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APPRENDIMENTO PERMANENTE

Nota del redattore: Il nostro Paese sta entrando in una nuova era, un'era di progresso nazionale. Per adempiere con successo ai requisiti, ai compiti e alle responsabilità di questo nuovo periodo, l'apprendimento permanente – osare pensare, osare parlare, osare agire, osare assumersi responsabilità e osare sacrificarsi per il bene comune – è un'esigenza urgente per ogni individuo, per ogni cittadino, in particolare per i quadri e i dipendenti del sistema politico. Attorno a questo tema, il Segretario Generale To Lam ha scritto un articolo intitolato: "Apprendimento permanente". Il Giornale dei Rappresentanti del Popolo presenta con rispetto il testo integrale dell'articolo:

Báo Đại biểu Nhân dânBáo Đại biểu Nhân dân02/03/2025

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Nota del redattore: Il nostro Paese sta entrando in una nuova era, un'era di progresso nazionale. Per adempiere con successo ai requisiti, ai compiti e alle responsabilità di questo nuovo periodo, l'apprendimento permanente – osare pensare, osare parlare, osare agire, osare assumersi responsabilità e osare sacrificarsi per il bene comune – è un'esigenza urgente per ogni individuo, per ogni cittadino, in particolare per i quadri e i dipendenti del sistema politico . Su questo tema, il Segretario Generale To Lam ha scritto un articolo dal titolo: "Apprendimento permanente".

Il giornale People's Representatives Newspaper presenta con rispetto il testo integrale dell'articolo:

L'apprendimento permanente ci permette di pensare in modo audace, parlare con sicurezza, agire con decisione, assumerci responsabilità e fare sacrifici per il bene comune , portandoci in definitiva a diventare membri utili della società.

La rivoluzione scientifica e tecnologica si è dispiegata e continua a dispiegarsi con forza su scala globale, generando enormi trasformazioni nella vita sociale e ponendo nuove esigenze, necessità, compiti, modi di pensare e azioni a ogni cittadino vietnamita, in particolare ai quadri e ai membri del Partito impegnati nella costruzione e nella difesa della Patria socialista. Ciò include massimizzare le opportunità, compiere passi da gigante e guidare il Paese verso un'era di sviluppo, prosperità e parità con le nazioni leader del mondo. Per adempiere con successo ai requisiti, ai compiti e alle responsabilità di questa nuova era, l'apprendimento permanente – osare pensare, osare parlare, osare agire, osare assumersi responsabilità e osare sacrificarsi per il bene comune – è un'esigenza impellente per ogni individuo, per ogni cittadino, in particolare per i quadri e i dipendenti del sistema politico.

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Il presidente Ho Chi Minh visita una scuola elementare a Hang Than, Hanoi . Foto: materiale d'archivio.
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Insegnanti e studenti hanno accolto con gioia il Presidente Ho Chi Minh presso la Scuola Superiore di Trasporti Marittimi e Terrestri. Foto: Materiale d'archivio.

L'apprendimento permanente non è un tema nuovo. Subito dopo il successo della Rivoluzione d'Agosto, il Presidente Ho Chi Minh lanciò un movimento nazionale per sradicare l'analfabetismo. Egli affermò: "... Per conoscere, bisogna competere nell'apprendimento. L'apprendimento non finisce mai. Imparate costantemente per progredire costantemente. Più si progredisce, più ci si rende conto che bisogna imparare di più" [1] ; " Più la società progredisce, più lavoro c'è, più sofisticati diventano i macchinari. Se non impariamo, saremo arretrati, e l'arretratezza significa essere eliminati, eliminare noi stessi" [2 ].

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Segretario generale di Lam

L'apprendimento permanente è diventato uno stile di vita; non solo aiuta gli individui a riconoscere, adattarsi ed evitare di rimanere indietro in un mondo in continua evoluzione, arricchendo il loro intelletto, perfezionando il loro carattere, superando difficoltà e sfide per progredire e affermarsi nella società moderna; cosa ancora più importante, è una chiave cruciale per elevare il livello intellettuale della popolazione e formare le risorse umane, promuovendo lo sviluppo socio-economico, ed è l'unica via, la direzione inevitabile per tutte le nazioni per garantire uno sviluppo prospero e sostenibile.

