L'istruzione è una priorità nazionale assoluta e rappresenta il futuro della nazione.

Rivolgendosi ai rappresentanti degli insegnanti e dei dirigenti scolastici , il Segretario Generale To Lam ha sottolineato il punto di vista del Partito e dello Stato, secondo cui "l'istruzione e la formazione sono una priorità nazionale assoluta e il futuro della nazione".

Ieri, 18 novembre, presso il Centro Congressi Nazionale di Hanoi , il Segretario Generale To Lam ha incontrato i rappresentanti degli insegnanti e dei dirigenti scolastici in occasione della Giornata degli Insegnanti vietnamiti, che si celebra il 20 novembre. All'incontro hanno partecipato oltre 3.000 insegnanti e dirigenti provenienti da tutto il Paese.

In occasione della Giornata degli insegnanti vietnamiti, il 20 novembre, il Segretario Generale To Lam ha incontrato i rappresentanti degli insegnanti e dei dirigenti scolastici.

ISTRUZIONE E FORMAZIONE LEGATE AI SUCCESSI DELLA NAZIONE

Nel suo intervento, il Segretario Generale To Lam ha sottolineato la posizione del Partito e dello Stato secondo cui "l'istruzione e la formazione sono una priorità nazionale assoluta e il futuro della nazione". Il Segretario Generale ha affermato: "Durante tutto il processo rivoluzionario, il nostro Partito e lo Stato hanno sempre affermato che l'istruzione e la formazione sono una priorità nazionale assoluta e il futuro della nazione; vi abbiamo sempre prestato particolare attenzione e ci siamo presi cura di esse, attuando numerose politiche e strategie per investire nell'istruzione, considerandola un investimento nello sviluppo e dandole priorità rispetto ad altri settori".

Secondo il Segretario Generale, la storia della rivoluzione vietnamita dimostra che l'istruzione e la formazione hanno svolto un ruolo particolarmente importante nello straordinario sviluppo della nazione. Nel processo di rinnovamento nazionale, il Partito ha concentrato la propria leadership e il proprio orientamento sulla riforma dell'istruzione e della formazione, ottenendo numerosi risultati positivi.

"A nome dei leader del Partito e dello Stato, mi congratulo vivamente e lodo i risultati ottenuti di recente nella riforma dell'istruzione e della formazione dall'intero settore dell'istruzione, dal corpo docente e dai funzionari della dirigenza scolastica; desidero esprimere la mia sincera e profonda gratitudine e i migliori auguri a tutte le generazioni di insegnanti del Paese in occasione della Giornata degli Insegnanti vietnamiti, il 20 novembre", ha dichiarato il Segretario Generale.

LE RISORSE UMANE RIMANGONO OGGI UNO DEI TRE PRINCIPALI INDICATORI DI VALUTAZIONE.

Il Segretario Generale ha inoltre francamente sottolineato che, sebbene la riforma dell'istruzione sia in atto da decenni, non è riuscita a produrre cambiamenti significativi, non ha realmente trasformato il sistema in termini qualitativi e non ha soddisfatto le aspettative del Partito, dello Stato e del popolo. Le risorse umane rimangono uno dei tre principali ostacoli. Alcune problematiche di lunga data nel settore dell'istruzione e della formazione non sono state risolte in modo definitivo. Ad esempio, l'attuazione di una riforma dell'istruzione fondamentale e globale non è stata coordinata, manca di un approccio sistematico ed è tuttora irta di difficoltà. La qualità dell'istruzione a tutti i livelli rimane limitata.

In occasione della Giornata degli insegnanti vietnamiti, il 20 novembre, il Segretario Generale To Lam ha incontrato i rappresentanti degli insegnanti e dei dirigenti scolastici.

