
Diverse opzioni dopo la nona classe
Negli ultimi anni, dopo aver completato la scuola secondaria di primo grado, gli studenti hanno a disposizione più opzioni rispetto al concentrarsi esclusivamente sull'esame di ammissione alle scuole secondarie di secondo grado pubbliche. Oltre alle scuole superiori private, gli studenti possono frequentare centri di formazione professionale, programmi di formazione continua o partecipare a percorsi di istruzione secondaria professionale secondo il modello 9+.
Secondo il signor Nguyen Van Binh, responsabile del Dipartimento per la gestione degli esami e la garanzia della qualità dell'istruzione presso il Ministero dell'Istruzione e della Formazione di Hanoi , la scelta del percorso di studi dopo la scuola secondaria di primo grado dovrebbe basarsi sulle capacità accademiche, sulla situazione familiare e sugli obiettivi di carriera a lungo termine. Egli ritiene che l'attuale sistema educativo sia sufficientemente diversificato da soddisfare le esigenze di diverse categorie di studenti, non più limitate al tradizionale percorso di scuola secondaria di secondo grado.
Ad Hanoi, quasi 58.000 studenti sono attualmente iscritti a programmi di formazione continua presso 29 centri di formazione professionale, 53 scuole secondarie e universitarie e 4 scuole d'arte. La maggior parte di questi studenti segue un modello che combina formazione accademica e competenze professionali, grazie a vantaggi quali tempi di formazione più brevi, costi accessibili e opportunità di inserimento lavorativo precoci.
Il modello 9+ consente agli studenti, dopo aver completato la terza media, di studiare contemporaneamente il curriculum di istruzione generale previsto e di intraprendere un percorso di formazione professionale presso istituti di istruzione secondaria o superiore. Dopo circa 4-5 anni, gli studenti possono conseguire un diploma universitario ed entrare nel mondo del lavoro o proseguire gli studi a un livello superiore.
La signora Tran Thi Hai Yen, vicedirettrice del Centro di formazione professionale e continua Hoai Duc (Hanoi), ha affermato che questo modello offre numerosi vantaggi evidenti. Gli studenti che frequentano istituti pubblici pagano le stesse tasse scolastiche degli studenti delle scuole superiori. Allo stesso tempo, il programma di formazione professionale è gratuito, in conformità con le politiche governative, riducendo significativamente i costi per le famiglie.
Un aspetto importante è la riduzione dei tempi di formazione, che consente agli studenti di adattarsi rapidamente all'ambiente di lavoro e di entrare nel mercato del lavoro.
Oltre a ridurre la pressione di uno studio prolungato, il modello 9+ aiuta gli studenti a orientarsi prima nella scelta della carriera, limitando la tendenza a scegliere indirizzi di studio basati sulle mode del momento ma non adatti alle loro capacità.
Cambiare mentalità e le sfide che ne derivano
Uno dei fattori chiave che guidano lo sviluppo del modello 9+ è rappresentato dalle politiche governative di supporto.
Secondo il Decreto del Governo n. 238/2025/ND-CP del 3 settembre 2025, gli studenti iscritti a questo modello sono esentati dal pagamento di tutte le tasse scolastiche per il livello intermedio per due anni in tutti i corsi di formazione. Proseguendo gli studi a livello universitario, gli studenti ricevono inoltre una riduzione del 70% sulle tasse scolastiche per alcuni corsi chiave come elettrotecnica industriale, tecnologia automobilistica, design della moda , tecnologia della refrigerazione e del condizionamento dell'aria e saldatura.
Queste politiche non solo contribuiscono a ridurre l'onere finanziario per le famiglie, ma favoriscono anche l'attrazione di studenti verso settori in cui si registra una carenza di lavoratori tecnici altamente qualificati.
In molti istituti di formazione professionale, gli studenti ricevono anche una formazione pratica avanzata e acquisiscono esperienza sul campo presso aziende durante il loro percorso di studi. Questo è un fattore cruciale per migliorare le competenze professionali e aumentare la loro occupabilità dopo il diploma.
Secondo il signor Le Dinh Chien, vicepreside della scuola superiore Thanh Oai B (Hanoi), negli ultimi anni i genitori hanno adottato un approccio più realistico nella scelta del percorso di studi per i propri figli.
"Prima, molte famiglie volevano a tutti i costi che i propri figli frequentassero le scuole pubbliche, ma ora sono più preoccupate dell'ambiente più adatto ai loro figli e delle loro capacità. Alcuni genitori, inoltre, si informano attivamente sulla formazione professionale, sui programmi di livello intermedio e sulle università, invece di evitarli come prima", ha affermato il signor Chien.
Questo cambiamento ha contribuito a dare alla formazione professionale e continua una prospettiva gradualmente più aperta. Tuttavia, secondo gli esperti, permangono ancora delle limitazioni da superare. Alcuni centri di formazione professionale e continua non offrono una qualità uniforme e si riscontrano disparità nelle strutture tra le diverse sedi. Inoltre, persistono ancora pregiudizi sociali nei confronti della formazione professionale, che molti considerano un'opzione "inferiore" rispetto all'università.
Inoltre, non tutti gli studenti quindicenni sono abbastanza maturi per decidere autonomamente il proprio futuro professionale. Se scelgono in base alle mode del momento o per mancanza di conoscenze, potrebbero facilmente scoraggiarsi o cambiare percorso a metà strada. Pertanto, il ruolo guida della famiglia e della scuola è fondamentale.
Gli esperti sottolineano che la diversificazione dei percorsi di istruzione post-secondaria è una tendenza inevitabile, che contribuisce a indirizzare efficacemente gli studenti e a soddisfare le esigenze del mercato del lavoro. Tuttavia, la cosa più importante non è scegliere quale percorso intraprendere, ma piuttosto trovare quello più adatto alle capacità di ogni singolo studente.
Con una guida adeguata, gli studenti possono sviluppare i propri punti di forza, ridurre la pressione accademica e intraprendere un percorso di crescita sostenibile. Infatti, molti studenti che intraprendono percorsi di formazione continua o professionale trovano presto un'occupazione stabile, mentre alcuni studenti che seguono il percorso accademico tradizionale faticano se privi di una chiara direzione. Pertanto, anziché considerare la scuola superiore pubblica come l'unica strada percorribile, i genitori dovrebbero considerare la formazione professionale come un'opzione valida e di pari valore all'interno del sistema scolastico.
Fonte: https://daidoanket.vn/nhieu-huong-di-sau-thcs.html