Segretario generale di Lam


Durante i periodi rivoluzionari, e in particolare negli anni delle riforme, il nostro Partito ha sempre prestato attenzione e incoraggiato l'apprendimento permanente e la trasformazione dell'intero Paese in una società dell'apprendimento. La politica dell'apprendimento permanente è menzionata in molte Risoluzioni, Direttive e Conclusioni del Partito, come la Risoluzione n. 4 del VII Comitato Centrale sulla continuazione della riforma del sistema di istruzione e formazione, la Risoluzione n. 2 dell'VIII Comitato Centrale sull'orientamento strategico per lo sviluppo dell'istruzione e della formazione nel periodo di industrializzazione e modernizzazione e compiti fino al 2000, la Conclusione n. 14-KL/TW, del 26 luglio 2002, la VI Conferenza del Comitato Centrale del IX mandato sulla continuazione dell'attuazione della Risoluzione n. 2 dell'VIII Comitato Centrale, le Risoluzioni del X e dell'XI Congresso del Partito, la Risoluzione n. 29-NQ/TW, del 4 novembre 2013, dell'XI Comitato Centrale su "Riforma fondamentale e globale dell'istruzione e della formazione per soddisfare le esigenze dell'industrializzazione e della modernizzazione nel contesto di un'economia di mercato orientata al socialismo e dell'integrazione internazionale", e la Risoluzione del XIII Congresso del Partito che afferma "Promuovere la costruzione di una società dell’apprendimento e dell’apprendimento permanente”. [3] perché “Le persone rivoluzionarie devono imparare per tutta la vita, imparare dai libri, imparare gli uni dagli altri e imparare dalle persone; il “mare dell’apprendimento” è vasto e non si prosciuga mai.

Attuando i principi e le politiche del Partito, la costruzione di una società dell'apprendimento e l'apprendimento permanente sono diventati un movimento, una necessità, una norma culturale, e hanno conseguito molti importanti risultati. Di conseguenza, è stato creato un sistema educativo nazionale unificato, dalla scuola dell'infanzia alla formazione post-laurea; le tipologie di scuole, classi e programmi di formazione si sono diversificate, offrendo opportunità di apprendimento a persone di tutte le età. Sono migliorati i metodi di erogazione e collegamento dei diversi livelli di formazione; la rete e la portata dell'istruzione si sono ampliate in tutto il paese; i movimenti di emulazione per promuovere l'apprendimento e il talento si sono approfonditi e concretizzati in quasi tutte le località; è stato creato un ambiente educativo sano, in cui l'apprendimento va di pari passo con la pratica, in connessione con la campagna per sradicare la fame e la povertà e per costruire una vita e famiglie colte. In molti clan, villaggi, comuni e frazioni, il movimento di emulazione per l'apprendimento si è sviluppato con forza. La consapevolezza dell'apprendimento permanente ha permeato ogni famiglia, ogni quartiere, ogni istituto di formazione, ogni regione... Esistono molti individui esemplari, tra cui agricoltori, operai, funzionari e insegnanti, che si impegnano attivamente nello studio autonomo e nella creatività nel loro lavoro, apportando un contributo significativo alla comunità; molti individui esemplari che applicano i progressi scientifici e tecnologici, conducendo ricerche e sviluppando soluzioni efficaci con un'elevata applicazione pratica nella produzione e nella vita quotidiana; e molti anziani che, attraverso lo studio autonomo e la ricerca, applicano le loro conoscenze ed esperienze alla produzione, aiutando le loro famiglie a uscire dalla povertà, a costruire una nuova vita culturale e a contribuire allo sviluppo socio-economico delle loro località. Questi nuovi modelli ed esempi luminosi dimostrano che non è mai troppo tardi per imparare. Molte persone, anche settantenni, continuano a intraprendere studi post-laurea e dottorati con l'unico scopo di dare un esempio da seguire ai propri figli e nipoti, incoraggiandoli a "imparare, imparare di più e continuare a imparare". “Impara a lavorare, a essere una brava persona, a essere un buon quadro . Impara a servire l’organizzazione, a servire la classe e il popolo , a servire la Patria e l’umanità” [4] , contribuendo al raggiungimento di grandi traguardi da parte del nostro Paese dopo quasi 40 anni di riforme.

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Il professor To Lam, Segretario Generale del Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam, discute della nuova era, l'era del progresso nazionale, con i partecipanti al corso di aggiornamento delle conoscenze e delle competenze per i quadri destinati a diventare membri del XIV Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam (Classe 3). Foto: Dang Khoa

Alcune persone mostrano una certa riluttanza ad apprendere, non comprendendo il concetto di apprendimento continuo e permanente, e per questo motivo diventano obsolete, conservatrici e incapaci di adattarsi e tenere il passo con il rapido ritmo della vita nell'era della scienza e della tecnologia 4.0 e X.0.

