Nghe An migliora l'efficacia dell'insegnamento della lingua inglese.

GD&TĐ - Con l'obiettivo di rendere l'inglese la seconda lingua nelle scuole, il Dipartimento dell'Istruzione di Nghe An sta implementando modelli e soluzioni per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento.

Nello specifico, le soluzioni di apprendimento online, le applicazioni di intelligenza artificiale e l'apprendimento personalizzato in base alle capacità individuali sono fondamentali. Inoltre, si stanno mettendo in rete risorse per supportare le scuole nelle aree svantaggiate prive di insegnanti di lingua inglese.

Cambiamento positivo

Nel 2025, all'esame di ammissione per la decima classe, Vi Ngan Di (Mon Son Ethnic Boarding Junior High School, comune di Mon Son, provincia di Nghe An ) ha ottenuto 7,25 punti in inglese. Questa era la materia che la preoccupava di più, poiché le sue competenze in inglese erano più deboli rispetto a matematica e letteratura. Con un risultato ufficiale superiore di 2 punti rispetto alla simulazione d'esame di metà anno della nona classe, Vi Ngan Di è stata ammessa alla scuola media provinciale con convitto per minoranze etniche. Non solo questa studentessa, ma anche il punteggio medio in inglese presso la Mon Son Ethnic Boarding Junior High School è salito a 6 punti. Si tratta di un risultato eccezionale per una scuola situata in una regione di confine, dove la maggior parte degli studenti appartiene a minoranze etniche.

La signora Lo Thi Yen Phuong, insegnante di inglese presso la scuola media inferiore Mon Son Ethnic Boarding, ha affermato che la difficoltà maggiore nell'insegnamento dell'inglese nelle scuole di montagna, in generale, risiede nella mancanza di conoscenze pregresse da parte degli studenti. Nella scuola primaria, la maggior parte degli studenti si sta appena avvicinando alla materia e la qualità generale dell'apprendimento è bassa, con carenze grammaticali e un vocabolario estremamente limitato.

La classe di studenti del nono anno che si sta per diplomare è la prima a seguire il Programma di Istruzione Generale del 2018, quindi la signora Yen Phuong si preoccupa di migliorare la qualità dell'insegnamento dell'inglese. Durante le lezioni, si concentra sul fornire agli studenti le basi della grammatica e sull'ampliare il loro vocabolario. Poiché il tempo in classe è insufficiente, cerca materiali aggiuntivi, dialoghi adatti e assegna compiti extra per aiutarli a esercitarsi.

Contemporaneamente, hanno creato gruppi su Zalo e Facebook per condividere materiali didattici digitali con gli studenti. Grazie a ciò, questa scuola di confine ha avuto una sessione d'esami di successo, con risultati in inglese che si sono classificati tra i migliori della regione montuosa della provincia di Nghe An.

La scuola primaria etnica con convitto Tam Quang 2 (comune di Tam Quang, provincia di Nghe An) ha 303 studenti che frequentano le lezioni in due sedi, nei villaggi di So e Tung Huong. Avendo a disposizione un solo insegnante di inglese, la scuola può garantire l'insegnamento dell'inglese obbligatorio solo alle classi 3ª, 4ª e 5ª. Per gli studenti delle classi 1ª e 2ª, sia i genitori che gli alunni desiderano un'esposizione precoce all'inglese, ma questo esula dalle possibilità della scuola.

Tuttavia, a partire dall'anno scolastico 2024-2025, con il movimento "da scuola a scuola, da materia a materia" lanciato dal Ministero dell'Istruzione di Nghe An, gli insegnanti delle scuole di pianura che offrono lezioni di inglese online gratuite alle scuole delle zone montuose hanno risolto questo problema.

La signora Ho Thi Huyen Trang, insegnante presso la scuola primaria Dang Son (comune di Do Luong, provincia di Nghe An), tiene due lezioni di inglese online a settimana per gli studenti della scuola primaria con convitto etnico Tam Quang 2.

Ha spiegato: "Sebbene sia impegnativo e i risultati siano difficili da ottenere rispetto all'insegnamento in presenza, l'obiettivo degli insegnanti e della scuola è quello di introdurre l'inglese agli alunni di prima e seconda elementare, suscitando interesse e amore per l'apprendimento. In questo modo, quando passeranno alla terza elementare, avranno una solida base per iniziare a studiare il Programma di Istruzione Generale del 2018."

Poiché le lezioni si svolgono tramite Zoom, gli amministratori e gli insegnanti delle scuole nelle zone montuose fungeranno da assistenti didattici, preparando computer e connessioni internet per le lezioni di inglese online. Secondo i presidi delle scuole della provincia montuosa di Nghe An, il coordinamento e la connessione online nell'insegnamento dell'inglese rappresentano un'evoluzione efficace delle applicazioni delle tecnologie informatiche nella didattica, adattate in modo flessibile alle condizioni pratiche di ogni scuola e materia.

