Osservatori, organizzazioni di monitoraggio e genitori hanno espresso preoccupazione per il ripetersi di problemi tecnici, imbrogli e cattiva gestione, come già accaduto negli anni precedenti, nonostante gli impegni assunti dal Ministero dell'Istruzione indonesiano.
Il nuovo sistema di iscrizione alla scuola primaria (noto anche come SPMB) è stato annunciato dal Ministero dell'Istruzione Primaria e Secondaria nel gennaio 2024 per ovviare alle carenze del vecchio sistema (denominato PPDB). Secondo le vecchie normative, il 50% dei posti disponibili veniva assegnato in base alla zona di residenza vicino alla scuola, il che spingeva molti genitori a eludere le regole e a falsificare le informazioni di residenza per assicurarsi un posto in scuole di alta qualità.
Il nuovo sistema affronterà questo problema riducendo la quota riservata agli studenti locali e aumentandola per gruppi specifici, come studenti provenienti da contesti svantaggiati, con disabilità o con risultati accademici eccezionali. Tuttavia, questo cambiamento strutturale non ha ancora impedito gli imbrogli.
Subito dopo l'apertura del periodo di iscrizione, sono stati segnalati numerosi episodi negativi in tutto il paese. A Banten, Budi Prajogo, vicepresidente del Consiglio provinciale, è stato coinvolto in uno scandalo per aver firmato la domanda di ammissione di uno studente che non conosceva. Nonostante abbia negato ogni addebito, è stato licenziato.
A Parepare (Sulawesi Meridionale), è stata costituita una squadra investigativa speciale per fare chiarezza sulle accuse di "acquisto di posti scolastici". Nel frattempo, la domanda di ammissione di uno studente a un programma scolastico agevolato è stata respinta perché i suoi genitori avevano falsificato i documenti relativi al reddito.
Questi episodi hanno sollevato preoccupazioni circa la debolezza del sistema di controllo. L'Ispettorato indonesiano segnala che le denunce di documenti falsificati, corruzione e interferenze politiche rimangono frequenti. Delle oltre 500 località a livello nazionale, solo un centinaio circa hanno definito correttamente le quote per i programmi di iscrizione.
La Commissione indonesiana per la protezione dell'infanzia (KPAI) ha criticato anche la scarsa preparazione delle autorità scolastiche, in particolare per quanto riguarda la comunicazione delle informazioni ai genitori e lo sviluppo di sistemi di registrazione online. Secondo la KPAI, i problemi tecnici e le frodi non solo minano la fiducia, ma "violano anche il diritto dei bambini a un'istruzione equa".
Mentre le critiche si intensificavano, Gogot Suharwoto, portavoce del Ministero dell'Istruzione, ha sostenuto che i problemi erano "isolati". Ha affermato che l'attuazione del SPMB (Student Program Management Board) si era generalmente svolta "senza intoppi" e che eventuali difficoltà erano state "risolte rapidamente". Allo stesso tempo, ha esortato le autorità locali ad adottare misure severe contro le violazioni, affermando che il Ministero disponeva di procedure chiare per gestire e, se necessario, revocare i diritti di iscrizione.
Tuttavia, gli esperti ritengono che le soluzioni attuali siano solo palliativi e non affrontino la causa principale. Suggeriscono la necessità di un meccanismo di monitoraggio indipendente, trasparenza nei dati di iscrizione, miglioramenti al sistema tecnologico e una maggiore capacità di gestione locale, affinché il programma SPMB non diventi semplicemente "vecchio vino in bottiglie nuove".
Il signor Aris Adi Leksono, Commissario indonesiano per la protezione dell'infanzia, ha sottolineato: "La trasformazione del sistema è necessaria, ma non può essere usata come scusa per una gestione lassista o per errori tecnici prevedibili".
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/indonesia-he-thong-tuyen-sinh-moi-gap-rac-roi-post738328.html








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