Segretario generale di Lam


Nonostante i risultati ottenuti, l'attuazione della politica di apprendimento permanente presenta ancora alcune lacune e limitazioni. La formazione e lo sviluppo professionale continuano a privilegiare la quantità rispetto alla qualità; lo studio autonomo, l'apprendimento pratico e l'apprendimento permanente tra i quadri e i membri del Partito non hanno prodotto i risultati sperati; persiste la tendenza ad apprendere in base alle mode e alla smania di conseguire titoli accademici piuttosto che in base alle esigenze pratiche; si riscontra una riluttanza ad affrontare le difficoltà e le fatiche dell'apprendimento; e manca la capacità di pensiero approfondito necessaria per aspirare ai più alti livelli scientifici. Le limitazioni nelle competenze professionali, l'individualismo e la tendenza a fare affidamento sull'esperienza, riscontrabili in una parte dei quadri e dei membri del Partito, incidono sulla qualità del servizio pubblico e del servizio reso alla popolazione; incidono sullo spirito di osare pensare, parlare, agire e assumersi responsabilità; soffocano la motivazione all'innovazione e alla creatività; e mancano le conoscenze e la fiducia necessarie per proporre e attuare iniziative e soluzioni innovative. Una parte di funzionari, dipendenti pubblici e impiegati si accontenta delle conoscenze acquisite nelle scuole e negli istituti di formazione, oppure prosegue gli studi per ottenere qualifiche che consentano una promozione, trascurando di dedicarsi regolarmente alla ricerca e all'aggiornamento professionale per migliorare le proprie competenze, capacità gestionali, conoscenze, capacità di integrazione e adattabilità. Un'altra parte, invece, mostra una certa riluttanza all'apprendimento, non comprendendo il concetto di formazione continua e permanente, risultando così obsoleta, conservatrice e incapace di adattarsi e tenere il passo con il rapido ritmo della vita nell'era della scienza e della tecnologia 4.0 e X.0.

Il Paese si trova di fronte a nuove opportunità e prospettive per elevarsi e "stare fianco a fianco" con il mondo, come auspicato dal Presidente Ho Chi Minh e auspicato dall'intera nazione. Il nostro Partito non ha altro interesse che guidare il Paese e la nazione verso una società prospera e forte, dove il popolo sia ben nutrito, libero, felice e sviluppato. Oggi più che mai abbiamo bisogno di quadri con pensiero, visione e azione innovativi; di coloro che osano pensare, parlare, agire, assumersi responsabilità e fare sacrifici, soprattutto nell'attuazione delle rivoluzioni per razionalizzare e riorganizzare l'apparato al fine di renderlo più efficiente, efficace ed efficace; e nell'attuazione della Risoluzione n. 57-NQ/TW, del 22 dicembre 2024, del Politburo sulle scoperte nello sviluppo scientifico e tecnologico, nell'innovazione e nella trasformazione digitale nazionale. La Quarta Rivoluzione Industriale si sta dispiegando con una portata e un ritmo senza precedenti. Il rapido sviluppo dell'economia della conoscenza, della trasformazione digitale, dell'economia digitale e della società digitale implica che alcuni dei contenuti insegnati oggi nelle scuole potrebbero diventare obsoleti nel giro di pochi anni. Inoltre, ciò che oggi è comune non esisteva 10 anni fa, e il 65% degli attuali posti di lavoro sarà sostituito dalla tecnologia nei prossimi anni. In un mondo complesso, instabile e imprevedibile, la conoscenza deve essere costantemente aggiornata. Con l'aumento dell'aspettativa di vita e l'allungamento dei periodi di pensionamento, le persone anziane sono costrette ad apprendere e a rimanere attive per non rimanere indietro nella società moderna.

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Il Segretario Generale To Lam ha tenuto una discussione tematica sulla nuova era, l'era del progresso nazionale, con i partecipanti al corso di aggiornamento delle conoscenze e delle competenze per i quadri destinati a diventare membri del XIV Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam (Classe 3). Foto: Dang Khoa

Il Paese si trova di fronte a nuove opportunità e prospettive per elevarsi e "stare fianco a fianco" con il mondo, come auspicato dal Presidente Ho Chi Minh e auspicato dall'intera nazione. Il nostro Partito non ha altro interesse che guidare il Paese e la nazione verso una società prospera e forte, dove il popolo sia ben nutrito, libero, felice e sviluppato. Oggi più che mai abbiamo bisogno di quadri con pensiero, visione e azione innovativi; di coloro che osano pensare, parlare, agire, assumersi responsabilità e fare sacrifici, soprattutto nell'attuazione delle rivoluzioni per razionalizzare e riorganizzare l'apparato al fine di renderlo più efficiente, efficace ed efficace; e nell'attuazione della Risoluzione n. 57-NQ/TW, del 22 dicembre 2024, del Politburo sulle scoperte nello sviluppo scientifico e tecnologico, nell'innovazione e nella trasformazione digitale nazionale.

