Proponiamo di mantenere l'inglese come terza materia d'esame.

Nello specifico, nella bozza di regolamento sull'organizzazione dell'esame di ammissione alla scuola secondaria di primo grado (decimo anno), il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha stabilito che la scelta della terza materia d'esame sarà decisa dagli istituti scolastici , ma dovrà essere annunciata entro il 31 marzo di ogni anno. Pertanto, la terza materia d'esame dovrebbe essere scelta con attenzione per evitare di sottoporre gli studenti a una pressione inutile.

Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha dichiarato: "La decisione sulla terza materia dell'esame di decima classe deve garantire che non influisca sul benessere psicologico degli studenti, sul processo di ripasso e sulla scelta delle materie per la scuola superiore".

Secondo il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, l'attuale programma scolastico prevede materie obbligatorie per la scuola superiore, tra cui lingua e letteratura vietnamita, matematica, lingua straniera, educazione fisica, educazione alla difesa e alla sicurezza nazionale e storia. La lingua straniera è l'unica materia obbligatoria che gli studenti devono studiare dalla terza alla dodicesima classe. Le altre materie vengono scelte in modo flessibile in base alle esigenze e alle aspirazioni di ogni studente.

Ciò comporta la possibilità che la selezione casuale di materie diverse da matematica e letteratura possa esporre gli studenti a discipline non correlate alle loro aspirazioni professionali, causando "shock" psicologico e stress prima dell'esame. Come affermato dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione, mantenere l'inglese come terza materia d'esame si allineerà con gli obiettivi di orientamento professionale di tutti gli studenti, rispondendo al contempo alle esigenze di integrazione internazionale.

Oltre a mantenere l'esame di inglese, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha proposto al Ministero dell'Istruzione e della Formazione di concedere autonomia ai Dipartimenti provinciali dell'Istruzione e della Formazione nell'organizzazione dell'esame. Nello specifico, nella bozza di regolamento sulla pubblicazione dei punteggi minimi di ammissione, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha proposto che ogni località abbia il diritto di decidere quando pubblicare i punteggi minimi in base alle proprie specifiche caratteristiche di ammissione.

L'obiettivo è quello di aiutare le amministrazioni locali ad adeguare proattivamente i propri piani di iscrizione, evitando situazioni in cui gli studenti vengano ammessi contemporaneamente in più scuole e creando così condizioni migliori per la preparazione delle scuole superiori, sia in termini di strutture che di personale, per il nuovo anno scolastico.

Si prevede che la circolare relativa al regolamento di ammissione alle scuole medie inferiori e superiori sarà finalizzata e pubblicata entro il 31 dicembre 2024.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/de-nghi-giu-tieng-anh-lam-mon-thi-thu-3.html