

"Abbiamo bisogno di più 'ponti' politici e meccanismi di supporto pratici, incentrati sulla creazione di condizioni favorevoli affinché le piccole e medie imprese possano accedere a capitali agevolati per investimenti tecnologici, rafforzando al contempo il collegamento tra domanda e offerta di lavoro attraverso i centri di formazione professionale. Ciò non dovrebbe includere solo la formazione professionale, ma anche le competenze trasversali di base per i lavoratori; solo così potremo soddisfare l'attuale domanda di risorse umane qualificate", ha proposto la signora Huynh Kim Nhu.

Secondo le statistiche del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, la provincia conta 21 istituti di formazione professionale, specializzati in settori quali: tecnologia automobilistica, elettrotecnica industriale, lavorazione dei metalli, tecnologia della refrigerazione, amministrazione d'ufficio, lingue e formazione professionale per i lavoratori rurali. Il Tay Ninh Vocational College è all'avanguardia nell'implementazione del Movimento per l'Alfabetizzazione Digitale e nell'applicazione dell'IA (intelligenza artificiale) nell'insegnamento nel periodo 2025-2026. Entro dicembre 2025, gli istituti di formazione professionale avevano iscritto 30.609 studenti su 30.132, raggiungendo il 101,58% dell'obiettivo prefissato. Dopo la formazione, oltre il 90% degli studenti ha trovato lavoro; il tasso di lavoratori qualificati ha raggiunto il 76,39%.

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione sta elaborando un Decreto che dettaglia diverse disposizioni della Legge sull'Istruzione e la Formazione Professionale (IFP) al fine di guidare l'attuazione dei nuovi regolamenti in materia, creare un contesto giuridico favorevole allo sviluppo dell'IFP e soddisfare le esigenze degli studenti e del mercato del lavoro. Il progetto propone sei regolamenti dettagliati su diverse disposizioni della Legge sull'IFP, tra cui: la denominazione e la ridenominazione degli istituti di IFP; l'organizzazione degli istituti superiori professionali con denominazioni diverse; le politiche per il riconoscimento e l'onorificenza dei docenti professionali che si sono distinti per il loro contributo all'insegnamento, alla ricerca, all'orientamento pratico e al collegamento tra formazione e imprese; e le condizioni, le procedure, l'autorità e i meccanismi per l'ispezione e la supervisione della cooperazione e delle attività di formazione congiunte con paesi stranieri.
Tam Giang

Fonte: https://baotayninh.vn/dao-tao-nghe-can-nang-chat-tu-co-so-136668.html


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