Segretario generale di Lam


In questo contesto, l'apprendimento permanente diventa uno stile di vita; non solo aiuta gli individui a riconoscere, adattarsi ed evitare di rimanere indietro in un mondo in continua evoluzione, arricchendo il loro intelletto, perfezionando il loro carattere, superando difficoltà e sfide per progredire e affermarsi nella società moderna; ancor più importante, è una chiave cruciale per elevare il livello intellettuale della popolazione e formare le risorse umane, promuovendo lo sviluppo socio-economico, ed è l'unica via, la direzione inevitabile per tutte le nazioni per garantire uno sviluppo prospero e sostenibile. L'apprendimento permanente aiuta ogni membro della società ad avere le condizioni e le opportunità per migliorarsi, accrescere la qualità della vita per sé stesso, la propria famiglia, i clan, i villaggi, i quartieri, i comuni e l'intero Paese sotto la guida del Partito, sulla via per diventare una nazione ricca, forte, democratica , giusta, civile e socialista.

Solo promuovendo genuinamente l'apprendimento permanente possiamo arricchirci di idee, soluzioni e iniziative per affrontare le urgenti esigenze della pratica, i problemi nuovi e senza precedenti; superare completamente i "colli di bottiglia" nei meccanismi e nelle politiche, e le manifestazioni formalistiche nell'autocritica e nella critica; eliminare la stagnazione e la confusione nella gestione del lavoro a livello locale, nelle agenzie e nelle unità; creare una squadra di quadri coraggiosi che comprendano correttamente le leggi oggettive, pensino in modo proattivo e padroneggino il proprio pensiero, osino esprimersi sulle questioni che emergono dalla pratica, dalla vita vibrante, dalle esigenze di riforma e dalle legittime richieste e aspirazioni del popolo; abbiano determinazione, osino assumersi la responsabilità dei risultati del proprio lavoro, del settore e dell'ambito di competenza, osino ammettere gli errori, correggerli, essere responsabili nei confronti del popolo e del Partito, sappiano dominare se stessi e il proprio lavoro; osino resistere alla gloria e alla ricchezza illegittime e, se necessario, osino sacrificare gli interessi personali per il Partito, la Patria e il popolo. In questo modo, riusciremo a formare una squadra di quadri altamente qualificati, competenti, di solida moralità, animati dal desiderio di eccellere e di crescere, che osino pensare, agire e assumersi la responsabilità delle proprie decisioni per realizzare compiti rivoluzionari, creare innovazioni a beneficio del popolo e per lo sviluppo del Paese.

La costruzione di una società dell'apprendimento e la promozione dell'apprendimento permanente avranno successo solo quando ogni cittadino sarà consapevole della propria responsabilità nell'autoapprendimento permanente; e quando ogni quadro e membro del Partito sarà chiaramente consapevole che l'apprendimento permanente è un compito rivoluzionario, da affrontare con serietà e profonda consapevolezza di sé. Attraverso l'apprendimento permanente, gli individui comprenderanno la propria responsabilità nella costruzione e nella protezione della Patria in ogni specifica fase e momento; svilupperanno la capacità di gestire e organizzare la propria vita; progrediranno continuamente, miglioreranno la propria salute e qualità della vita; comprenderanno, preserveranno e contribuiranno alla costruzione delle tradizioni culturali nazionali; avranno fiducia nel futuro del Paese, nelle politiche corrette e nella leadership del Partito, e aspireranno a una nazione prospera e felice. Ogni cittadino deve apprendere continuamente la teoria politica, le competenze professionali, i metodi, l'esperienza lavorativa e la capacità di coordinarsi all'interno di un gruppo per migliorare la disciplina organizzativa, la produttività del lavoro e la forza complessiva della nazione. Ogni quadro e membro del Partito deve apprendere il carattere di un quadro rivoluzionario, imparare dai libri, imparare gli uni dagli altri e imparare dal popolo; Studiare costantemente in autonomia, aggiornare le proprie conoscenze, partecipare attivamente al movimento dell'"apprendimento digitale", divulgare e migliorare le conoscenze scientifiche e tecnologiche, nonché le conoscenze digitali; promuovere attivamente e incoraggiare parenti, familiari e clan a impegnarsi nell'apprendimento permanente. Attraverso l'apprendimento permanente, potranno adempiere a tutti i compiti affidati dal Partito, dalla rivoluzione e dal popolo.

