Partendo da una sincera preoccupazione emersa durante i loro studi e le osservazioni sulla vita culturale circostante, gli studenti si sono resi conto che l'opera tradizionale vietnamita (chèo) stava gradualmente diventando sconosciuta alle giovani generazioni. Per molti bambini, il chèo era quasi un concetto vago, persino confuso con attività quotidiane come remare o arrampicarsi sugli alberi. Secondo il team del progetto, questa lacuna non derivava dal valore intrinseco del chèo, ma dal modo in cui questa forma d'arte veniva introdotta e approcciata. Da questa consapevolezza, è nato il progetto con l'obiettivo di trovare un approccio più accessibile e delicato, pur preservando lo spirito tradizionale del chèo.

Gli studenti si esibiscono nel progetto "pulled" Cheo (opera tradizionale vietnamita).

In particolare, il progetto non ha scelto la strada della modernizzazione dei contenuti dell'opera tradizionale vietnamita (chèo). Gli studenti non hanno modificato le trame, né hanno mescolato elementi contemporanei per creare un effetto innovativo. Si sono invece concentrati sull'innovazione della narrazione intorno al chèo. Personaggi familiari come lo zio Bờm, l'uomo ricco, e la storia dello scambio di ventagli di foglie di palma nell'opera "Il riso appiccicoso magico" sono stati utilizzati come base per costruire uno spazio esperienziale chiamato "L'avventura del villaggio del chèo". Qui, i bambini non solo guardano il chèo, ma entrano anche nel suo mondo , toccando, giocando, interpretando ruoli e vivendo insieme ai personaggi.

Hoang Mai Phuong, una delle studentesse coinvolte nel progetto fin dall'inizio e responsabile del comitato organizzatore, ha dichiarato: "Le attività del progetto sono concepite per essere esperienze multisensoriali. Gli studenti non solo assistono a rappresentazioni di opera tradizionale vietnamita, ma hanno anche l'opportunità di travestirsi, cimentarsi in esecuzioni di estratti, partecipare a mostre interattive, imparare a cantare e recitare direttamente con gli artisti. Questo approccio permette al giovane pubblico di vivere l'opera tradizionale vietnamita attraverso emozioni ed esperienze personali, stimolando così la curiosità per il suo valore artistico e la sua profondità culturale."

Gli studenti si esibiscono nel progetto "pulled" Cheo (opera tradizionale vietnamita).

Durante la fase di implementazione, il progetto ha rapidamente riconosciuto il ruolo del gruppo studentesco, non come fulcro del progetto, bensì come ponte di collegamento. Attraverso attività collaborative con artisti veterani del Cheo (l'opera tradizionale vietnamita), in particolare con l'artista emerita Ngoc Anh, responsabile del Gruppo 3 del Teatro Cheo di Hanoi , il progetto ha facilitato un contatto più stretto tra artisti e pubblico, aiutando al contempo i giovani a comprendere e apprezzare i valori tramandati di generazione in generazione. Il riconoscimento da parte degli artisti ha dimostrato che, quando gli studenti si organizzano e si connettono direttamente, l'impatto e la diffusione delle informazioni diventano più evidenti e duraturi.

Dal punto di vista dell'Accademia Diplomatica , gli studenti con una formazione specifica in comunicazione e relazioni culturali internazionali, partecipando al progetto, hanno applicato le proprie conoscenze in materia di ricerca di mercato, progettazione di esperienze, storytelling del marchio e diplomazia culturale. A ciò si è aggiunta la guida professionale dei docenti, che ha contribuito a garantire la profondità culturale e l'autenticità dell'arte tradizionale durante tutto il processo di realizzazione.

L'efficacia di questo approccio è dimostrata dai numeri e dai riscontri concreti. Nella sua prima stagione, il progetto ha raggiunto oltre mille giovani spettatori attraverso la mostra interattiva "Touching the Art of Cheo" e lo spettacolo "Singing with the Voice". Nella stagione successiva, il programma si è concentrato sugli studenti delle scuole elementari e ha attratto oltre 300 partecipanti, di cui più di 30 iscritti ai corsi intensivi, superando di gran lunga le aspettative iniziali degli organizzatori.

Ciò che è più lodevole è il sostegno dei genitori. Nonostante i loro impegni, molte famiglie portano regolarmente i figli a partecipare, seguono ogni lezione e si esercitano insieme a casa. Il feedback dei partecipanti dimostra che l'opera tradizionale vietnamita (chèo) non è affatto un'esperienza distante se affrontata nel modo giusto. Molti bambini hanno espresso entusiasmo, arrivando puntuali, esercitandosi attivamente e collaborando seriamente per portare a termine le rappresentazioni. Alcuni hanno affermato di non aver mai pensato che imparare il chèo potesse essere così divertente e interessante; attraverso i brani studiati, hanno acquisito una comprensione più profonda di storie umane semplici ma significative.

Guardando al lungo termine, il progetto non si configura come un evento di breve durata, bensì come un percorso. Ogni stagione giungerà al termine, ma il legame con la cultura tradizionale continuerà a rafforzarsi. La più grande speranza degli studenti che animano il progetto è che, al termine di ogni stagione, ci siano sempre più giovani spettatori che comprendano e amino l'opera tradizionale vietnamita, e che siano pronti a diffonderne i valori attraverso nuove iniziative.

    Fonte: https://www.qdnd.vn/van-hoa/van-hoc-nghe-thuat/ket-noi-nghe-thuat-cheo-voi-cong-chung-tre-1025899