Eliminare gli ostacoli nell'articolazione dei programmi di formazione.
Báo Đại Đoàn Kết•30/12/2024
Il suddetto progetto di decreto specifica l'articolazione tra i livelli di istruzione secondaria di primo e secondo grado, e tra i livelli di istruzione secondaria di primo e secondo grado, e universitaria; l'articolazione tra i diversi livelli di istruzione generale, l'articolazione tra i diversi livelli di istruzione superiore e l'articolazione tra i livelli di istruzione secondaria di secondo grado e universitaria, da attuarsi secondo le normative pertinenti emanate dal Ministero dell'Istruzione e della Formazione; e l'articolazione tra i diversi livelli di istruzione professionale (IFP), da attuarsi secondo le normative pertinenti emanate dal Ministero del Lavoro, degli Invalidi e degli Affari Sociali (MOLISA). Di conseguenza, lo scopo dell'articolazione è quello di creare condizioni favorevoli per gli studenti di tutte le età, promuovendo al contempo l'innovazione e la modernizzazione dei programmi di studio negli istituti scolastici.
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Aprire la strada alla formazione professionale.Si prevede che una serie di nuove politiche, attualmente in fase di sviluppo e revisione da parte del Ministero dell'Istruzione e della Formazione (MOET), daranno vita a una profonda trasformazione dell'istruzione professionale. Queste politiche spaziano dall'ampliamento dei metodi di formazione, al rafforzamento degli accordi di riconoscimento dei risultati di apprendimento, fino all'incentivazione di un maggiore coinvolgimento delle imprese nel processo formativo.
Il progetto 'Interconnection' si propone di costruire un ecosistema educativo aperto, flessibile e di alta qualità.GD&TĐ - La bozza di circolare che disciplina il coordinamento tra istituti superiori professionali, scuole medie, college e università mira a creare un ecosistema educativo aperto, flessibile e di alta qualità.
A seguito del forte aumento del numero di studenti, Da Nang ha creato oltre 3.300 contratti di lavoro per le scuole pubbliche.In previsione di un significativo aumento del numero di studenti per l'anno scolastico 2026-2027, Da Nang ha aggiunto 3.319 contratti di lavoro per gli istituti scolastici pubblici al fine di garantire un numero sufficiente di insegnanti.
Gli esperti ritengono che la politica di coordinamento all'interno del sistema educativo nazionale sia necessaria e ragionevole. Il professor Tran Diep Tuan, presidente del consiglio di amministrazione dell'Università di Medicina e Farmacia di Ho Chi Minh City, ha sottolineato che una forza lavoro qualificata e ben formata è fondamentale per il sistema socio -economico del Paese. Pertanto, la politica di coordinamento all'interno del sistema educativo nazionale è pienamente corretta. Inoltre, la domanda di risorse umane da parte della società è diversificata, con l'obiettivo di soddisfare i bisogni sociali e fungere da motore per lo sviluppo socio-economico di una nazione. Data questa diversità, la divisione del lavoro nella società è oggettiva e inevitabile. Una società con una divisione razionale del lavoro si svilupperà in modo armonioso e soddisferà le proprie esigenze di sviluppo.
Il Professor Associato Dott. Dao Dang Phuong, Presidente del Consiglio di Amministrazione dell'Università Centrale di Educazione Artistica, concorda con l'idea di consentire l'articolazione tra la scuola superiore e la formazione professionale. Materie del blocco di cultura generale come teoria politica, lingue straniere, educazione alla difesa e alla sicurezza nazionale, ecc., potrebbero essere riconosciute, creando condizioni favorevoli per gli studenti che desiderano completare due percorsi formativi contemporaneamente. Il Dott. Phuong concorda anche con la bozza di proposta relativa alla modalità di ammissione per la formazione articolata. Nello specifico, l'ammissione generale si applica a tutti i candidati che soddisfano i requisiti per ciascun livello di istruzione, qualifica e formato formativo. L'ammissione separata si applica ai candidati che hanno completato un percorso di studi di livello superiore al requisito minimo di accesso al percorso formativo proposto.
Il professor Nguyen Van Minh, ex rettore dell'Università Pedagogica di Hanoi, ha analizzato come il cambiamento di carriera e l'aggiornamento delle competenze professionali siano questioni urgenti nell'era odierna. Stanno emergendo nuove professioni e i posti di lavoro esistenti (nelle professioni) potrebbero ridursi. Inoltre, a causa delle circostanze individuali, la decisione su quale livello di istruzione intraprendere dipende dalla scelta di ciascuno. Il professor Minh ha anche sottolineato che il diritto all'istruzione superiore, quando si soddisfano i requisiti, è un diritto del cittadino. L'articolazione tra formazione professionale e istruzione superiore è opportuna.
Secondo gli esperti, dovrebbero essere introdotte normative dettagliate sul passaggio tra i livelli di istruzione e formazione professionale (IFP) e i livelli di istruzione superiore; allo stesso tempo, il campo di applicazione dovrebbe essere ampliato per includere il passaggio dall'università al master. Gli istituti di formazione devono indicare chiaramente i risultati di apprendimento che gli studenti devono raggiungere al termine del programma.
Il Vietnam incoraggia le imprese statunitensi ad ampliare gli investimenti nel settore dell'alta tecnologia.La mattina del 26 giugno, presso la sede del governo, il vice primo ministro Ho Quoc Dung ha ricevuto il signor Jeff Place, direttore della catena di approvvigionamento di Coherent Group (USA). Durante l'incontro, il vice primo ministro ha ribadito che il Vietnam incoraggia le imprese statunitensi ad espandere gli investimenti, in particolare nei settori dell'alta tecnologia, dell'innovazione e dei semiconduttori.
Incoraggiare le imprese statunitensi ad espandere gli investimenti nei settori ad alta tecnologia.Il vice primo ministro Ho Quoc Dung ha affermato che il Vietnam accoglie con favore le imprese statunitensi che desiderano continuare ad espandere le proprie attività nel Paese, in particolare nei settori ad alta tecnologia e in quelli ad alto valore aggiunto.
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Il Presidente del Consiglio di Amministrazione dell'Università di Medicina e Farmacia di Ho Chi Minh ritiene che non tutti i campi, le discipline e i livelli di studio debbano essere interconnessi. Una selezione inadeguata all'ingresso comprometterebbe la qualità dell'istruzione e della formazione, con conseguenze negative in termini di reclutamento e occupazione. È necessario definire chiaramente quali campi, discipline e livelli di studio non debbano essere interconnessi. Ad esempio, nel settore sanitario, per avere un sistema sanitario che soddisfi le esigenze della popolazione, è necessaria una forza lavoro diversificata in termini di professioni e livelli di formazione. Pertanto, l'interconnessione orizzontale e verticale non è sempre possibile, poiché ciò sconvolgerebbe la struttura del sistema e non garantirebbe la qualità del personale sanitario.
Fonte: https://daidoanket.vn/thao-go-vuong-mac-trong-lien-thong-dao-tao-10297435.html
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