Per impedire che i bambini vengano "avvelenati" dal cyberspazio.

Nell'era digitale, proteggere i bambini dai pericoli e dalle insidie diffusi su Internet è urgente e richiede sforzi a tutti i livelli della società.

Bảo vệ trẻ em khỏi bị 'nhiễm độc' từ không gian mạng

L'accesso precoce a Internet e ai social media espone i bambini a numerosi potenziali pericoli derivanti da contenuti dannosi online. (Immagine a scopo illustrativo)

Oggi, nell'era digitale , la tecnologia dell'informazione e Internet stanno diventando gradualmente parte integrante della vita di ogni cittadino. L'accesso precoce a Internet e ai social media espone i bambini a numerosi potenziali rischi derivanti da contenuti dannosi online.

Rischi potenziali

Non molto tempo fa, la storia di alcuni bambini che partecipavano a un gioco chiamato "Blue Whale Challenge" e i successivi suicidi di alcuni di loro hanno dimostrato che l'ambiente online nasconde pericoli imprevisti.

In particolare, i bambini spesso giocano online, connettendosi e interagendo tra loro, quindi una piccola azione può rapidamente trasformarsi in una tendenza, coinvolgendo i bambini prima che siano in grado di distinguere tra i benefici e i rischi di tali tendenze. Alcuni arrivano persino a credere e a seguire le istruzioni di questi siti web, subendo conseguenze negative.

Secondo un rapporto della National Child Protection Hotline 111, nel 2022 la hotline ha ricevuto 419 chiamate relative alla protezione dei minori online e 18 segnalazioni riguardanti canali/ video con contenuti dannosi per i bambini. Nei primi cinque mesi del 2023, la hotline ha ricevuto 128 chiamate relative alla protezione dei minori online e 3 segnalazioni riguardanti canali/video con contenuti dannosi per i bambini. Delle 128 chiamate, 124 riguardavano consulenza e 4 interventi a favore di bambini vittime di abusi online. Questi dati dimostrano che garantire la sicurezza dei bambini nel cyberspazio è più urgente che mai.

Secondo un rapporto della rete di ricerca multinazionale EU Kids Online, i rischi per i minori e i bambini derivanti dalle attività online si suddividono in rischi legati a contenuti dannosi, esposizione ad adulti o reti negative, comportamenti scorretti e rischio di imbattersi in truffatori.

Regolamenti previsti dalla legge vigente

In Vietnam, la legislazione a tutela dei diritti dei minori e dei bambini è stata sviluppata in modo relativamente completo. Nello specifico, le leggi che tutelano i diritti dei minori e dei bambini nel cyberspazio sono regolate da diverse leggi e regolamenti, tra cui: la Legge sulle tecnologie dell'informazione; la Legge sulla sicurezza informatica; la Legge sui minori; la Legge sull'accesso alle informazioni; la Legge sulla sicurezza informatica; e il Decreto governativo n. 56/2017/ND-CP che specifica alcune disposizioni della Legge sui minori…

Nello specifico, il 1° giugno 2021 il Governo ha emanato la Decisione n. 830/QD-TTg, approvando il programma "Protezione e sostegno dell'interazione sana dei bambini nel cyberspazio nel periodo 2021-2025". Il 30 luglio 2021, il Ministero dell'Informazione e delle Comunicazioni ha pubblicato il Piano di attuazione della Decisione n. 830/QD-TTg.

Tuttavia, la revisione e il miglioramento delle leggi a tutela dei diritti dei minori nel cyberspazio devono proseguire con vigore e richiedono il coinvolgimento decisivo di tutti i livelli, i settori e la società nel suo complesso.

La revisione e il miglioramento delle leggi a tutela dei diritti dei minori nel cyberspazio devono proseguire con vigore e richiedono il coinvolgimento decisivo di tutti i livelli, settori e della società nel suo complesso. (Fonte: SaferInternet4EU)

Potenziare le misure di protezione a tutti i livelli.

Secondo il signor Dinh Tien Dung, vicedirettore del Dipartimento per l'Informazione Estera del Ministero dell'Informazione e delle Comunicazioni, la tutela dei diritti dei minori nel cyberspazio richiede di concentrarsi sulle seguenti soluzioni:

In primo luogo, è necessario costruire e migliorare il quadro giuridico. Nello specifico, ciò implica la revisione e il perfezionamento del quadro giuridico e dei meccanismi politici per la protezione e il sostegno dei minori e dei bambini affinché interagiscano in modo sano nell'ambiente online, ponendo i bambini al centro dello sviluppo delle politiche e tenendo conto delle loro opinioni nei meccanismi politici; e definendo chiaramente le responsabilità dei responsabili delle agenzie statali, dal livello centrale a quello locale.

Inoltre, è necessario proporre modifiche e integrazioni alle sanzioni amministrative e punire severamente i reati penali contro i minori e i bambini nell'ambiente online; definire chiaramente le responsabilità e gli obblighi dei genitori e dei familiari che si prendono cura dei bambini nella gestione e nel controllo del loro accesso all'ambiente online.

In particolare, devono essere severamente vietati l'archiviazione, la condivisione in qualsiasi forma e la creazione, con l'intento di violare la legge, di immagini e video in cui minori e bambini siano vittime di abusi. Inoltre, è necessario predisporre meccanismi e politiche che incentivino le imprese a fornire prodotti, applicazioni e contenuti che supportino i minori e i bambini in interazioni online sane e creative.

