Progressi significativi nel miglioramento della qualità della formazione presso l'Accademia di Logistica.

Istruzione e formazione - L'esperienza pratica dimostra che la qualità dell'istruzione e della formazione ha una relazione diretta e dialettica con la qualità della formazione delle forze armate e con l'efficacia dei compiti militari e di difesa nazionale.

Innovare il pensiero formativo

Un miglioramento significativo della qualità dell'istruzione e della formazione presso l'Accademia di Logistica è un requisito oggettivo e urgente nel contesto della costruzione di un Esercito Popolare rivoluzionario, regolare, d'élite e moderno. Questa è anche una condizione importante affinché l'Accademia possa gradualmente realizzare il suo obiettivo di diventare un centro leader e prestigioso per la formazione di ufficiali militari della logistica, tecnici e finanziari a livello nazionale e regionale.

Le esigenze pratiche impongono una riforma radicale del pensiero, degli obiettivi, dei contenuti e dei metodi di addestramento per soddisfare i requisiti della guerra moderna e del combattimento ad alta tecnologia. La qualità dell'addestramento degli ufficiali militari addetti alla logistica, alla tecnica e alla finanza è direttamente correlata alla qualità complessiva, alla forza combattiva e alla prontezza operativa dell'Esercito.

Sensibilizzare l'opinione pubblica, unire le azioni

Il Tenente Generale, Professore, Dottor Phan Tung Son ha ispezionato e supervisionato direttamente l'Esame Nazionale di Laurea per il secondo semestre dell'anno accademico 2024-2025 per il Corso 28, Ufficiali della Logistica a livello di plotone, laurea universitaria.

Innanzitutto, è necessario sensibilizzare e responsabilizzare i comitati del Partito, i comandanti, gli enti, le unità e il personale docente riguardo all'importante compito di migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione. Questa è una soluzione fondamentale, che funge da guida e crea unità di pensiero e di azione.

I comitati di partito e i comandanti a tutti i livelli devono comprendere a fondo il punto di vista del Partito, della Commissione militare centrale e del Ministero della Difesa nazionale sul ruolo cruciale dell'istruzione e dell'addestramento nella costruzione dell'Esercito. Sulla base di ciò, dovrebbero concretizzare la politica innovativa in risoluzioni di leadership, programmi di lavoro annuali e piani, nonché in quelli per ciascuna fase. Allo stesso tempo, dovrebbero rafforzare l'ispezione, la supervisione, le verifiche preliminari e le valutazioni complete per adeguare tempestivamente le soluzioni alle esigenze pratiche.

Innovare gli obiettivi e i contenuti della formazione.

Innovare il pensiero, gli obiettivi e i contenuti formativi è fondamentale. Le attività di istruzione e formazione devono adottare una mentalità moderna e orientata allo sviluppo, con le esigenze militari e di difesa nazionale come principio guida primario.

L'obiettivo dell'addestramento è formare una squadra di ufficiali militari specializzati in logistica, aspetti tecnici e finanziari, dotati di forti convinzioni politiche, approfondite conoscenze professionali, capacità organizzative, gestionali e di comando, nonché della capacità di adattarsi con flessibilità alle complesse situazioni della guerra moderna.

I contenuti formativi devono essere rivisti, standardizzati e modernizzati per garantire una formazione sistematica e interconnessa tra le diverse discipline e livelli, tenendo conto anche delle esigenze pratiche in termini di logistica, supporto tecnico e risorse finanziarie per l'addestramento, la prontezza al combattimento e le operazioni. Oltre al consolidamento delle conoscenze di base, occorre prestare attenzione all'aggiornamento dei contenuti relativi alla guerra ad alta tecnologia, alla guerra non convenzionale e alle operazioni non militari.

Collegato ad applicazioni pratiche e alla trasformazione digitale.

Il Tenente Generale, Professore, Dottor Phan Tung Son ha ispezionato e supervisionato direttamente l'Esame Nazionale di Laurea per il secondo semestre dell'anno accademico 2024-2025 per il Corso 01, Ufficiali della Logistica a livello di plotone, laurea universitaria (Ministero della Pubblica Sicurezza).

Innovare i metodi di formazione e le forme organizzative rappresenta una svolta decisiva. Le attività didattiche devono promuovere la natura proattiva e creativa degli studenti, ponendo l'accento sullo sviluppo del pensiero indipendente e sulla capacità di applicare le conoscenze al lavoro pratico.

L'accademia deve rafforzare la formazione pratica, le esercitazioni specialistiche e la risposta a situazioni concrete, strettamente allineate alla realtà della guerra moderna. Allo stesso tempo, dovrebbe diversificare i metodi di addestramento, combinando in modo flessibile formazione centralizzata e decentrata, apprendimento in aula con studio individuale e ricerca, e integrando la formazione in aula con la formazione sul campo e il lavoro presso le unità operative.