Per quanto riguarda l'inglese, questa soluzione compensa temporaneamente la carenza di insegnanti in attesa di nuove assunzioni e, al contempo, contribuisce a migliorare l'efficacia dell'insegnamento di questa materia nelle zone montuose e svantaggiate.

Lezione di inglese online per gli studenti della scuola primaria etnica con convitto Tam Quang 2 (comune di Tam Quang, provincia di Nghe An).

Potenziare le competenze linguistiche in inglese nelle scuole.

La scuola secondaria Hung Binh (quartiere Thanh Vinh, provincia di Nghe An) iscriverà quest'anno 8 classi di studenti di sesta elementare, tra cui 2 classi di inglese avanzato e 1 classe STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). Secondo i dirigenti scolastici, nonostante la quota di posti disponibili per le classi avanzate sia di soli 92 studenti, il numero di domande è elevato.

In precedenza, secondo il bando di ammissione, per accedere al corso intensivo di inglese, gli studenti dovevano essere in possesso di uno dei seguenti certificati internazionali di inglese: Mover, Flyer, KET, punteggi elevati nei test di fine anno della quinta elementare, oppure certificati di merito o di partecipazione a programmi di scambio organizzati dal settore dell'istruzione.

La signora Le Thu Yen, preside della scuola secondaria di Hung Binh, ha dichiarato: "Imparare l'inglese è una tendenza attuale e molti genitori desiderano investire nelle competenze linguistiche dei propri figli".

Secondo un rapporto del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Nghe An, entro la fine dell'anno scolastico 2024-2025, la provincia disporrà di 35 centri di lingue straniere accreditati che parteciperanno a programmi di potenziamento dell'insegnamento della lingua inglese presso gli istituti scolastici, con oltre 2.500 classi e quasi 68.000 studenti partecipanti.

Il signor Nguyen Manh Ha, responsabile del Dipartimento di Formazione Professionale e Continua del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Nghe An, ha affermato che il programma di insegnamento della lingua inglese, ormai potenziato, sta diventando gradualmente più organizzato e sistematico. Attualmente, negli esami di ammissione alle scuole primarie, secondarie e superiori, molte scuole attribuiscono punteggi aggiuntivi in ​​base ai risultati dei certificati internazionali di competenza linguistica. Questo incentiva ulteriormente gli studenti ad essere proattivi ed entusiasti nell'apprendimento dell'inglese.

Negli ultimi anni, il Dipartimento dell'Istruzione di Nghe An ha attivamente implementato il progetto "Miglioramento della qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento delle lingue straniere negli istituti scolastici della provincia, giai đoạn 2021 - 2025, con una visione al 2030". Sono stati implementati numerosi modelli e soluzioni specifici, che hanno prodotto risultati notevoli.

Tuttavia, nella realtà, l'insegnamento della lingua inglese nelle scuole si trova ancora ad affrontare numerose difficoltà. Attualmente, il 100% delle scuole secondarie della provincia insegna inglese secondo il nuovo programma, ma la qualità non è uniforme. Si registra una carenza di insegnanti e la percentuale di studenti che raggiungono gli standard di competenza linguistica richiesti dal Programma di Istruzione Generale non è elevata. Le infrastrutture sono inadeguate e non standardizzate, con 117 scuole prive di aule dedicate alle lingue straniere.

Nell'ambito dell'attuazione del "Progetto nazionale per le lingue straniere", il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha inoltre fornito consulenza al Comitato popolare della provincia di Nghe An sul "Progetto per migliorare la conoscenza delle lingue straniere e rendere l'inglese la seconda lingua nelle scuole, giai đoạn 2025 - 2035".

"A fronte delle numerose sfide che ci troviamo ad affrontare in questa nuova fase, il settore dell'istruzione di Nghe An sta implementando modelli e soluzioni tecnologiche per internazionalizzare l'apprendimento della lingua inglese. In particolare, si stanno sviluppando soluzioni di apprendimento online, applicazioni di intelligenza artificiale e percorsi di apprendimento personalizzati in base alle capacità individuali."

Per raggiungere questo obiettivo, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione continuerà a fornire consulenza alla provincia di Nghe An su meccanismi e politiche specifici per migliorare la qualità del personale docente, investire in strutture e attrezzature didattiche per le scuole e consentire agli studenti di accedere a un ambiente di apprendimento dell'inglese migliore." - Sig. Thai Van Thanh - Direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Nghe An

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-nang-cao-hieu-qua-day-hoc-tieng-anh-post749263.html