Instillare nei giovani i semi del patriottismo fin dalle radici della nazione.

Le storie sui re Hung, la leggenda dei banh chung e dei banh giay (dolcetti di riso tradizionali vietnamiti) e le attività esperienziali tradizionali nelle scuole dell'infanzia hanno contribuito a promuovere l'amore per la patria e l'orgoglio nazionale nei bambini piccoli.

Nella sacra atmosfera della Giornata della Commemorazione dei Re Hung, le storie sui Re Hung, la leggenda del banh chung e del banh giay (dolcetti di riso tradizionali vietnamiti) e le attività esperienziali tradizionali nelle scuole dell'infanzia hanno contribuito a promuovere in modo naturale e profondo l'amore per la patria e l'orgoglio nazionale nei bambini. Da ciò, i "semi del patriottismo" vengono seminati fin dalle radici, alimentando silenziosamente la consapevolezza e il senso di responsabilità nella generazione futura.

Portare la tradizione nel mondo dei bambini.

Gli spettacoli sono organizzati in modo vivace, aiutando i bambini a interagire con la tradizione e ad apprezzarne il significato.

Presso la scuola materna "June 1st Kindergarten" (quartiere di Tan Ninh, provincia di Tay Ninh), con la partecipazione di due sezioni e quasi 500 alunni, l'atmosfera della festa era vibrante e calorosa. Fin dalle prime ore del mattino, il cortile della scuola è stato decorato a festa, creando uno spazio ricco di identità culturale nazionale, dove i bambini si sono imbarcati con entusiasmo in un viaggio alla scoperta delle proprie radici attraverso esperienze pratiche e coinvolgenti.

Il momento clou del programma è stata la rappresentazione teatrale "La leggenda di Banh Chung e Banh Giay", messa in scena dagli insegnanti del Tay Ninh College of Early Childhood Education. Partendo dalla semplice domanda "Perché banh chung e banh giay sono inclusi nel vassoio delle offerte?", la storia di Lang Liêu è stata raccontata con uno stile teatrale delicato e vivace. L'immagine delle torte quadrate e rotonde, che simboleggiano la terra e il cielo, non solo ha aiutato i bambini a comprendere facilmente la storia, ma ha anche stimolato la loro curiosità e il loro interesse per l'esplorazione.

Sotto il palco, gli sguardi attenti, i sorrisi di gioia e le domande sussurrate, intervallate da mormorii, dimostravano che la fiaba popolare aveva davvero "toccato" il mondo emotivo dei bambini. Non più una lezione arida, la tradizione veniva raccontata di nuovo attraverso immagini ed esperienze, aiutandoli ad avvicinarsi ad essa in modo naturale e senza coercizione.

Gli insegnanti organizzano giochi popolari legati alla leggenda del banh chung e del banh giay (dolcetti di riso tradizionali vietnamiti), aiutando i bambini a vivere con entusiasmo e a comprendere meglio il significato tradizionale.

Oltre a limitarsi a "guardare", i bambini hanno anche avuto l'opportunità di "fare" partecipando a una gara di preparazione di torte di riso, con la partecipazione di genitori e bambini delle classi di asilo nido, scuola materna e scuola dell'infanzia. Su tradizionali stuoie intrecciate, sono stati preparati ingredienti familiari come foglie di banano, riso glutinoso, fagioli mung e carne. Sotto la guida di insegnanti e genitori, i bambini hanno imparato ogni fase: disporre le foglie, misurare il riso glutinoso e annodare i fili.

Nell'atmosfera vibrante delle attività esperienziali, molti genitori non sono riusciti a nascondere l'emozione nel vedere i propri figli interagire con la tradizione in modo così coinvolgente e appassionato. La signora Luu Thi Thanh Thao, una madre di un bambino che frequenta la scuola, ha affermato che questa attività è davvero significativa e adatta all'età dei bambini, aiutandoli a comprendere meglio il significato storico della festa tradizionale nazionale. In particolare, partecipare ad attività come assistere a spettacoli culturali e preparare i banh chung (dolcetti di riso tradizionali vietnamiti) non solo aiuta i bambini a "plasmare" gradualmente la conoscenza delle proprie radici, ma contribuisce anche al loro sviluppo fisico e mentale, favorendo un ambiente educativo olistico.

Osservando i suoi figli immersi con attenzione nelle attività esperienziali, la signora Thai Thi Nhu Y non ha potuto nascondere la sua emozione, affermando: "Attività così significative aiutano i bambini ad avvicinarsi alle tradizioni in modo diretto e senza vincoli. Partecipando attivamente, i bambini non solo imparano, ma percepiscono anche il significato delle storie, sviluppando così fin da piccoli amore per la loro patria e orgoglio nazionale. Credo che questo sia un fondamento molto importante per il futuro sviluppo cognitivo e ideologico dei bambini."

Gli insegnanti integrano l'educazione tradizionale sui Re Impiccati nel curriculum per i bambini in età prescolare attraverso metodi visivi e coinvolgenti.