Giáo sư, Tiến sĩ Tô Lâm - Tổng Bí thư Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam trao đổi chuyên đề về kỷ nguyên mới, kỷ nguyên vươn mình của dân tộc với các học viên Lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng đối với cán bộ quy hoạch Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XIV (lớp 3) ngày 31.10.2024. Ảnh: Đăng Khoa
Il professor To Lam, Segretario Generale del Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam, discute della nuova era, l'era del progresso nazionale, con i partecipanti al corso di aggiornamento delle conoscenze e delle competenze per i quadri che diventeranno membri del XIV Comitato Centrale del Partito Comunista del Vietnam (Classe 3) il 31 ottobre 2024. Foto: Dang Khoa

Solo quando l'intero Partito, l'intero popolo, l'intero esercito, ogni famiglia e ogni singolo individuo metteranno effettivamente in pratica l'apprendimento permanente e formeranno una squadra di quadri che osano agire, osano parlare, osano assumersi responsabilità e osano sacrificarsi, potremo avanzare con fermezza verso una nuova era, un'era di sviluppo e prosperità sotto la guida del Partito.

Segretario generale di Lam


Ogni comitato di Partito, organizzazione socio-politica e associazione professionale deve comprendere chiaramente che l'obiettivo principale dell'apprendimento permanente è lo sviluppo di esseri umani socialisti. Partendo da questa consapevolezza, dovrebbero individuare i contenuti dell'apprendimento permanente per i quadri, i membri del Partito e i loro collaboratori, collegandoli a campagne di emulazione, valutazione, encomio e premi. Il Partito e lo Stato si impegneranno a breve a sintetizzare, valutare e studiare l'emanazione di regolamenti e procedure, e a innovare la prospettiva sulla valutazione, la selezione e la pianificazione del personale quadrista, con l'obiettivo di costruire un sistema di pubblica amministrazione completo, trasparente e solido che serva con tutto il cuore il popolo, tutelando i quadri pronti ad assumere ruoli di leadership e a realizzare progressi per il bene comune. Il sistema educativo continuerà a essere migliorato in modo aperto, flessibile e interconnesso, creando opportunità di apprendimento permanente per tutti i cittadini e implementando la formazione in base alle esigenze del mercato del lavoro. Sono previste soluzioni specifiche per sensibilizzare l'opinione pubblica sul ruolo e l'importanza dell'apprendimento permanente e sul suo contributo al miglioramento della qualità e della competitività della forza lavoro nazionale. Monitorare, ispezionare e supervisionare l'attuazione pilota di proposte innovative; individuare proattivamente le problematiche emergenti, fornire incoraggiamento e supporto tempestivi, risolvere difficoltà e ostacoli, o rivedere e adeguare le decisioni alla situazione reale; e attuare una politica di esenzione da responsabilità per i funzionari coinvolti nel programma pilota i cui risultati siano insoddisfacenti o raggiungano solo parzialmente gli obiettivi prefissati, o che subiscano rischi o perdite per cause oggettive.

Viviamo in un'epoca in cui la conoscenza e la comprensione aiuteranno le persone a massimizzare il proprio potenziale per cogliere le opportunità, rispondere efficacemente alle sfide e raggiungere uno sviluppo sostenibile; è anche un'epoca in cui il volume della conoscenza umana aumenta esponenzialmente ogni giorno. Solo quando l'intero Partito, l'intero popolo, l'intero esercito, ogni famiglia e ogni individuo metteranno in pratica efficacemente l'apprendimento permanente e formeranno una squadra di quadri che osino agire, osino parlare, osino assumersi responsabilità e osino sacrificarsi, potremo avanzare con fermezza verso una nuova era, un'era di sviluppo e prosperità sotto la guida del Partito.

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[1] Ho Chi Minh: Opere complete, Casa editrice politica nazionale, Hanoi, 2011, vol. 6, p. 61

[2] Ho Chi Minh: Opere complete, op. cit., vol. 12, p. 333

[3] Documenti del XIII Congresso Nazionale dei Delegati, Casa Editrice Politica Nazionale, Hanoi, 2021, vol. 1, p. 137

[4] Ho Chi Minh: Opere complete, op. cit., vol. 6, p. 208


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