Potenziali rischi per la sicurezza
L'edificio scolastico a due piani con otto aule della scuola primaria Nghi Thuy, nel distretto di Cua Lo, può essere considerato uno degli istituti scolastici più antichi della provincia di Nghe An . Costruito nel 1992, dopo oltre 30 anni di utilizzo, i segni di deterioramento sono chiaramente visibili dall'esterno. con pareti scrostate e macchiate e molti elementi danneggiati.
Le preoccupazioni per la sicurezza si sono fatte ancora più evidenti dopo due tempeste consecutive nel 2025. In quell'occasione, a causa della sua posizione costiera, la scuola fu colpita da forti venti durante le tempeste, che provocarono il distacco dell'intero tetto in lamiera ondulata dell'edificio scolastico a due piani e il crollo della struttura del tetto in tegole, esponendo lunghe sezioni di acciaio.
Dopo che la tempesta si è placata, poiché l'edificio scolastico era vecchio e gravemente danneggiato, a seguito di una valutazione dei danni, i responsabili del Ministero dell'Istruzione e della Formazione e le autorità locali hanno richiesto che la scuola non utilizzasse l'edificio a due piani per garantire la sicurezza degli studenti. Hanno inoltre richiesto che la scuola utilizzasse aule funzionali in sostituzione.
Tuttavia, a causa dell'elevato numero di studenti e delle strutture inadeguate della scuola, le aule sono state chiuse solo temporaneamente per un breve periodo, dopodiché la scuola ha dovuto riaprire le aule del primo piano.
Nonostante ciò, le lezioni non potevano svolgersi normalmente perché anche una pioggia leggera faceva sì che l'acqua del secondo piano gocciolasse nelle aule sottostanti. Per evitare che l'acqua gocciolasse sugli studenti e sul materiale didattico, gli insegnanti dovevano spostare continuamente banchi e sedie. Molte lezioni venivano interrotte dal rumore dei tetti che perdevano e dalla necessità di gestire le infiltrazioni d'acqua, compromettendo la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nella scuola.
Nonostante queste difficoltà, da quasi un anno i lavori di riparazione e rifacimento del tetto di questo edificio sono fermi perché la scuola ne ha disposto la demolizione. Nel frattempo, la ricostruzione, nonostante le numerose richieste, non è ancora stata avviata.
Poiché quattro aule al secondo piano non sono più utilizzabili, tutti i locali e gli uffici della scuola sono stati convertiti in aule per gli studenti, con conseguenti ripercussioni significative sui programmi didattici. Quest'anno, inoltre, la scuola avrebbe dovuto ottenere il rinnovo dell'accreditamento come istituto standard, ma abbiamo dovuto richiederne il rinvio perché le strutture non erano ancora conformi agli standard.
Insegnanti e studenti sperano che la scuola venga ricostruita durante l'estate, in modo che all'inizio del nuovo anno scolastico quasi 1.000 studenti possano studiare in aule spaziose e pulite, al riparo da potenziali rischi per la sicurezza.
Sig.ra Tran Thi Kim Dung - Vicepreside della scuola elementare di Nghi Thuy
Per molti anni, nell'ex distretto di Nam Dan (ora comune di Van An), la scuola secondaria Nguyen Chanh Ky è stata considerata una scuola modello, formando studenti eccellenti per la zona. Con l'obiettivo di migliorare la qualità dell'istruzione, prima della fusione dei due livelli di governo locale, il distretto aveva pianificato di investire 16 miliardi di VND per costruire nuove aule. Quasi un anno fa, dopo l'ampliamento del terreno, uno dei vecchi blocchi di aule della scuola è stato demolito per far posto alla nuova costruzione.
Tuttavia, in attesa dell'attuazione del progetto, la riorganizzazione delle unità amministrative e delle strutture di governo locale ha interrotto il processo di investimento.
Sebbene la costruzione delle nuove aule non sia ancora iniziata, molte delle aule rimanenti versano in pessime condizioni dopo quasi 20 anni di utilizzo, causando notevoli difficoltà alla scuola nell'organizzazione delle attività didattiche. Passeggiando per gli edifici scolastici, si notano ovunque muri scrostati e crepati, e impianti elettrici danneggiati. L'aula tradizionale della scuola è ora adibita sia a ufficio del tesoriere che a biblioteca. Molte altre aree della scuola sono utilizzate come deposito per materiali e attrezzature didattiche vecchi e improvvisati.
Attualmente, la scuola dispone di sole 12 aule e 4 stanze adibite a più funzioni. Nel frattempo, il numero di studenti e classi rimane invariato, il che comporta una carenza di spazi per l'insegnamento e le attività pratiche. Molte stanze funzionali devono essere condivise o riadattate, compromettendo lo svolgimento delle attività didattiche in conformità con le attuali esigenze di riforma.
Sig. Nguyen Vuong Linh - Preside della scuola secondaria di Dang Chanh Ky
Aumentare gli investimenti nelle infrastrutture.
