Cosa ha detto l'insegnante?

Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha appena pubblicato le prove d'esame di esempio per l'esame di maturità del 2025, inclusa la materia di Letteratura. La prova d'esame è composta da due parti: comprensione del testo (4 punti) e scrittura (6 punti). La sezione di scrittura comprende una domanda di analisi letteraria (2 punti) e una domanda di commento sociale (4 punti).

Gli studenti sono liberi di essere creativi ed esprimere le proprie opinioni.

La sezione di comprensione del testo è composta da 5 brevi domande strutturate secondo una matrice: riconoscimento, comprensione e applicazione. Le domande rispecchiano le caratteristiche del genere testuale, includendo sia la conoscenza della lingua vietnamita sia applicazioni pratiche.

La domanda del saggio letterario richiede ai candidati di scrivere un paragrafo (circa 200 parole) che illustri le caratteristiche di un personaggio mitologico tratto dal testo "Il Dio della Pioggia" . Per rispondere a questa domanda, gli studenti devono possedere una solida conoscenza della letteratura, in particolare per quanto riguarda i personaggi mitologici.

La domanda del tema di commento sociale pone il seguente quesito: La vita spesso presenta difficoltà e sfide; affrontarle o arrendersi è una scelta che spetta a ciascun individuo. La domanda richiede ai candidati di scrivere un saggio argomentativo (circa 600 parole) esprimendo la propria opinione sulle difficoltà e le sfide affrontate dai giovani.

Il punto di forza del saggio di commento sociale risiede nell'approccio al problema e nella richiesta agli studenti di discutere una questione rilevante e pratica per i giovani: le difficoltà e le sfide della vita. Gli studenti sono liberi di essere creativi ed esprimere le proprie opinioni, purché siano ragionevoli.

Elimina i saggi di esempio

Nel complesso, la struttura dell'esame di esempio dimostra che le domande coprono un ampio spettro del programma, soddisfacendo entrambi i requisiti dell'esame: i punteggi dell'esame di maturità e i punteggi dell'esame di ammissione all'università. La struttura dell'esame di esempio elimina i temi modello rispetto all'attuale esame di maturità (che prevede una domanda di saggio letterario).

Molti insegnanti di letteratura ritengono che una domanda d'esame su una questione sociale sollevata in un'opera letteraria sia ragionevole, poiché non è ragionevole chiedere agli studenti di scrivere un saggio su un'opera che hanno letto solo per pochi minuti. La domanda d'esame che utilizza due testi ( La vittoria su Mtao Grự e Il dio della pioggia ) è superflua e non sufficientemente concisa.

Alcuni insegnanti suggeriscono invece di integrare la sezione di scrittura nella sezione di comprensione del testo, dando agli studenti più tempo per leggere il testo e riducendo la confusione. Nello specifico, la domanda sul saggio letterario potrebbe essere: "Scrivi un paragrafo (circa 200 parole) che chiarisca le caratteristiche del personaggio epico del testo 'La vittoria su Mtao Grự'". La domanda sul commento sociale potrebbe richiedere agli studenti di scrivere un saggio argomentativo (circa 600 parole) esprimendo la propria opinione su un eroe dei tempi moderni.

Molti insegnanti auspicano che nella sezione di scrittura i candidati possano scegliere tra due temi: commento sociale o analisi letteraria. Il tema del commento sociale è adatto a tutti gli studenti e offre un elevato livello di differenziazione. Per quanto riguarda l'analisi letteraria, solo gli studenti con un livello di preparazione superiore alla media o eccellente e una passione per la letteratura hanno buone probabilità di ottenere un buon risultato.

Inoltre, alcuni insegnanti nutrono ancora dubbi sulle risposte al test di esempio. In particolare, nella sezione di comprensione del testo, la domanda 2, che chiede ai candidati di elencare alcune parole e immagini che descrivono l'ambientazione del villaggio, è troppo facile, quasi pari a zero punti (0,5 punti).

Inoltre, chiedere ai candidati di distinguere tra le figure retoriche del paragone (paragone doppio e paragone semplice) sulla base di due frasi date equivale a una domanda trabocchetto. La conoscenza della retorica è intrinsecamente complessa e oggetto di ampio dibattito tra gli esperti, quindi la domanda non necessita di addentrarsi troppo in argomenti accademici. Sarebbe più appropriato chiedere semplicemente ai candidati di spiegare l'effetto e l'impatto della figura retorica.

Mettiamo fine alla pratica di indovinare le domande d'esame prima del giorno dell'esame.

L'insegnante Do Duc Anh della scuola superiore Bui Thi Xuan (Distretto 1, Ho Chi Minh City) ha commentato che il nuovo formato d'esame ridurrà al minimo l'apprendimento mnemonico e la memorizzazione di temi modello.

Nello specifico, la sezione di comprensione del testo prevede 5 domande suddivise in 3 livelli: 2 domande di riconoscimento, 2 domande di comprensione e 1 domanda di applicazione. Anche la sezione di scrittura (creazione del testo) è suddivisa in due parti: analisi letteraria e commento sociale, ma con un'inversione rispetto al vecchio formato: scrivere un paragrafo di analisi letteraria e un saggio di commento sociale.

Nella sezione di scrittura, l'analisi letteraria ha registrato un calo significativo di punti (solo 2 punti) perché includeva una sezione di comprensione del testo che verificava la conoscenza letteraria e richiedeva di concentrarsi sulle caratteristiche di genere di un'opera specifica. La sezione di commento sociale, invece, richiedeva agli studenti solo una comprensione delle problematiche sociali e competenze di scrittura per affrontare facilmente i requisiti della traccia.

Secondo l'insegnante Duc Anh, la prova d'esame di Letteratura, strutturata secondo il formato dell'esame di maturità a partire dal 2025, dimostra chiaramente l'innovazione sia nell'insegnamento che nella valutazione, in linea con il Programma di Istruzione Generale del 2018.

"L'aspetto più evidente è che i requisiti d'esame aderiscono strettamente agli obiettivi di apprendimento specifici del nuovo programma. La prova d'esame di esempio mantiene il formato originale con il 100% di domande a risposta aperta, valutando tutte le competenze di comprensione della lettura e di scrittura. D'ora in poi, la pratica di indovinare le risposte all'esame sarà definitivamente accantonata", ha affermato l'insegnante.

Bich Thanh

Link alla fonte: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-2025-mon-ngu-van-giao-vien-nhan-xet-the-nao-185231229183342405.htm