Un metodo di insegnamento che aiuta gli studenti a raggiungere il successo a lungo termine.

La prima scuola secondaria nella zona liberata.

Nel 1973, in seguito agli Accordi di Parigi che ristabilirono la pace in Vietnam, Quang Tri divenne la capitale del Governo Rivoluzionario Provvisorio della Repubblica del Vietnam del Sud. Nel contesto della nuova liberazione, il governo e la popolazione dovettero affrontare numerose difficoltà, ma la provincia continuò a dare priorità allo sviluppo dell'istruzione . Venne istituito un nuovo sistema scolastico, comprendente 15 scuole primarie, 3 scuole integrative, 4 scuole secondarie di primo grado e 1 istituto di formazione per insegnanti. Data la necessità di formare lavoratori con un diploma di scuola superiore o superiore, preparando risorse umane per la ricostruzione della patria, la Scuola Secondaria di Quang Tri fu istituita con una decisione del Presidente del Comitato Popolare Rivoluzionario della Provincia di Quang Tri il 17 settembre 1973. Questa fu la prima scuola secondaria nelle aree liberate del Vietnam del Sud.

Oggi la scuola superiore Dong Ha

Cerimonia di apertura tra carenze.

Quang Tri fu devastata e distrutta dalla guerra. In tale contesto, la scuola secondaria di Quang Tri dovette affrontare numerose difficoltà e carenze: mancavano edifici scolastici, studenti e insegnanti e, soprattutto, il programma di studi non era ancora stato definito.

Inizialmente, il corpo docente era composto da sole sette persone: il preside Le Quang Van e gli insegnanti Le Ngoc Minh, Le Trong Lu, Nguyen Xuan Lan, Nguyen Quang Kha, Nguyen Phuc Liem e Phan Thi Luong; in seguito, si aggiunsero gli insegnanti Le Dinh Chuong e Nguyen Khac Hieu. Gli insegnanti lavoravano instancabilmente giorno e notte, con lo spirito di "Dobbiamo ripagare il nostro debito verso la patria", come li incoraggiava il preside.

Con l'approvazione delle autorità a tutti i livelli, nel pomeriggio dell'11 novembre 1973, la scuola ha celebrato solennemente la cerimonia di apertura del suo primo corso, tra l'immensa gioia di insegnanti, studenti e cittadini.

Cerimonia di inaugurazione della scuola secondaria Quang Tri, l'11 novembre 1973.

Superare le difficoltà con passi di cui essere orgogliosi.

Superando le devastazioni della guerra, insegnanti e studenti lavorarono insieme per ricostruire la scuola. Nel 1974, il nuovo edificio scolastico fu eretto, con 7 aule costruite in bambù e paglia.

Nel settembre del 1975, la nuova scuola, donata dai lavoratori della provincia di Bologna, consisteva in sei file di edifici in lamiera ondulata e un'aula magna, costruiti su un'alta collina tra filo spinato, bunker e crateri di bombe. La scuola secondaria di Quang Tri, nel periodo 1973-1975, fu un simbolo della rinnovata vitalità del governo rivoluzionario.

Nel periodo 1976-1989, le tre province di Quang Binh, Quang Tri e Thua Thien furono accorpate per formare la provincia di Binh Tri Thien. La scuola fu rinominata Liceo Dong Ha e divenne un istituto chiave della provincia. Il tasso di diplomati annuali della scuola era di quasi il 100%, con una classe che raggiunse un tasso di superamento del 100% all'esame di ammissione all'università e due studenti che vinsero premi nazionali in letteratura.

Dal 1989 ad oggi, la scuola è stata rinominata Liceo Dong Ha.

Negli ultimi 50 anni, la scuola superiore Dong Ha ha formato oltre 23.000 studenti. La scuola è stata insignita della Medaglia al Merito del Lavoro di Terza Classe (2003), della Medaglia al Merito del Lavoro di Seconda Classe (2008), della Medaglia al Merito del Lavoro di Prima Classe (2013) dal Presidente del Vietnam, e di molti altri prestigiosi riconoscimenti.

Metodi di insegnamento flessibili e creativi; l'unica scuola con due sistemi educativi.

