Impara a sfuggire al pericolo, agisci per rimanere al sicuro.

"Impara a proteggerti prima di aspettare che qualcuno ti salvi": questo non è solo uno slogan che risuona prima di ogni campagna di sensibilizzazione sulla sicurezza antincendio e sul soccorso organizzata dal Dipartimento di Polizia per la Prevenzione Incendi, la Lotta Antincendio e il Soccorso (Polizia Provinciale) nelle scuole, ma rappresenta anche una nuova consapevolezza tra gli studenti riguardo alle competenze essenziali per la sopravvivenza.

Báo Thái Nguyên•25/06/2025

Nel corso di una campagna di sensibilizzazione sulla prevenzione, lo spegnimento e il salvataggio degli incendi, che ha coinvolto numerose scuole in tutta la provincia, migliaia di studenti hanno acquisito conoscenze pratiche su come proteggersi in situazioni di emergenza. Questo progetto mira anche a diffondere la consapevolezza in materia di sicurezza tra bambini e adolescenti, particolarmente vulnerabili agli incendi e alle esplosioni.

Secondo il programma, gli studenti riceveranno istruzioni sulla prevenzione degli incendi e sul salvataggio, nonché sulla prevenzione degli annegamenti; inoltre, si eserciteranno in tecniche come l'uso degli estintori, la fuga tramite scale, la discesa in corda doppia o il salto da piani alti su cuscini gonfiabili.

Alla scuola superiore Tuc Tranh, nonostante la durata di una sola mattinata, il programma ha attirato oltre 500 studenti che si sono riuniti nel cortile della scuola con grande entusiasmo. Prima della sessione pratica, gli studenti hanno ascoltato presentazioni su situazioni comuni di incendio ed esplosione a scuola e a casa, dalla ricarica notturna dei telefoni e la cottura con fornelli a gas alla gestione di situazioni che coinvolgono scosse elettriche.

L'atmosfera era tutt'altro che rigida: molti bambini alzavano con entusiasmo la mano per rispondere alle domande dell'agente di polizia, come ad esempio: "Cosa dovresti fare per prima cosa se vedi una bombola di gas che perde?"; "Cosa faresti se i tuoi vestiti prendessero fuoco?"; "Perché non dovresti aprire la finestra se c'è fumo nella stanza?"; "Cosa dovresti fare se trovi un amico che sta annegando?"...

Le domande, sebbene apparentemente semplici, hanno stimolato il pensiero critico e affinato i riflessi pratici. Molti studenti hanno inoltre condiviso con coraggio le proprie esperienze di vita reale a casa, contribuendo a rendere la presentazione vivace e pertinente.

Sono stati presentati diversi scenari simulati realistici, come un incendio in un laboratorio, del fumo che si propaga rapidamente nel corridoio o un incendio nella mensa scolastica. Gli studenti sono stati istruiti meticolosamente su ogni fase della fuga, tra cui: informare i compagni dell'incendio; accovacciarsi, coprirsi con un asciugamano bagnato e seguire la via di fuga; e prestare soccorso alle vittime.

In seguito, gli studenti delle classi 10ª, 11ª e 12ª sono stati divisi in gruppi e a turno hanno sperimentato la fuga utilizzando ascensori, calandosi con le corde, tirando giù scale da piani alti e fuggendo saltando su materassi gonfiabili...

I bambini hanno anche avuto l'opportunità di osservare simulazioni di incendi e di esercitarsi a spegnerli utilizzando estintori a schiuma e a CO₂. Tutte le attività si sono svolte sotto la guida e la supervisione di ufficiali e soldati della Polizia Antincendio e di Soccorso.

L'atmosfera vivace è continuata anche alla scuola superiore di Phu Binh. Sotto il sole cocente del pomeriggio, gli studenti sono stati divisi in gruppi per cimentarsi in scenari simulati: attraversamento di zone di fumo artificiale, discesa in corda doppia dai balconi e utilizzo di piattaforme elevatrici. Molti gruppi si sono anche esercitati nel primo soccorso per inalazione di fumo e nella medicazione delle ferite.

Alla scuola media Phan Me 1, dove la maggior parte degli studenti proviene da zone rurali con accesso limitato all'informazione, le campagne di sensibilizzazione diventano ancora più necessarie.

