Per stimolare l'interesse degli studenti sul tema dell'inquinamento, ho assegnato loro il seguente compito: "Come residenti di una città con uno dei peggiori problemi di qualità dell'aria al mondo , cosa potete fare? Scrivete un articolo di 800-1000 parole per un giornale giovanile, mettendo in guardia sul peggioramento della situazione dell'inquinamento atmosferico". Ho aggiunto la nota: "Potete utilizzare libri e articoli pubblicati come materiale di riferimento" e "È severamente vietato l'uso di applicazioni di intelligenza artificiale in questo compito".
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La giornalista Nguyen Manh Ha è ritratta con le famose cantanti Khanh Ly e My Linh nel backstage di un programma musicale. Foto: fornita dall'intervistata. |
Certo, questo compito, da completare in 150 minuti, non è facile per gli studenti del primo anno di giornalismo. Ma non pretendevo che il risultato fosse un articolo pubblicabile; il mio obiettivo principale era che esprimessero i loro pensieri e desideri riguardo alla situazione ambientale che stanno vivendo. I candidati sembravano tutti tesi mentre lavoravano al compito, ma nessuno di loro ha esaurito tutto il tempo a disposizione.
Quando ho utilizzato S – un'altra applicazione di intelligenza artificiale – per verificare il livello di utilizzo dell'IA, il saggio di A è risultato avere "lo 0% del testo probabilmente generato dall'IA". Il saggio di B è risultato invece avere il 18% di testo generato dall'IA, con due paragrafi sospettati di "plagio da IA" evidenziati in giallo. Pertanto, la conclusione di S, che mostra chiaramente un margine di errore, non è affidabile. Inoltre, gli studenti possono facilmente utilizzare altre applicazioni o aggiungere personalizzazioni alla traccia prima di inviarla all'applicazione, rendendo impossibile per il valutatore controllare completamente il processo.
Correggendo i compiti, inizialmente ero soddisfatto perché la qualità era nettamente superiore a quella dell'esame di metà semestre di sei settimane prima. Ero certo che il mio insegnamento fosse stato efficace. Alcuni elaborati seguivano fedelmente la traccia. Ad esempio, l'introduzione dello studente A era molto spontanea: "Ogni mattina mi sveglio, apro le tende, guardo fuori e vedo una foschia grigia che copre la città. Non è nebbia mattutina, ma smog. Apro l'app per la qualità dell'aria e non mi sorprende vedere che l'indice di qualità dell'aria (AQI) continua a essere a livelli pericolosi."
Lo stile di scrittura, in tutto il testo, è conciso e coerente. L'uso sicuro del pronome personale "io" e la presentazione di un punto di vista su una questione sociale di grande attualità, soprattutto per qualcuno che si è appena diplomato, sono davvero notevoli. Ritrovo poi lo stesso tono nel pezzo di B: "Stamattina, come ogni mattina, ho aperto l'app AirVisual e ho visto che l'indice di qualità dell'aria (AQI) ad Hanoi aveva superato i 230, un livello che indica una situazione 'molto dannosa per la salute'. Non è una novità per me. Il cielo era grigio, la nebbia fitta, ma non era nebbia, bensì polveri sottili PM2.5. Ho indossato la mascherina, sono uscito in strada, mi sono fatto strada tra il flusso di motociclette esauste e all'improvviso ho pensato: cosa sto respirando? E perché... mi ci sto abituando?".
Sia A che B suggeriscono di installare app per il monitoraggio della qualità dell'aria. Nessuna delle due propone la riforestazione o la piantumazione di più alberi in città, ma solo di piantarli in casa o sui balconi. E poi C insiste sul fatto di rinverdire solo i balconi, il che mi insospettisce.
A questo punto, ho provato a sottoporre la mia domanda d'esame a ChatGPT per farla elaborare. In meno di tre minuti, ho ottenuto quasi 900 parole in punti elenco. Il "saggio di esempio" iniziava così: "Svegliandomi in una mattina d'inverno ad Hanoi, ho scostato le tende e ho visto l'intera città avvolta da una fitta coltre di nebbia. No, non era la romantica nebbia mattutina delle poesie, ma polvere sottile: un nemico invisibile che attacca silenziosamente i polmoni di milioni di abitanti delle città". È chiaro che A avrebbe dovuto apportare solo alcune piccole modifiche per creare la propria introduzione.
Ed ecco un insieme di soluzioni suggerite da ChatGPT in una sola frase: "Non bruciare la spazzatura, pianta più alberi sul tuo balcone, usa elettrodomestici a basso consumo energetico e riduci il consumo di elettricità...". B dimostra grande abilità nell'"applicare" l'IA, intrecciando: "Puoi assolutamente camminare o andare in bicicletta per brevi distanze, limitare l'uso dell'aria condizionata quando non è necessario, piantare più alberi sul tuo balcone o tetto e scegliere uno stile di vita a basso consumo". E cambiando attentamente "at" in "in". In passato, due elaborati d'esame in qualche modo identici sarebbero stati considerati plagio. Oggi, è più probabile che sia perché i candidati hanno utilizzato lo stesso software di IA.
In qualità di docente ospite, ho chiamato la vicedecana per chiedere informazioni su come l'università stesse gestendo la situazione. Ha espresso la sua frustrazione, dato che le tesi di laurea sono ormai spesso scritte dall'intelligenza artificiale. Poi mi ha chiesto come le testate giornalistiche gestiscono i giornalisti che si avvalgono dell'IA per scrivere articoli... Dovremo aspettare che la testata se ne accorga, vero?
In ogni caso, è giunto il momento che le redazioni definiscano i limiti della collaborazione con l'intelligenza artificiale nel lavoro dei giornalisti. Attualmente, rimane una questione di decisione e scelta personale, poiché l'argomento fornito all'IA sarà noto solo al giornalista.
Fonte: https://tienphong.vn/sinh-vien-bao-chi-nhin-bai-ai-post1752094.tpo