Contemporaneamente, nelle aule, gli insegnanti organizzano anche numerosi giochi popolari legati alla leggenda del banh chung e del banh giay (dolcetti di riso tradizionali vietnamiti). L'atmosfera in classe si fa vivace, creando le condizioni ideali affinché i bambini possano sia fare esercizio fisico che apprendere.

La signora Ho Thi My Loan, responsabile del dipartimento di educazione prescolare e insegnante della classe 1 della scuola materna "June 1st Kindergarten", ha affermato: "In età prescolare, l'educazione tradizionale deve essere implementata attraverso metodi visivi e coinvolgenti. Quando i bambini partecipano ad attività specifiche, non solo comprendono, ma percepiscono anche il significato della storia. Da qui, si formano naturalmente valori come la gratitudine e l'amore per la propria patria."

In altre scuole dell'infanzia della zona, i programmi educativi tradizionali sono sapientemente integrati attraverso attività esperienziali adatte all'età dei bambini, creando un ambiente di apprendimento vivace e stimolante. Attraverso esperienze concrete come l'ascolto di storie, la partecipazione a giochi popolari o attività pratiche, i bambini sviluppano gradualmente una prima comprensione delle tradizioni nazionali. Pertanto, gli insegnamenti non vengono imposti, ma "seminati" attraverso emozioni e azioni, permeando in modo sottile e lasciando un'impressione duratura nei cuori dei bambini.

Creare una base solida e sostenibile per l'istruzione delle generazioni future.

Gli insegnanti guidano gli studenti nella creazione di repliche del cappello di Re Hung utilizzando delle foglie, offrendo un'esperienza coinvolgente e stimolando l'interesse dei bambini per le attività legate alla Giornata di commemorazione di Re Hung.

Le attività educative tradizionali nelle scuole dell'infanzia non sono semplici mode passeggere; sono strutturate e allineate all'obiettivo dello sviluppo olistico del bambino.

La signora Dinh Thi Thu Hoai, direttrice della scuola materna "June 1st", ha affermato che l'organizzazione di attività durante le festività tradizionali mira a educare i bambini al principio morale di "bere acqua, ricordarne la fonte", promuovendo la gratitudine verso gli antenati che hanno contribuito alla costruzione e alla difesa della nazione; è inoltre un'opportunità per instillare nei bambini, fin dalla tenera età, l'amore per la patria e l'orgoglio nazionale.

“Crediamo che l’educazione tradizionale non possa limitarsi alle sole parole, ma debba essere impartita attraverso l’esperienza. Per questo motivo, la scuola si concentra sull’organizzazione di attività culturali, giochi popolari e competizioni, in modo che i bambini possano partecipare attivamente. Inoltre, la collaborazione con i genitori riveste un ruolo cruciale per garantire che l’educazione sia più coordinata ed efficace”, ha sottolineato la direttrice della scuola materna "June 1st".

I bambini della scuola materna si sono divertiti a guardare la rievocazione de "La leggenda di Banh Chung e Banh Giay", interpretata da insegnanti e studenti universitari.

Dal punto di vista locale, la signora Nguyen Thi Kim Phu, segretaria dell'Unione Giovanile del distretto di Tan Ninh, ritiene che l'educazione tradizionale nazionale debba essere implementata in modo sistematico e appropriato per ogni fascia d'età, soprattutto a livello prescolare. Secondo la signora Kim Phu, attraverso attività esperienziali nelle scuole dell'infanzia, i valori delle nostre origini non sono più concetti astratti, ma si concretizzano attraverso immagini, storie e azioni tangibili. Dall'ascolto di storie sui re Hung, alla partecipazione alla preparazione dei banh chung (dolcetti di riso tradizionali vietnamiti), fino ai giochi popolari, i bambini sviluppano gradualmente una prima comprensione della tradizione e del principio morale di "bere acqua, ricordare la fonte". Ancora più importante, questo processo contribuisce a promuovere emozioni positive, aiutando i bambini ad apprezzare la storia, a connettersi con la comunità e a sviluppare gradualmente un senso di responsabilità. Questa è una base solida per lo sviluppo della personalità, con l'obiettivo di formare una generazione di cittadini consapevoli, capaci e in grado di preservare e promuovere l'identità culturale nazionale in futuro.

L'implementazione pratica di attività che ricreano le tradizioni nelle scuole materne della provincia di Tay Ninh dimostra l'efficacia di questo approccio. Non si tratta di semplici attività esperienziali, ma di un modo per infondere nei bambini l'amore per la propria patria e il proprio paese attraverso le cose più semplici. Da questi inizi, si apre il percorso di conservazione e trasmissione del patrimonio culturale nazionale, che viene costantemente coltivato di generazione in generazione.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/gieo-mam-yeu-nuoc-cho-the-he-mang-non-tu-coi-nguon-dan-toc-20260425081608727.htm