La scuola superiore Anh Son 3 si trova in una zona svantaggiata del comune di Nhan Hoa ed è una delle scuole superiori pubbliche della provincia con le strutture più carenti. Di fronte a queste difficoltà, dal 2025 la provincia ha investito oltre 30 miliardi di VND nella costruzione e ristrutturazione di aule, tra cui 15 nuove aule. Dopo quasi un anno di lavori, le nuove aule moderne sono state completate e saranno utilizzate a partire dal prossimo anno scolastico. Anche i lavori rimanenti, come la ristrutturazione degli uffici e la costruzione di una sala polifunzionale, saranno urgentemente completati durante l'estate per garantire il rispetto dei tempi previsti.
Il preside della scuola, il signor Nguyen Canh Tuan, ha dichiarato: "Il nuovo edificio scolastico è stato un sogno a lungo atteso per generazioni di insegnanti e studenti". Investire nelle infrastrutture contribuirà a migliorare le condizioni di insegnamento e apprendimento, motivando gli insegnanti a lavorare con serenità, offrendo agli studenti un ambiente di apprendimento migliore e, di conseguenza, migliorando gradualmente la qualità dell'istruzione scolastica in futuro.
Un altro progetto di ristrutturazione presso la scuola superiore Muong Qua, che riguarda l'edificio amministrativo e le aule funzionali, è anch'esso in programma per essere realizzato quest'estate.
Dopo molti anni di utilizzo, questo edificio presenta numerosi segni di deterioramento, come crepe nei muri, pavimenti scrostati e soffitti danneggiati in diversi punti. Durante le forti piogge, si verificano frequenti infiltrazioni d'acqua che compromettono il normale svolgimento delle attività scolastiche. Questi danni non solo causano disagi, ma rappresentano anche un potenziale rischio per la sicurezza del personale, degli insegnanti e degli studenti.
Secondo un rapporto del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione, nel periodo 2021-2025 la provincia si è concentrata sull'allocazione di fondi di investimento per rafforzare le infrastrutture scolastiche, le attrezzature didattiche e attuare il Programma di Istruzione Generale del 2018. Di questi, quasi 250 miliardi di VND provenivano dal bilancio provinciale e oltre 280 miliardi di VND da fonti di istruzione pubblica.
Di conseguenza, entro il 2025, l'intera provincia disporrà di 26.578 aule di ogni ordine e grado, di cui 23.406 già consolidate, raggiungendo un tasso di consolidamento pari a circa l'88%, con un incremento del 7% rispetto al 2021; saranno inoltre disponibili 1.773 sale per il personale docente, di cui 1.208 già consolidate, raggiungendo un tasso di consolidamento pari a circa il 68,1%.
Tuttavia, a causa del budget limitato e delle numerose difficoltà della provincia, gli investimenti si sono concentrati solo sulle scuole in fase di costruzione per raggiungere gli standard nazionali, e sulle scuole situate nelle aree abitate da minoranze etniche e nelle zone montuose. Le restanti aree necessitano urgentemente di investimenti in infrastrutture e attrezzature didattiche, che non sono ancora stati adeguati ai requisiti della riforma scolastica e all'attuazione del Programma Generale di Istruzione del 2018.
.jpg)
Oltre alle risorse provinciali, la provincia ha richiesto al governo centrale di continuare a dare priorità agli investimenti nel settore dell'istruzione, in particolare per le province svantaggiate, le zone montuose e le regioni abitate da minoranze etniche. Allo stesso tempo, ha richiesto l'adozione di politiche fiscali, creditizie e fondiarie preferenziali per i progetti di investimento nel settore dell'istruzione, nonché meccanismi per lo sfruttamento e l'utilizzo dei beni pubblici e degli edifici adibiti a uffici in disuso a supporto dello sviluppo dell'istruzione.
Inoltre, è necessario finalizzare al più presto il quadro giuridico per la mobilitazione, la gestione e l'utilizzo delle risorse pubbliche destinate all'istruzione, garantendo la trasparenza e instaurando un rapporto di fiducia tra la società e i donatori.
Il signor Nguyen Van Khoa – Membro del Comitato provinciale del partito, Direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione
Fonte: https://baonghean.vn/noi-lo-truong-hoc-xuong-cap-10339573.html
![[Immagine] Città di Ho Chi Minh: il mercato del riso e del pollo nella zona di Ma Lang sta per cambiare aspetto.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782377698627_ndo_br_m1-jpg.webp)
![[Immagine] Le scuole organizzano incontri e presentano modelli didattici agli studenti ammessi al decimo anno.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782368077271_ndo_br_z7970052192242-1ec8daeb77a6eed1a4e9f58c564ddd3e-jpg.webp)
![[Foto] Il Segretario Generale e Presidente To Lam riceve l'Ambasciatore palestinese Saadi Salama](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/06/25/1782365384740_a1-bnd-9423-8322-jpg.webp)
