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Promuovere l'applicazione dell'intelligenza artificiale nell'istruzione.

In occasione della Cambridge English Leaders Conference, tenutasi a Kuala Lumpur, in Malesia, Cambridge English ha presentato il rapporto tematico "Generazione AI e didattica delle lingue: opportunità, sfide e necessità da una prospettiva critica" e ha inoltre introdotto il Portale per insegnanti sviluppato da Cambridge.

Báo Tin TứcBáo Tin Tức13/05/2026

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La delegazione vietnamita alla conferenza. Foto: HD

La Cambridge English Conference for Leaders ha attirato oltre 200 rappresentanti provenienti da paesi di tutta la regione Asia-Pacifico.

Con il tema della promozione dell'insegnamento e dell'apprendimento dell'inglese nell'era dell'intelligenza artificiale (IA), la conferenza ha attirato rappresentanti dei Ministeri dell'Istruzione , dirigenti scolastici e partner di Cambridge English. La conferenza si è concentrata sulla discussione di metodi pratici per l'implementazione dell'IA, dal livello politico a quello delle istituzioni educative e all'interno delle singole classi. Le sessioni hanno riguardato l'applicazione dell'IA nell'insegnamento, nell'apprendimento e nella valutazione, nonché la necessità di potenziare le competenze degli insegnanti e di ottenere risultati concreti su larga scala.

Alla conferenza, relatori provenienti da Vietnam, Malesia, Indonesia e Thailandia hanno condiviso le loro prospettive nazionali ed esperienze di implementazione sia a livello di sistema che di singola scuola, riaffermando il ruolo dei modelli integrati di apprendimento e valutazione nel supportare i percorsi di sviluppo degli studenti. Inoltre, la conferenza ha evidenziato il forte slancio di sviluppo nella regione Asia-Pacifico, concentrandosi sull'implementazione, lo sviluppo delle capacità e l'ampliamento delle soluzioni applicabili su larga scala.

La signora Min Qu, direttrice commerciale per l'Asia nord-orientale e sud-orientale - Pacifico di Cambridge University Press & Assessment, ha dichiarato: "Nella regione Asia-Pacifico è in crescita la domanda di soluzioni pratiche di intelligenza artificiale per migliorare l'insegnamento e l'apprendimento e per tradurre le strategie in azioni concrete. Cambridge English si impegna a collaborare con i propri clienti attraverso approcci integrati per fornire risultati tangibili agli studenti."

La dottoressa Evelina Galaczi, direttrice della ricerca in lingua inglese presso la Cambridge University Press & Assessment, ha dichiarato: "La nostra ricerca si concentra su come l'intelligenza artificiale possa essere applicata per supportare gli insegnanti e migliorare i risultati di apprendimento. Il nostro nuovo rapporto tematico fornirà indicazioni pratiche per i sistemi educativi che si stanno adattando a questa trasformazione in corso."

In quanto parte integrante dell'Università di Cambridge, Cambridge English unisce ricerca, competenze valutative e soluzioni didattiche per supportare studenti e insegnanti in ogni fase del percorso formativo. Cambridge English continua a consolidare il suo ruolo di partner affidabile dei sistemi educativi, impegnandosi ad accompagnare gli insegnanti nel loro percorso di miglioramento della qualità dell'insegnamento, aiutando al contempo gli studenti a sviluppare con sicurezza le proprie capacità in un mondo in continua evoluzione.

Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/thuc-day-ung-dung-tri-tue-nhan-tao-trong-giao-duc-20260513164607781.htm


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