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Perché Ho Chi Minh City sta conducendo una valutazione di massa delle capacità degli studenti?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ25/02/2024


Một tiết học ngoại ngữ của học sinh lớp 11, Trường THPT Lê Quý Đôn, quận 3, TP.HCM. Sắp tới, những học sinh này sẽ làm bài khảo sát năng lực ngoại ngữ theo đề của Sở Giáo dục và Đào tạo TP - Ảnh: H.HG.

Lezione di lingua straniera per gli studenti dell'undicesimo anno della scuola superiore Le Quy Don, distretto 3, Ho Chi Minh City. Questi studenti sosterranno a breve un test di competenza linguistica basato su un test somministrato dal Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City - Foto: H.HG.

La valutazione verificherà le competenze applicative degli studenti di terza e settima elementare, mentre gli studenti di nona e undicesima elementare saranno valutati sulla conoscenza delle lingue straniere. Questa valutazione è rivolta agli studenti sia delle scuole pubbliche che private.

Riguardo alle motivazioni che hanno portato alla realizzazione dell'indagine, un dirigente del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione ha dichiarato: "L'indagine sulle competenze mira a valutare i risultati e la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento di studenti e insegnanti nella città. Sulla base di questi risultati, il dipartimento e le unità competenti elaboreranno soluzioni per valorizzare i punti di forza e superare le debolezze nell'insegnamento e nell'apprendimento."

I risultati dell'indagine sulle competenze degli studenti sono destinati esclusivamente ad analisi e ricerche; non devono assolutamente essere utilizzati per confronti, classifiche o valutazioni di studenti e insegnanti. Inoltre, l'indagine fornisce alle scuole indicazioni per lo sviluppo di verifiche periodiche in linea con gli obiettivi del Programma Generale di Istruzione 2018 (che mira a sviluppare le competenze degli studenti).

A quanto risulta, il dipartimento effettuerà un test di valutazione delle competenze per gli studenti di tutti i livelli scolastici.

Per la terza elementare:

Il questionario è strutturato in modo integrato e si compone di 20 domande (10 di matematica e 10 di vietnamita) che coprono le conoscenze di base e la capacità di applicarle a situazioni di vita reale attraverso le diverse materie.

Il sondaggio durerà 40 minuti. Si svolgerà al computer presso la scuola. Data del sondaggio: 14 marzo 2024.

Per la classe 7:

Questo sondaggio online, composto da 40 domande a risposta multipla oggettiva, valuta le competenze applicative degli studenti di settima elementare nelle seguenti materie: letteratura, matematica, inglese, scienze naturali, storia e geografia, ed educazione civica.

Il sondaggio durerà 60 minuti. Il 100% degli studenti di prima media (7° grado) delle scuole secondarie, sia pubbliche che private, parteciperà al sondaggio tramite computer o dispositivi intelligenti come tablet e smartphone. Il sondaggio è provvisoriamente programmato per la fine del secondo semestre.

Per gli studenti del nono e undicesimo anno:

Questo test di competenza linguistica in inglese segue il formato standard di Cambridge Assessment English, con domande oggettive a risposta multipla (che includono abilità di ascolto, lettura e scrittura).

Il sondaggio durerà 90 minuti. Il 100% degli studenti del nono e undicesimo anno delle scuole secondarie e superiori, sia pubbliche che private, parteciperà al sondaggio tramite computer o dispositivi intelligenti. Il sondaggio è provvisoriamente programmato per aprile 2024.

Perché esistono i test di competenza nelle lingue straniere?

Riguardo agli obiettivi dell'indagine sulla conoscenza delle lingue straniere, il dipartimento ha dichiarato:

L'indagine mira a valutare gli standard di risultato del progetto sulle lingue straniere in conformità con la Decisione 2080 del 22 dicembre 2017 del Primo Ministro (relativa all'approvazione di adeguamenti e integrazioni al progetto sull'insegnamento e l'apprendimento delle lingue straniere nel sistema scolastico nazionale per il periodo 2017-2025).

Allo stesso tempo, l'indagine si propone anche di valutare la qualità degli studenti, di mantenere e migliorare la loro competenza nelle lingue straniere a Ho Chi Minh City. Sulla base dei risultati dell'indagine, il dipartimento specializzato del Ministero dell'Istruzione valuterà l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue straniere nelle scuole medie e superiori e proporrà soluzioni per migliorare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento delle lingue straniere.

È noto che Ho Chi Minh City ha raggiunto il primo posto a livello nazionale per sette anni consecutivi nella materia di lingua straniera dell'esame di maturità. In particolare, per due anni consecutivi, Ho Chi Minh City ha avuto anche il miglior studente in inglese nel concorso nazionale per studenti eccellenti delle scuole superiori (anni accademici 2022-2023 e 2023-2024).



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