Il numero di studenti di Ho Chi Minh City che partecipano a gare di oratoria in lingua giapponese è raddoppiato.

Tran Ngoc Dan Thanh della Marie Curie High School (distretto di Xuan Hoa), studentessa della scuola superiore Marie Curie (distretto di Xuan Hoa), ha superato altri 13 concorrenti nella fase finale del concorso di oratoria giapponese per l'anno scolastico 2025-2026, aggiudicandosi il primo premio nella categoria scuole superiori. Nella categoria scuole medie, il primo premio è andato a Tran Ngoc Phuc (scuola media Le Quy Don, distretto di Xuan Hoa).

Gli organizzatori hanno consegnato il primo premio allo studente vincitore del concorso di oratoria in lingua giapponese.

FOTO: DIPARTIMENTO DELL'ISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE

Il 31 gennaio, il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, in collaborazione con il Consolato giapponese e l'Associazione delle Imprese Giapponesi di Ho Chi Minh City, ha organizzato l'ottava edizione del Concorso di Oratoria Giapponese.

Tran Ngoc Dan Thanh, studentessa della Marie Curie High School (distretto di Xuan Hoa), ha superato altri 13 concorrenti nella fase finale del concorso di oratoria giapponese per l'anno scolastico 2025-2026, aggiudicandosi il primo premio nella categoria scuole superiori.

Nella categoria delle scuole medie inferiori, Tran Ngoc Phuc (Scuola media inferiore Le Quy Don, quartiere Xuan Hoa) ha vinto il primo premio.

I secondi classificati in entrambe le categorie sono stati Do Dinh Anh della Le Hong Phong Specialized High School (quartiere Cho Quan) e Nozawa Phuong Mi della Vo Truong Toan Secondary School (quartiere Saigon).

Nel concorso di progettazione di manifesti, il primo premio è andato a un gruppo di studenti della scuola secondaria Binh Thang (precedentemente Binh Duong), il secondo premio è andato a un gruppo di studenti della scuola superiore Phu My (precedentemente Ba Ria - Vung Tau) e della scuola superiore specializzata Hung Vuong (precedentemente Binh Duong)...

Il signor Nguyen Bao Quoc, vicedirettore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, ha spiegato che la gara di oratoria in lingua giapponese è stata organizzata per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento del giapponese nelle scuole superiori, creando un ambiente in cui gli studenti possano imparare gli uni dagli altri. Inoltre, la competizione mira a individuare e premiare gli studenti che dimostrano una buona conoscenza del giapponese e a creare un gruppo di studenti di talento per le future competizioni.

Il concorso si compone di due parti: una presentazione sul tema "Piccoli gesti di gentilezza creano grande felicità". La gentilezza a volte è molto semplice: un sorriso quando si incontra qualcuno al mattino, un "grazie" quando si riceve aiuto, o cedere il posto a qualcun altro sull'autobus. A scuola, la gentilezza è presente ovunque.

Con questo messaggio, il concorso ha ricevuto 452 iscrizioni a livello scolastico. Di queste, 257 provenivano da studenti delle scuole medie inferiori e 195 da studenti delle scuole superiori. Il comitato organizzatore ha selezionato 14 elaborati per la fase finale.

Studenti della scuola secondaria e superiore Tran Dai Nghia (quartiere Saigon) con il loro progetto di design sul Giappone.

FOTO: DIPARTIMENTO DELL'ISTRUZIONE E DELLA FORMAZIONE

In secondo luogo, si è svolto il concorso di progettazione di manifesti sul tema "La mia scuola felice". Una scuola felice significa creare un ambiente scolastico sano, sicuro e accogliente che contribuisca a migliorare la qualità complessiva dell'istruzione . Dodici elaborati, in rappresentanza di dodici scuole, hanno partecipato a questa categoria.

In occasione della competizione odierna, il signor Ono Masuo, Console Generale del Giappone a Ho Chi Minh City, ha dichiarato che quest'anno hanno partecipato 19 scuole, quasi il doppio rispetto all'anno scorso. La competizione ha introdotto una categoria dedicata alla progettazione di poster, oltre alla tradizionale sezione di oratoria, attirando 50 concorrenti di alto livello alla fase finale.

“Nel 2023, Giappone e Vietnam hanno celebrato il 50° anniversario dell'instaurazione delle relazioni diplomatiche e continuano a consolidare il loro rapporto. In questo contesto, l'aumento del numero di studenti di lingua giapponese e il miglioramento dei livelli di competenza sono incoraggianti. Imparare una lingua non significa solo acquisire vocaboli, ma anche comprendere la cultura, le diverse prospettive e sviluppare la capacità di entrare in sintonia con gli altri”, ha affermato il signor Ono Masuo.

Fonte: https://thanhnien.vn/tang-gap-doi-so-hoc-sinh-tphcm-thi-hung-bien-tieng-nhat-185260131192726596.htm