L'istruzione superiore in Vietnam è ancora indietro rispetto ad altri paesi della regione e del mondo; è fortemente incentrata sulla teoria e carente di applicazione pratica; manca uno stretto collegamento tra formazione e ricerca scientifica, produzione e commercio, e richieste del mercato. Decine di migliaia di laureati con titoli di studio triennali, ingegneristici e magistrali non riescono a trovare lavoro o lavorano in settori non correlati alla loro formazione, il che non solo causa un notevole spreco, ma riflette anche chiaramente i limiti dell'istruzione e della formazione.

I metodi educativi non hanno ancora favorito la partecipazione attiva e la creatività degli studenti, né si sono concentrati sullo sviluppo di competenze e qualità; l'efficacia degli investimenti nell'istruzione non è stata commisurata alla politica che pone l'istruzione tra le massime priorità nazionali. Permangono carenze di scuole e aule in alcune grandi città, zone industriali, aree densamente popolate e regioni montuose, così come l'analfabetismo e le recidive di analfabetismo nelle aree remote.

Il corpo docente è ancora insufficiente in termini numerici, alcuni docenti mancano di competenze professionali adeguate, non sono proattivi nell'innovazione e una piccola percentuale continua a mostrare comportamenti non etici che incidono negativamente sull'opinione pubblica. Gli investimenti di bilancio nell'istruzione e nella formazione non sono commisurati alle esigenze di riforma e sviluppo del sistema scolastico, mentre la socializzazione delle risorse di investimento incontra ancora molte difficoltà.

QUATTRO COSE DA FARE IMMEDIATAMENTE

Il Segretario Generale ha osservato che il mondo sta attraversando un periodo di cambiamenti epocali, caratterizzato da una competizione sempre più agguerrita tra le grandi potenze, e che la competizione nella qualità delle risorse umane, che determina le opportunità di sviluppo di ciascun paese, è identificata come la questione centrale. Per affrontare il problema della "qualità delle risorse umane", il Segretario Generale ha suggerito tre soluzioni.

Il segretario generale To Lam ha tenuto un discorso durante la riunione.

Il Segretario Generale To Lam riceve un mazzo di fiori offerto dai rappresentanti degli studenti dell'Università Nazionale di Hanoi.

Nel corso dell'intero processo rivoluzionario, il Partito e lo Stato del Vietnam hanno costantemente affermato che l'istruzione e la formazione rappresentano una priorità nazionale assoluta e il futuro della nazione; hanno sempre dedicato particolare attenzione all'istruzione, attuando numerose politiche e strategie per investirvi, considerandola un investimento nello sviluppo e dandole priorità rispetto ad altri settori.

Segretario generale di Lam

Innanzitutto, dobbiamo concentrarci sul raggiungimento dell'obiettivo più importante al momento, ovvero "completare la riforma dell'istruzione e della formazione e realizzare l'obiettivo di creare risorse umane per la costruzione e la difesa nazionale nell'era del progresso nazionale durante la legislatura del XIV Congresso del Partito".

In secondo luogo, ci sono diverse attività che devono essere svolte immediatamente. Il Segretario Generale ha delineato quattro punti chiave. Il primo è trovare soluzioni per sradicare completamente l'analfabetismo, soprattutto nelle zone remote e tra le minoranze etniche. Il secondo è lanciare una "campagna di alfabetizzazione digitale" (a sostegno della trasformazione digitale necessaria per lo sviluppo nazionale nel contesto della Quarta Rivoluzione Industriale in corso a livello globale). Il terzo è concentrarsi sulla revisione e sulla risoluzione definitiva della carenza di scuole e aule nelle principali città, nelle zone industriali, nelle aree densamente popolate e nelle regioni montuose; rafforzare gli edifici scolastici e le aule, garantendo al contempo alloggi per gli insegnanti nelle zone remote e nelle comunità di minoranze etniche. In quarto luogo, il Segretario Generale ha affermato: "Garantire che il bilancio statale destini almeno il 20% della spesa totale del bilancio statale all'istruzione, in conformità con la risoluzione stabilita dal Partito. Istituire meccanismi e politiche preferenziali per attrarre risorse non statali da investire nello sviluppo dell'istruzione e della formazione. Fare affidamento sul popolo, mobilitare le forze del popolo e organizzare la partecipazione del popolo all'istruzione con il minor costo e la massima efficacia".