Per migliorare la qualità dell'istruzione, le scuole non dovrebbero affidarsi solo alle competizioni tra i migliori insegnanti e i migliori studenti, ma anche sviluppare piani didattici creativi e offrire agli studenti un'ampia gamma di scelte.

Nel periodo 1974-1977, la scuola superiore Dong Ha era l'unica del paese ad avere due sistemi scolastici: un sistema di 12 anni con tre indirizzi: indirizzo A (letteratura, storia, geografia), indirizzo C (matematica, fisica) e indirizzo D (chimica, biologia); e un sistema di 10 anni che seguiva il sistema scolastico nordvietnamita, con due diversi insiemi di libri di testo.

Nel periodo 1989-1994, la scuola si è assunta l'ulteriore compito di avviare programmi specializzati (matematica, letteratura, fisica, inglese) per formare e coltivare gli studenti più dotati, creare un team e gettare le basi per la fondazione del Liceo Specializzato Le Quy Don nel 1994.

Molte generazioni di studenti della scuola superiore Dong Ha hanno raggiunto il successo nella vita.

L'apprendimento autonomo, sia da parte degli insegnanti che degli studenti, contribuisce al successo a lungo termine di questi ultimi.

Nel periodo 1973-1982, il corpo docente principale della scuola, proveniente dal Nord, fu inviato a supporto dell'istituto. Al loro ritorno, insegnarono il curriculum di 12 anni, significativamente più avanzato rispetto al programma decennale. Questo rappresentò una grande sfida per gli insegnanti, che mancavano di formazione e materiale didattico, soprattutto per materie come matematica, fisica, chimica, biologia e inglese. Tuttavia, grazie alla loro dedizione alla professione, gli insegnanti si dedicarono allo studio autonomo, alla ricerca e allo scambio di competenze, riuscendo a soddisfare i requisiti del curriculum di 12 anni. Alcuni insegnanti che avevano insegnato nel Sud prima del 1975 continuarono ad aggiornarsi e ad adattarsi, e alcuni di loro divennero in seguito presidi di scuole superiori, come il signor Nguyen Dang Hau e il signor Le Thanh Tri.

Dal punto di vista degli studenti, le generazioni successive hanno costruito una tradizione di "studio intenso, lavoro duro e impegno per il progresso" . Molti studenti poveri provenienti dalle zone rurali di Cam Lo, Gio Linh e Trieu Phong sono costretti a vivere in collegi, affrontando condizioni di vita difficili, fame, mancanza di vestiti e dovendo provvedere a se stessi, eppure rimangono determinati a studiare e superare gli esami di ammissione all'università.

I metodi di insegnamento flessibili della scuola, che offrono agli studenti un'ampia gamma di scelte e si basano principalmente sullo studio individuale senza tutoraggio aggiuntivo, hanno alimentato le loro ambizioni e i loro sogni. Di conseguenza, molti studenti hanno in seguito raggiunto il successo in vari campi, diventando professori e dottori, come ad esempio: il professor Nguyen Van Minh, Rettore dell'Università Pedagogica di Hanoi; il dottor Truong Van Phuoc, ex Direttore Generale di Eximbank; il dottor Nguyen Huu Dung, Vice Presidente del Fronte della Patria del Vietnam; la professoressa associata Le Anh Phuong, Direttrice dell'Università di Hue; il signor Nguyen Chien Thang, membro del Comitato Permanente del Comitato Provinciale del Partito e Segretario del Comitato del Partito della città di Dong Ha; Nguyen Tran Dieu Thuy, che ha superato le difficoltà per studiare ed è diventata pilota all'età di 30 anni; e l'artigiano Dinh Van Tam, famoso per le sue sculture di tigri e gatti di Quang Tri…

La signora Ta Thi Thu Hien, attuale preside della scuola, ha affermato che la Dong Ha High School sta concentrando tutte le sue risorse sullo sviluppo dell'istituto per ottenere l'accreditamento di qualità di livello 3, diventando una scuola superiore completa e strettamente legata alle situazioni della vita reale.

Link alla fonte: https://thanhnien.vn/mot-cach-day-hoc-giup-hoc-sinh-thanh-cong-lau-dai-185230902233432521.htm