Inizieremo a realizzare i pezzi domani.
La mattina del 2 giugno, oltre 151.000 studenti hanno sostenuto l'esame di matematica per l'ammissione alla decima classe a Ho Chi Minh City per l'anno scolastico 2026-2027.
Secondo il piano del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, la procedura di assegnazione dei codici ai compiti d'esame si svolgerà il 3 e il 4 giugno. A partire dal 5 giugno, la commissione d'esame inizierà la correzione ufficiale.
La valutazione e il confronto dei risultati dovrebbero essere completati entro e non oltre il 9 giugno.
Il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City ha annunciato che tutti i compiti d'esame dei candidati saranno raccolti nella Zona 1 (ex Ho Chi Minh City) per la correzione. La commissione giudicatrice sarà composta da membri provenienti da tutte e tre le zone: Ho Chi Minh City, Binh Duong e Ba Ria - Vung Tau.
Per garantire il regolare svolgimento del processo di valutazione, i giudici residenti nella Zona 2 (precedentemente Binh Duong) e nella Zona 3 (precedentemente Ba Ria - Vung Tau) saranno alloggiati nella Zona 1 per tutta la durata del loro incarico.
Si prevede che, dopo gli esami di maturità (ovvero dopo il 12 giugno), il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh annuncerà i risultati degli esami di decimo grado per l'anno scolastico 2026-2027.

Uscendo dall'aula d'esame di matematica, molti candidati erano entusiasti perché le domande erano gestibili e non eccessivamente insidiose.
Tan Quang, uno studente della scuola secondaria Le Quy Don, ha valutato l'esame di ammissione al decimo anno di quest'anno come di difficoltà moderata e adatto alle capacità della maggior parte degli studenti. Secondo Quang, la prova di matematica non era eccessivamente insidiosa, il che ha contribuito a infondere maggiore sicurezza nei candidati durante il test.
Questo studente prevede di ottenere circa 8 punti in matematica. Riguardo alle due materie che ha già sostenuto, Quang ha affermato che l'esame di inglese è stato piuttosto facile e si basava strettamente sulle conoscenze acquisite, mentre l'esame di letteratura è stato quello che gli ha dato più difficoltà.
"L'esame di quest'anno è stato facile, semplice e adatto agli studenti; molto più facile della simulazione d'esame", ha commentato Quang.
Duc Phuc, uno studente della scuola secondaria Le Quy Don, ha commentato che l'esame di ammissione alla decima classe di matematica di quest'anno è stato relativamente facile e alla portata dei candidati.
Secondo Phuc, le parti più difficili sono state il problema di geometria e il problema pratico alla fine dell'esame. Nonostante abbia sbagliato alcune domande difficili, Phuc si è comunque dichiarato abbastanza soddisfatto della sua prestazione e ha previsto di poter ottenere un punteggio di circa 7 punti o superiore. Lo studente ha anche valutato l'esame di matematica di quest'anno come generalmente più facile di quello dell'anno scorso, il che ha contribuito a infondere maggiore fiducia nei candidati durante la prova.
Un punteggio perfetto di 10 sarà raro.
Commentando l'esame di ammissione alla decima classe di quest'anno in matematica, il signor Truong Tri Dung, insegnante di matematica presso la scuola secondaria Tran Huy Lieu, ha affermato che l'esame ha seguito fedelmente la struttura dell'esame di prova ed era in linea con le direttive del Programma di Istruzione Generale del 2018.
Secondo il signor Dung, l'esame presentava una distribuzione abbastanza equilibrata delle conoscenze, con circa il 70% di conoscenze di base, il 20% di conoscenze applicate e il 10% di conoscenze applicate avanzate, con l'obiettivo di differenziare i candidati. Rispetto all'esame dell'anno scorso, quello di quest'anno è stato considerato leggermente più facile. Tuttavia, sempre secondo il signor Dung, l'esame conteneva ancora alcune "insidie" che avrebbero potuto facilmente costare agli studenti da 0,25 a 0,5 punti se non avessero prestato attenzione.
Un aspetto degno di nota dell'esame di quest'anno è il numero ridotto di problemi pratici rispetto all'anno scorso. Mentre l'esame dell'anno scorso prevedeva quattro problemi relativi a situazioni reali, quest'anno ce ne sono solo due. Secondo il signor Dung, questa modifica mira ad adattarsi meglio al contesto degli studenti provenienti da diverse località che partecipano al processo di selezione, comprese le ex regioni di Binh Duong e Ba Ria - Vung Tau, e ad attenuare gli svantaggi per gli studenti che hanno avuto meno opportunità di confrontarsi con specifiche situazioni del mondo reale.

Per quanto riguarda la distribuzione dei punteggi, il signor Dung ha previsto che i punteggi perfetti (10/10) in matematica quest'anno sarebbero stati molto rari, rappresentando solo circa l'1% dei compiti d'esame. Sebbene l'esame fosse considerato più facile rispetto all'anno scorso, le domande differenziate erano comunque sufficienti a creare un divario tra i gruppi di candidati.
Condividendo la stessa opinione, la signora Mai Thi Nga, insegnante presso la scuola secondaria Truong Thanh (quartiere di Long Phuoc), ritiene che l'esame di matematica di quest'anno sia stato significativamente rivisto in termini di difficoltà, risultando più facile rispetto all'anno scorso, il che ha facilitato agli studenti il conseguimento di buoni risultati.
Secondo la signora Nga, le due tipologie di domande che spesso intimoriscono molti candidati, ovvero quelle di matematica pratica e geometria, sono ora considerate "più facili" rispetto agli anni precedenti.
Per quanto riguarda la distribuzione dei punteggi, la signora Nga ritiene che il numero di elaborati d'esame con voti eccellenti, compresi tra 9 e 10, non aumenterà drasticamente. Tuttavia, è probabile che i punteggi compresi tra 7 e 8 punti siano piuttosto elevati. Secondo la signora Nga, la maggiore facilità dell'esame implica che i punteggi minimi per l'ammissione al decimo anno quest'anno potrebbero rimanere stabili o aumentare leggermente rispetto all'anno scorso.
Fonte: https://tienphong.vn/khi-nao-co-diem-thi-vao-lop-10-tai-tphcm-post1848299.tpo








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