Quando l'intelligenza artificiale diventa un assistente didattico

Nell'ambito dell'implementazione della trasformazione digitale in ambito educativo, la iSchool Long Xuyen International School sta innovando i metodi di insegnamento, potenziando l'applicazione delle tecnologie informatiche, dell'intelligenza artificiale (IA) e delle piattaforme digitali nella gestione e nella didattica.

Studenti della iSchool Long Xuyen International School durante una lezione di informatica a scuola. Foto: Phuong Lan.

Durante l'anno accademico 2025-2026, la iSchool Long Xuyen International School ha implementato con serietà ed efficacia il programma di istruzione generale del 2018. La scuola conta 257 studenti distribuiti su tutti e tre i livelli. Il rendimento scolastico e comportamentale degli studenti si mantiene stabile e mostra numerosi miglioramenti positivi.

La iSchool Long Xuyen International School implementa in modo proattivo un modello di apprendimento digitale attraverso la piattaforma Khan Academy Vietnam. Si tratta di un programma educativo senza scopo di lucro gestito dalla Vietnam Foundation, parte della rete globale Khan Academy, che offre una vasta libreria di risorse di apprendimento online standardizzate a livello internazionale e completamente gratuite. Una caratteristica fondamentale di questo sistema è che consente agli studenti di assumere il pieno controllo del proprio percorso di apprendimento, puntando a un'istruzione equa e progressiva.

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Il signor Nguyen Quoc Khanh, preside della iSchool Long Xuyen International School, ha dichiarato: “L'integrazione di questa piattaforma tecnologica nel curriculum principale e nell'insegnamento supplementare ha creato una piccola rivoluzione nella mentalità di apprendimento degli studenti. Gli studenti non sono più condizionati dal ritmo di apprendimento generale della classe, ma possono accelerare o rallentare in modo proattivo in base alle proprie capacità individuali. Per i concetti più difficili, gli studenti possono facilmente rivedere le lezioni più volte, tornare alle sezioni teoriche che non comprendono appieno o cimentarsi in un ricco sistema di esercizi pratici strettamente allineati al curriculum di istruzione generale del 2018.”

Nell'anno scolastico 2025-2026, l'intera scuola ha registrato 257 account di apprendimento attivi e regolarmente operativi sul sistema, con 182 studenti che hanno mantenuto una costante abitudine di studio di oltre 30 minuti a settimana. Questa diligenza ha portato a un totale di ben 393.871 minuti di studio accumulati in tutta la scuola, con una media di 1.533 minuti per studente dedicati all'apprendimento online durante l'intero anno scolastico.

In termini di qualità professionale effettiva, il sistema ha registrato 211 studenti che hanno raggiunto la padronanza in 36 diverse competenze matematiche. Inoltre, 110 studenti eccezionali hanno raggiunto la padronanza in 60 competenze avanzate. Questi indicatori quantitativi dimostrano una profonda trasformazione qualitativa nei metodi di insegnamento e apprendimento. L'apprendimento dei numeri non è più una sterile teoria su carta, ma è diventato una passione autonoma per gli studenti. Grazie a questi risultati, Khan Academy Vietnam ha premiato la iSchool Long Xuyen International School come una delle scuole aperte KAV (Conoscenze, Competenze e Attitudini) esemplari nella provincia di An Giang per l'anno accademico 2025-2026.

Il signor Nguyen Thanh Tan, insegnante presso la iSchool Long Xuyen International School, ritiene che il titolo di "Scuola Aperta Eccezionale KAV" per l'anno scolastico 2025-2026 riconosca i passi corretti compiuti dalla scuola nella sua strategia di modernizzazione didattica. L'applicazione della tecnologia digitale non si limita alla semplice sostituzione degli strumenti didattici, ma mira fondamentalmente a cambiare mentalità, promuovendo l'autonomia, la capacità di autoapprendimento e il pensiero logico negli studenti di fronte ai problemi. "Questo successo rappresenterà un solido trampolino di lancio per la scuola, che continuerà a promuovere una trasformazione digitale completa, con l'obiettivo di costruire un istituto in cui ogni studente abbia l'opportunità di sviluppare appieno il proprio potenziale", ha affermato il signor Tan.

Oltre a seguire il curriculum standard, il modello di apprendimento digitale della scuola apre nuovi orizzonti di conoscenza. Grazie a lezioni altamente interattive collegate a situazioni concrete del mondo reale, le capacità di pensiero critico degli studenti sono migliorate significativamente. Molti studenti che prima temevano la matematica hanno visto un notevole miglioramento nei loro voti. "Sfruttando il modello KAV, il movimento di autoapprendimento presso la iSchool Long Xuyen International School si è diffuso ampiamente. Gli studenti esplorano in modo proattivo argomenti come la sicurezza in internet, le applicazioni dell'IA nell'istruzione e l'apprendimento della matematica in inglese. La stretta collaborazione tra scuola, insegnanti, studenti e genitori crea un ambiente di apprendimento positivo, contribuendo al raggiungimento di risultati concreti nell'implementazione del modello di scuola aperta KAV", ha affermato il signor Nguyen Quoc Khanh.

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PHUONG LAN

Fonte: https://baoangiang.com.vn/khi-ai-tro-thanh-tro-giang-a488823.html