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Professor Hoang Dinh Phi: Il fatto che la Facoltà di Management e Commercio sia diventata la prima università pubblica in Vietnam a raggiungere la classifica internazionale QS a 5 stelle è motivo di gioia e orgoglio, ma soprattutto, racchiude molti significati importanti. Il primo è che conferma la validità delle politiche di riforma dell'istruzione del Partito Comunista Vietnamita . Il secondo è che conferma le capacità dei professori e degli educatori vietnamiti. Pur non godendo di piena autonomia, di ingenti risorse finanziarie o di numerosi meccanismi di supporto favorevoli, con la determinazione di innovare, creare e raggiungere risultati straordinari, siamo comunque in grado di costruire programmi di formazione interdisciplinari che soddisfano gli standard internazionali.

Professore, dottor Hoang Dinh Phi.

Raggiungere una valutazione a 5 stelle QS è un percorso impegnativo, poiché il sistema di valutazione QS è molto rigoroso e completo. I programmi di formazione devono essere tenuti in inglese, soddisfare standard di competenza linguistica in inglese ed essere accreditati a livello internazionale. Solo in seguito vengono presi in considerazione fattori quali strutture, corpo docente, ricerca , partnership aziendali, contributo sociale, occupabilità, risultati di apprendimento ed esperienza degli studenti.

Credo che la valutazione a 5 stelle di QS sia la prova che, anche in condizioni difficili e con molti ostacoli a livello di meccanismi e amministrazione, se professori, scienziati e amministratori dell'istruzione osano dedicarsi, osano fare sacrifici e perseverare nell'innovazione, il Vietnam può assolutamente costruire un modello di istruzione superiore di alta qualità e di standard internazionale utilizzando le proprie risorse interne, anziché affidarsi esclusivamente all'"importazione" di modelli stranieri.

PV:

Professor Hoang Dinh Phi: Nel corso di oltre 30 anni di sviluppo, l'università ha modificato elementi come la sua strategia, i suoi obiettivi e il suo modello di sviluppo per adattarsi ai nuovi contesti. Ma ci sono due cose che non abbiamo mai cambiato: la nostra missione e i nostri valori fondamentali.

I valori fondamentali della scuola si basano sulla filosofia dello sviluppo umano olistico. La scuola pone particolare enfasi su sei valori fondamentali per gli studenti: salute, moralità, forza di volontà, talento, amore e responsabilità. Consideriamo sempre gli studenti al centro di tutte le nostre attività. L'esistenza e lo sviluppo della scuola dipendono dai suoi studenti. Il futuro della scuola è anche il futuro dei suoi studenti.

Studenti della School of Business (HSB) partecipano a uno scambio accademico. Foto: PHUONG TRA

Il raggiungimento di una valutazione a 5 stelle da parte di QS è solo l'inizio del nostro percorso. La cosa più importante non è la classifica in sé, ma il nostro contributo all'attuazione delle principali risoluzioni del Partito e dello Stato in materia di innovazione, sviluppo imprenditoriale, sviluppo scientifico e tecnologico e miglioramento della qualità della forza lavoro nazionale. Ci auguriamo che questo modello continui a svilupparsi, venga replicato e che possiamo collaborare con altre università vietnamite per crescere insieme.

PV:

Professor Hoang Dinh Phi: Affinché si verifichi una vera innovazione, le università vietnamite devono sviluppare le proprie scuole di pensiero accademiche uniche. Se ci limitiamo a seguire il resto del mondo, rimarremo sempre indietro. Solo quando il Vietnam creerà nuove conoscenze, nuovi modelli e nuovi approcci, il mondo potrà collaborare con noi su un piano di parità.

Non condividiamo la mentalità di "mendicare" conoscenze o tecnologie dall'estero. Per essere rispettati, dobbiamo possedere un valore unico.

Pertanto, la scuola incoraggia costantemente la creatività, lo sviluppo accademico interdisciplinare e la creazione di nuovi modelli formativi adatti al contesto vietnamita, pur rispettando gli standard internazionali.

PV:

Professor Hoang Dinh Phi: Il mondo sta cambiando rapidamente, causando trasformazioni significative nel mercato del lavoro e mettendo sotto pressione imprese, lavoratori e università. A nostro avviso, nel prossimo futuro, quasi il 100% dei programmi di formazione universitaria in Vietnam dovrà essere modificato per ridurre il numero di corsi in cui l'intelligenza artificiale può fornire un supporto migliore rispetto ai docenti.

Le scuole devono concentrarsi su tre gruppi di competenze fondamentali: conoscenze di base e pensiero interdisciplinare; competenze per la vita, capacità di lavorare in squadra, capacità decisionali e adattabilità in un ambiente volatile e ad alto rischio; e intelligenza emotiva e resilienza culturale, affinché gli studenti non diventino dipendenti dal mondo virtuale o travolti da tendenze estremiste.

L'obiettivo finale è formare vietnamiti che possiedano un'identità culturale, un'etica, un senso di responsabilità e la capacità di integrarsi a livello globale.

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    Fonte: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/cac-van-de/muon-duoc-ton-trong-thi-minh-phai-co-gia-tri-rieng-1041551