In terzo luogo, è fondamentale concentrarsi sulla creazione di un team di insegnanti e dirigenti scolastici virtuosi e talentuosi, appassionati, entusiasti, competenti, preparati, capaci di insegnare, desiderosi di imparare, innovativi e che siano veri e propri modelli da cui gli studenti possano imparare ed emulare; un team sufficientemente numeroso e strutturato in modo equilibrato.

Gli studenti dell'Università Nazionale di Hanoi danno il benvenuto al Segretario Generale To Lam e agli altri delegati.

MOTIVARE GLI INSEGNANTI A LAVORARE CON TRANQUILLITÀ

Il Segretario Generale To Lam ha suggerito che il settore dell'istruzione debba studiare e proporre meccanismi e politiche per l'assegnazione e la rotazione degli insegnanti al fine di affrontare la carenza e l'eccesso di personale docente a livello locale; attrarre persone di talento nel settore dell'istruzione; e creare motivazione per insegnanti e dirigenti scolastici affinché possano lavorare con serenità, soprattutto coloro che operano in zone montuose, aree con condizioni socio-economiche particolarmente difficili e isole.

"Esistono soluzioni innovative per formare un team di esperti e scienziati di spicco che operino nel settore dell'istruzione, contribuendo al contempo ad altri settori e ambiti. Dobbiamo costruire un ambiente di apprendimento veramente sano, con una stretta e costante collaborazione tra scuole, famiglie, governo e organizzazioni politiche e sociali locali, definendo chiaramente le responsabilità di scuole, famiglie e società", ha affermato il Segretario Generale To Lam.

Ricordando le istruzioni del Presidente Ho Chi Minh, il Segretario Generale ha sottolineato: "Ci troviamo sulla soglia della storia per realizzare le aspirazioni del grande Presidente Ho Chi Minh; potremo realizzarle con successo solo se porteremo a termine con successo il compito di riformare l'istruzione e la formazione. Questa gloriosa responsabilità richiede grandi sforzi, importanti progressi e l'impegno congiunto dell'intero Partito, dell'intero popolo e dell'intero esercito, in primo luogo e in modo più diretto del corpo docente e dei funzionari responsabili della gestione dell'istruzione sotto la guida del Partito".

N. L'ISTRUZIONE SI TROVA IN UNA POSIZIONE SENZA PRECEDENTI NELLA STORIA

Nel corso dell'incontro, il Ministro dell'Istruzione e della Formazione Nguyen Kim Son ha affermato che mai prima d'ora intellettuali, insegnanti, scienziati, innovatori ed educatori sono stati così apprezzati, valorizzati e posti al primo posto tra le priorità nazionali dai più alti vertici del Partito e dello Stato come lo sono oggi.

La Risoluzione n. 29-NQ/TW dell'XI Comitato Centrale ha affermato che il corpo docente è un fattore determinante nella riforma. La Conclusione n. 91-KL/TW ha ulteriormente ribadito la priorità e l'importanza dello sviluppo del corpo docente. Anche la Risoluzione 45-NQ/TW del XIII Comitato Centrale ha affermato che "Costruire una forza lavoro intellettuale forte e completa è un investimento nella costruzione e nel nutrimento dello 'spirito nazionale' e dello sviluppo sostenibile; è responsabilità del Partito, dello Stato, del sistema politico e della società".

In particolare, nelle recenti direttive, il Segretario Generale To Lam ha continuato ad affermare il ruolo degli insegnanti come "locomotiva dell'istruzione", la forza più importante per il successo dell'istruzione.