Parallelamente, promuoveremo l'applicazione della scienza, della tecnologia e della trasformazione digitale nell'istruzione e nella formazione; utilizzeremo efficacemente piattaforme di apprendimento digitale, sistemi di simulazione e database specializzati. Costruiremo gradualmente un ambiente di formazione digitale e intelligente.

Costruire un corpo docente di alta qualità.

Il corpo docente e il personale amministrativo svolgono un ruolo cruciale, determinando direttamente la qualità della formazione e la reputazione dell'Accademia. Pertanto, è necessario formare questo team secondo principi standardizzati e moderni, dotati di solide convinzioni politiche, un'integrità morale impeccabile, una profonda competenza professionale, capacità pedagogiche e competenze di ricerca scientifica per soddisfare le nuove esigenze.

L'Accademia deve concentrarsi sullo sviluppo delle capacità di elaborazione dei programmi di studio e di metodi di insegnamento moderni, nonché sul potenziamento delle competenze di ricerca scientifica legate alle pratiche militari e di difesa nazionale. Allo stesso tempo, dovrebbe rafforzare la formazione del proprio corpo docente in ambito di pensiero digitale, capacità di applicazione della tecnologia, intelligenza artificiale, lingue straniere e competenze informatiche.

La rotazione e l'assegnazione dei docenti ad unità logistiche, tecniche e finanziarie in tutto l'esercito, al fine di consentire loro di acquisire esperienza pratica, dovrebbe essere considerata una soluzione cruciale per aggiornare le conoscenze pratiche e migliorare la qualità dell'insegnamento e della ricerca.

Il tenente generale, professor e dottor Phan Tung Son, direttore dell'Accademia di Logistica (secondo da destra), insieme ai leader e ai comandanti dell'Accademia, ispeziona i preparativi per accogliere la coorte di studenti del 2025.

Collegare la formazione alla ricerca e alla collaborazione.

È fondamentale collegare strettamente l'istruzione e la formazione alla ricerca scientifica, alla cooperazione e all'integrazione. L'Accademia deve rafforzare i legami e la cooperazione con accademie, scuole, agenzie e unità interne ed esterne alle forze armate per sviluppare risorse umane di alta qualità, coniugando la formazione con la ricerca e l'innovazione.

Inoltre, rivedere, sviluppare e attuare efficacemente il piano di sviluppo complessivo per il periodo 2026-2030, attenendosi scrupolosamente ai criteri per le scuole militari intelligenti. Rafforzare gli investimenti nelle infrastrutture e nell'applicazione delle tecnologie informatiche e dell'intelligenza artificiale nella gestione dell'istruzione e nell'amministrazione scolastica.

Si può affermare che il miglioramento della qualità dell'istruzione e della formazione presso l'Accademia di Logistica rappresenta un obiettivo strategico e a lungo termine. Grazie a una forte determinazione politica, a un approccio innovativo e a un sistema coordinato di soluzioni, l'Accademia di Logistica continuerà a consolidare la sua posizione di prestigioso centro di formazione per ufficiali militari specializzati in logistica, tecnologia e finanza, contribuendo a migliorare la qualità complessiva, la capacità operativa e la prontezza al combattimento dell'Esercito nel nuovo contesto.

Al fine di realizzare l'obiettivo di diventare un centro di formazione leader e prestigioso a livello nazionale e regionale per il personale logistico, tecnico e finanziario militare, nell'attuale contesto, l'Accademia di Logistica ha individuato le seguenti soluzioni chiave su cui concentrarsi:

In primo luogo, è necessario sensibilizzare e responsabilizzare le parti interessate in merito all'importante compito di migliorare la qualità dell'istruzione e della formazione nella nuova era.

In secondo luogo, vi è una forte necessità di innovazione nel pensiero, negli obiettivi e nei contenuti per soddisfare i requisiti dei compiti militari e di difesa nazionale nella nuova situazione.

In terzo luogo, dobbiamo promuovere l'innovazione nei metodi di formazione e nelle forme organizzative, collegando la formazione alla pratica e alla trasformazione digitale.

In quarto luogo, è necessario formare un team di docenti e amministratori didattici di alta qualità per soddisfare le esigenze di sviluppo della nuova era.

Quinto, rafforzare il legame tra istruzione e formazione e ricerca scientifica; promuovere la cooperazione e garantire le risorse per lo sviluppo dell'Accademia di Logistica.

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-nang-cao-chat-luong-dao-tao-o-hoc-vien-hau-can-post766991.html