Il capitano Phi Van Chung, ufficiale del Dipartimento di Polizia Antincendio e Soccorso (Polizia Provinciale), che segue da vicino numerosi programmi di propaganda, ritiene che in passato i programmi basati esclusivamente su presentazioni orali o documenti non fossero molto attraenti per gli studenti. Solo con l'introduzione di esercitazioni pratiche basate su situazioni reali gli studenti hanno iniziato a mostrare un reale interesse nell'apprendere.

Consentire ai bambini di utilizzare attrezzature specializzate come scale di corda, materassi ad aria ed estintori contribuisce anche a eliminare la paura, aumentando così la loro capacità di reagire in situazioni reali.

Secondo quanto riportato dal Dipartimento di Polizia per la Prevenzione e il Soccorso Antincendio, una novità delle campagne di sensibilizzazione degli ultimi anni è l'estensione delle attività di addestramento pratico anche alle aree rurali e montane, e non più limitate alle sole zone urbane. Queste aree, pur non essendo densamente popolate, presentano sempre un potenziale rischio di incendi ed esplosioni a causa della compresenza di zone residenziali e produttive. Pertanto, il miglioramento delle tecniche di evacuazione per studenti e bambini è diventato ancora più urgente.

Oltre alle campagne di sensibilizzazione, il Dipartimento di Polizia per la Prevenzione e il Soccorso Antincendio collabora anche con le scuole per sviluppare manuali di evacuazione e rafforzare i sistemi di prevenzione e controllo degli incendi negli istituti scolastici. Alcune scuole hanno persino proposto di integrare le competenze di prevenzione e controllo degli incendi nelle normali lezioni di educazione fisica. Si tratta di un tentativo di rendere questi contenuti parte integrante di un programma educativo a lungo termine, piuttosto che organizzarli come eventi a sé stanti.

Questa campagna di sensibilizzazione non solo aiuta gli studenti a reagire meglio alle emergenze, ma contribuisce anche a rendere insegnanti e personale scolastico più consapevoli della prevenzione incendi. Molti insegnanti e membri del personale scolastico hanno affermato di aver pensato in passato che solo i vigili del fuoco avessero bisogno di imparare le tecniche antincendio e di salvataggio. Ma dopo la campagna di sensibilizzazione e la formazione pratica, hanno capito che tutti hanno bisogno di competenze per affrontare i disastri che possono verificarsi in qualsiasi momento.

Molti insegnanti ritengono che le competenze in materia di sicurezza antincendio possano essere integrate nelle lezioni all'aperto, insegnando agli studenti come gestire situazioni simulate come un incendio sul palco durante una festa scolastica o un cortocircuito in palestra, anziché "aspettare che succeda qualcosa prima di insegnare loro come reagire".

I rappresentanti del Ministero dell'Istruzione e della Formazione hanno inoltre espresso grande apprezzamento per il modello di collaborazione tra la Polizia Provinciale e le scuole. Secondo il piano, nell'anno scolastico 2025-2026, l'intera provincia organizzerà almeno 50 sessioni di sensibilizzazione e formazione sulla prevenzione incendi e sul salvataggio nelle scuole, con particolare priorità per le zone rurali e montane.

Inoltre, alcune scuole hanno proposto di integrare le tecniche di evacuazione nelle attività extrascolastiche e di incoraggiare la formazione di squadre di pronto intervento composte da studenti, insegnanti e genitori. Le scuole hanno anche richiesto l'installazione tempestiva di sistemi di allarme antincendio e di un numero adeguato di estintori in aule, mense e biblioteche.

Ogni campagna di sensibilizzazione e sessione pratica si concludeva in un'atmosfera gioiosa. Ancora più importante, queste esperienze pratiche aiuteranno gli studenti a ricordare le informazioni a lungo e ad applicarle in situazioni reali in qualsiasi momento. Come ha affermato Nguyen Thi Van, studentessa della classe 12A3 del liceo Tuc Tranh: "La prossima volta che scoppierà un incendio, saprò cosa fare. Non avrò più paura."

Questo è anche l'obiettivo principale di questo programma: aiutare ogni studente a diventare una persona capace di proteggere se stessa e di soccorrere gli altri in pericolo. Perché acquisire competenze non serve solo per gli esami, ma anche per... sopravvivere.