In secondo luogo, l'istruzione e la comunicazione dovrebbero sensibilizzare e fornire ai bambini le competenze necessarie attraverso attività di sensibilizzazione su scala nazionale; innovare i metodi e i contenuti del lavoro di comunicazione per renderli più pertinenti e coinvolgenti per i giovani, attraverso l'applicazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, di Internet e dei social network online per migliorare l'efficacia del lavoro di comunicazione. Il numero verde nazionale 111 per la protezione dei minori dovrebbe essere visualizzato sugli schermi televisivi.

I programmi educativi dovrebbero integrare contenuti che forniscano ai minori e ai bambini conoscenze e consapevolezza sull'ambiente online, competenze di base sull'utilizzo di Internet e modalità per chiedere aiuto in caso di danni online; con l'obiettivo di dotare i bambini di "competenze digitali" di base in base alla loro età; e promuovere varie forme di consulenza e supporto per i bambini attraverso il servizio di orientamento scolastico. Sviluppare programmi educativi per i bambini che non frequentano la scuola attraverso il sistema di protezione dell'infanzia a livello comunitario, le organizzazioni sociali, i gruppi di quartiere e i centri di consulenza.

A livello familiare e scolastico, genitori, tutori, insegnanti e giornalisti hanno la responsabilità di partecipare a corsi di formazione per aggiornare in modo proattivo e regolare le proprie conoscenze e metodologie al fine di guidare i bambini nello sviluppo di capacità di autodifesa, di individuazione e segnalazione di comportamenti potenzialmente dannosi nell'ambiente online.

A livello sociale, le imprese devono sviluppare prodotti e applicazioni di tecnologie dell'informazione e della comunicazione che supportino l'apprendimento online, consentendo ai minori e ai bambini di accedere e utilizzare le risorse online in modo proattivo, creativo, efficace e sicuro.

Inoltre, è necessario intensificare gli sforzi di comunicazione, soprattutto attraverso i media online, in merito ai diritti dei minori e alla responsabilità di proteggerli e sostenerli nell'ambiente online.

In terzo luogo, implementare misure e soluzioni tecniche e applicare la tecnologia per proteggere i bambini nel cyberspazio.

Pertanto, è necessario istituire canali di comunicazione a misura di bambino per ricevere feedback su immagini, video e contenuti che abusano dei minori online, integrandoli in un unico punto di contatto; e disporre di un meccanismo automatico di segnalazione dei contenuti dannosi e che abusano dei minori online alle autorità statali competenti.

Il settore dell'istruzione e della formazione deve utilizzare software e applicazioni delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, repository di risorse didattiche e pubblicazioni elettroniche per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nell'ambiente online, gestendo al contempo in modo efficace l'accesso a Internet degli studenti e innovando le modalità di interazione tra scuole, famiglie e studenti; contribuendo così alla sicura implementazione della trasformazione digitale nel campo dell'istruzione e della formazione.

A livello gestionale, è necessario implementare soluzioni tecniche per raccogliere, analizzare e monitorare il rispetto delle procedure di blocco e rimozione dei contenuti dannosi per i minori nell'ambiente online.

Inoltre, le imprese vietnamite del settore delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione devono sviluppare e padroneggiare tecnologie per proteggere e supportare i bambini nell'ambiente online, nonché applicazioni e contenuti che li aiutino a interagire online in modo creativo e sano.

In quarto luogo, migliorare la struttura organizzativa e rafforzare le capacità di contrasto. Nello specifico, continuare a migliorare la struttura organizzativa e formare il personale per soddisfare i requisiti professionali e tecnici, rispondendo tempestivamente alle problematiche relative ai minori nell'ambiente online; ricercare la possibilità di istituire centri di consulenza e supporto per aiutare i minori a riprendersi psicologicamente, fisicamente e mentalmente dopo aver subito abusi nell'ambiente online; creare una rete di supporto per i minori nell'ambiente online; implementare programmi di sviluppo delle capacità, aggiornare le conoscenze, le tecnologie e le competenze di consulenza e supporto psicologico per le forze dell'ordine, gli operatori della protezione dei minori, gli investigatori e i pubblici ministeri; costruire un meccanismo di coordinamento e procedure di elaborazione per la ricezione delle informazioni, l'indagine, la gestione, la punizione e il perseguimento dei reati di abuso contro i minori...

Quinto, rafforzare la cooperazione internazionale, compreso il potenziamento della cooperazione tra agenzie statali e organizzazioni socio-economiche sia a livello nazionale che internazionale, la cooperazione tra governi, la partecipazione a organizzazioni internazionali, impegni e reti in materia di protezione dell'infanzia e la partecipazione proattiva a iniziative volte ad aiutare i bambini a interagire in modo creativo e sano nell'ambiente online, in conformità con le linee guida del Partito e dello Stato.

Al contempo, dovremmo studiare le esperienze internazionali, trasferire tecnologie e applicare soluzioni tecnologiche avanzate che si sono dimostrate efficaci in tutto il mondo per la protezione dei minori nell'ambiente online. Dovremmo inoltre attuare attivamente attività di cooperazione internazionale, scambiare quadri giuridici e imparare dalle esperienze altrui per rafforzare le capacità delle agenzie vietnamite nella protezione dei minori e dei bambini nell'ambiente online.

Inoltre, è necessario sollecitare fonti di finanziamento internazionali legittime, conformi alla legge, al fine di proteggere e sostenere i minori e i bambini affinché possano interagire in modo sano e creativo nell'ambiente online.

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