Promuovere l'educazione STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) in relazione alla parità di genere.

La mattina del 24 marzo, presso l'Università Pedagogica di Hanoi, l'Organizzazione delle Nazioni Unite per l'Educazione, la Scienza e la Cultura (UNESCO), in collaborazione con il Ministero dell'Istruzione e della Formazione e il Gruppo CJ, ha organizzato l'evento "Possiamo lavorare insieme per un futuro connesso!" per riassumere la Fase 2 e lanciare ufficialmente la Fase 3 del progetto di promozione dell'educazione STEAM, un metodo educativo moderno che integra scienza, tecnologia, ingegneria, arte/design e matematica con la parità di genere.

Il signor Vu Minh Duc, direttore del Dipartimento degli insegnanti e del personale dirigenziale dell'istruzione ( Ministero dell'Istruzione e della Formazione ), ha tenuto un discorso durante l'evento.

Il progetto "We Can", avviato nel 2019, si propone di promuovere la parità di genere, l'istruzione femminile e la creazione di un ambiente di apprendimento sicuro e inclusivo. Nella Fase 2 (2023-2025), il progetto ha raggiunto oltre 8.000 studenti e famiglie nelle province di Cao Bang, Vinh Long e Khanh Hoa; ha potenziato le competenze di oltre 650 insegnanti e ha mobilitato 300 giovani leader.

Nel suo intervento conclusivo alla cerimonia, il signor Vu Minh Duc, direttore del Dipartimento per gli insegnanti e il personale dirigenziale scolastico (Ministero dell'Istruzione e della Formazione), ha espresso grande apprezzamento per l'efficacia del progetto: le fasi 1 e 2 hanno conseguito numerosi risultati positivi nel miglioramento delle competenze degli insegnanti e del personale dirigenziale scolastico e nella promozione della parità di genere. "In futuro, ci auguriamo che i contenuti relativi al genere e alla parità di genere vengano ufficialmente insegnati negli istituti di formazione degli insegnanti, al fine di attuare la Strategia nazionale per la parità di genere per il periodo 2021-2030, garantendo qualità ed efficacia", ha affermato il signor Duc.

Immagini dall'evento "Possiamo lavorare insieme per un futuro connesso!".

A seguito di tali successi, la Fase 3 del progetto di 36 mesi (2026-2029), dal tema "Possiamo farcela per un futuro connesso: dall'apprendimento all'innovazione attraverso l'educazione STEAM", è stata ufficialmente avviata.

Il progetto si propone di affrontare le barriere strutturali e di supportare gli studenti, in particolare le ragazze e gli studenti appartenenti a minoranze etniche, nello sviluppo del pensiero creativo e delle capacità di risoluzione dei problemi in ambito scientifico , tecnologico, ingegneristico, artistico e matematico. Si prevede che questa fase porterà benefici diretti a circa 6.000 studenti (di cui 3.000 ragazze), rafforzando al contempo le competenze di oltre 100 insegnanti e consulenti.

Condividendo le sue riflessioni sul significato dell'iniziativa, Jonathan Wallace Baker, responsabile della Rappresentanza UNESCO in Vietnam, ha sottolineato: "Promuovere la parità di genere nell'istruzione e attraverso l'istruzione è una delle priorità fondamentali dell'UNESCO. Quando le ragazze hanno concrete opportunità di sviluppare competenze, fiducia in se stesse e capacità di leadership per il futuro, attraverso l'educazione STEAM, libereranno il loro potenziale e contribuiranno allo sviluppo socio-economico delle loro comunità. Attraverso il progetto "We CAN", l'UNESCO collabora con il Vietnam per costruire un ambiente di apprendimento in cui tutti gli studenti possano creare e guidare il futuro."

Il signor Jonathan Wallace Baker, responsabile della rappresentanza dell'UNESCO in Vietnam, ha tenuto un discorso durante l'evento.

A nome dello sponsor, la signora Heekyung Jo Min, responsabile della responsabilità sociale d'impresa del Gruppo CJ, ha affermato: "Entrando nella Fase 3, CJ ribadisce il proprio impegno a rafforzare la partnership in questo progetto, ad ampliare l'accesso a opportunità di apprendimento di qualità e a sostenere le studentesse e gli studenti appartenenti a minoranze etniche nello sviluppo di competenze e fiducia per il successo, in particolare attraverso l'educazione STEAM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica)."

Considerato che attualmente le donne rappresentano solo circa il 37% della forza lavoro nei settori STEM in Vietnam, questa iniziativa è significativa per ridurre il divario di genere. Il progetto contribuisce direttamente alle priorità educative del Vietnam, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite relativi all'Istruzione di Qualità (SDG 4) e all'Uguaglianza di Genere (SDG 5).

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-giao-duc-steam-gan-voi-binh-dang-gioi-20260324150102711.htm