"Il Segretario Generale ha espresso particolare preoccupazione per gli insegnanti quando, durante la discussione di gruppo dell'Assemblea Nazionale sulla Legge sugli Insegnanti, ha affermato che 'la Legge sugli Insegnanti, una volta promulgata, deve suscitare entusiasmo, gioia e accoglienza negli insegnanti...'. Le importanti idee guida del Segretario Generale per il settore dell'istruzione e per gli intellettuali hanno incoraggiato molto gli insegnanti, facendoli sentire profondamente considerati e dimostrando loro che il leader del Partito comprende le realtà pratiche, la natura umana, ha una visione macro-strategica della nazione e una prospettiva per i tempi a venire", ha dichiarato il Ministro Nguyen Kim Son.

Il Ministro dell'Istruzione e della Formazione, Nguyen Kim Son, ha illustrato alcuni dei traguardi raggiunti di recente dal settore dell'istruzione. "Il settore dell'istruzione del Paese ha conseguito numerosi successi. Rispetto al livello di investimento per studente a livello nazionale, questi risultati possono essere considerati davvero notevoli", ha affermato il Ministro Nguyen Kim Son.

Secondo il Ministro Nguyen Kim Son, il Vietnam sta attuando riforme rivoluzionarie nel settore dell'istruzione, ma ciò avviene in un contesto in cui le risorse economiche, finanziarie e di investimento sono ancora molto limitate. Il settore dell'istruzione si trova ad affrontare una serie di sfide, e la loro risoluzione richiede strategie innovative. Per superare queste sfide, il settore dell'istruzione necessita di un impegno immenso e di una continua innovazione. In particolare, è fondamentale che i leader del Partito, dello Stato, dell'Assemblea Nazionale, del Governo, delle autorità locali, delle imprese e dell'intera società prestino ancora maggiore attenzione, affinché questa priorità nazionale rimanga effettivamente una priorità assoluta, richiedendo un sostegno più concreto e tempestivo.

Il corpo docente a livello nazionale non è mai stato così numeroso, qualificato, standardizzato e professionalmente competente come lo è oggi, con circa 1,6 milioni di insegnanti. Le splendide tradizioni della nazione vengono preservate grazie a questi insegnanti.

Il signor Bui Quang Huy consegna la medaglia commemorativa "Per le giovani generazioni" ai funzionari del settore dell'istruzione.

Sono state conferite medaglie commemorative per le giovani generazioni a 7 funzionari del settore dell'istruzione.

Nel pomeriggio del 18 novembre, il Comitato Centrale dell'Unione Giovanile ha tenuto una riunione con i vertici del Ministero dell'Istruzione e della Formazione per commemorare la Giornata degli Insegnanti vietnamiti.

All'evento ha partecipato il signor Bui Quang Huy, membro supplente del Comitato Centrale del Partito e primo segretario del Comitato Centrale dell'Unione Giovanile.

Intervenendo al programma, il signor Bui Quang Huy ha affermato che l'istruzione e la formazione e l'Unione della Gioventù sono due ambiti strettamente correlati e che si sostengono a vicenda, entrambi orientati verso un obiettivo comune: formare una generazione di giovani vietnamiti completi, che contribuiscano alla costruzione di un Paese prospero e felice. "Grazie a questi obiettivi e missioni comuni, uniti a determinazione, impegno e approcci innovativi, possiamo affermare che il coordinamento tra il settore dell'istruzione e l'Unione della Gioventù a tutti i livelli si è sempre dimostrato efficace nel corso degli anni, con numerosi e importanti risultati concreti", ha dichiarato il signor Huy.

Nel corso della cerimonia, il Comitato Centrale dell'Unione Giovanile ha conferito la medaglia commemorativa "Per la Giovane Generazione" a 7 funzionari del settore dell'istruzione che hanno dato un contributo positivo e significativo all'educazione delle nuove generazioni.

Fonte: https://thanhnien.vn/giao-duc-la-quoc-sach-hang-dau-la-tuong-lai-dan-toc-185241118235239804.htm