L'Università di Bac Lieu ha siglato accordi di cooperazione con enti locali e imprese del settore dell'acquacoltura, a dimostrazione di una tendenza al rafforzamento dei legami tra università e produzione pratica. Foto: ANH TUAN
Nel corso della recente conferenza scientifica "Il ruolo delle università locali nell'ecosistema di innovazione e sviluppo della regione", organizzata dall'Università di Bac Lieu, gli esperti hanno sottolineato la necessità che le università diventino il fulcro di collegamento tra governo, imprese, cooperative, comunità e mondo scientifico, contribuendo così a risolvere i problemi derivanti dalle realtà locali.
Il nuovo spazio di sviluppo della provincia di Ca Mau, a seguito della fusione, pone nuove esigenze anche all'istruzione superiore. Grazie alla sua posizione strategica tra foreste, mare, allevamenti di gamberi e risaie, l'Università di Bac Lieu è destinata a diventare un ponte tra la conoscenza e la produzione pratica, rafforzando la competitività locale attraverso la ricerca, l'innovazione e il trasferimento tecnologico.
Gli studenti della Facoltà di Agricoltura e Pesca dell'Università di Bac Lieu stanno conducendo un progetto di ricerca scientifica sulla produzione di ortaggi biologici sicuri. Foto: ANH TUAN
Seguendo questo orientamento, le università non sono solo luoghi di insegnamento, ma anche centri di conoscenza per la comunità, che promuovono l'imprenditorialità, l'innovazione, supportano la trasformazione digitale per le imprese e le persone e forniscono soluzioni scientifiche per lo sviluppo sostenibile.
Collegare la formazione alla pratica.
L'orientamento di sviluppo dell'Università di Bac Lieu nella nuova fase non si limita all'ampliamento dei programmi di formazione e al miglioramento della qualità delle risorse umane , ma mira anche a costruire un modello universitario che promuova lo sviluppo del territorio dal punto di vista ecologico. Di conseguenza, le attività di formazione e di ricerca scientifica devono essere strettamente connesse alle esigenze di sviluppo del territorio, dall'economia marittima e dall'acquacoltura alla tutela ambientale e all'adattamento ai cambiamenti climatici.
Anziché affrontare i problemi con un approccio disciplinare, molti esperti ritengono che le università debbano sviluppare un pensiero interdisciplinare per risolvere le sfide pratiche che si trovano ad affrontare. Nella regione più meridionale, problematiche come l'intrusione di acqua salata, lo sviluppo economico marittimo, la conservazione dell'ecosistema delle mangrovie e la valorizzazione dell'industria dei gamberetti richiedono una combinazione di scienza e tecnologia, gestione delle risorse, economia, ambiente e trasformazione digitale.
Le sfide che la regione più meridionale si trova ad affrontare oggi sono interconnesse e integrate. Il problema dell'intrusione di acqua salata non riguarda solo l'irrigazione, ma anche i mezzi di sussistenza delle popolazioni, i dati ambientali, la gestione delle risorse, l'economia marittima e le tecnologie digitali. Allo stesso modo, un prodotto a base di gamberetti non è un semplice prodotto ittico, ma implica anche tracciabilità, logistica della catena del freddo, commercio internazionale, branding e sviluppo del turismo esperienziale. Ciò richiede la formazione di risorse umane con pensiero integrato, capacità di adattamento e innovazione per soddisfare le nuove esigenze di sviluppo della località e della regione.
Sulla base di questa esperienza pratica, sono stati proposti numerosi modelli formativi innovativi, come ad esempio: "aule tra foreste e mari", "scuole senza recinzioni" o "laboratori viventi". Invece di limitarsi all'apprendimento in aula, gli studenti possono studiare e condurre ricerche direttamente in aree di allevamento di gamberi ad alta tecnologia , aziende di trasformazione del pesce, cooperative, foreste di mangrovie o comunità di pescatori. Questi spazi diventano ambienti in cui gli studenti possono acquisire esperienza pratica, affinare le proprie capacità di problem solving e sviluppare un pensiero innovativo.
Parallelamente a ciò, si punta alla creazione di un centro per l'innovazione e l'imprenditorialità, che metta in contatto studenti, docenti, imprese e la comunità per ricercare e applicare scienza e tecnologia alla produzione e alla vita quotidiana. Tra le aree individuate come ad alto potenziale figurano l'intelligenza artificiale nell'acquacoltura, le biotecnologie, la trasformazione dei prodotti ittici , l'economia circolare, l'e-commerce e la trasformazione digitale in agricoltura.
Studenti della Facoltà di Agricoltura e Pesca dell'Università di Bac Lieu sperimentano un modello di allevamento di gamberi ad alta tecnologia. Foto: ANH TUAN
Per rispondere alle esigenze di sviluppo della nuova era, le future risorse umane devono possedere ben più di semplici conoscenze specialistiche. Ciò include competenze digitali, pensiero innovativo e capacità di adattamento all'economia verde, all'economia circolare e allo sviluppo sostenibile. Queste competenze costituiscono anche il fondamento per trasformare le conoscenze acquisite in aula in soluzioni pratiche al servizio della comunità, costruendo un ecosistema di innovazione legato alle esigenze di sviluppo della regione più meridionale del Vietnam.
Kim Truc
Fonte: https://baocamau.vn/hat-nhan-ket-noi-sang-tao-a129986.html










