Ho Chi Minh City cerca di risolvere il "problema" delle classi troppo numerose.

A Ho Chi Minh City si cercano soluzioni per ridurre il numero di alunni per classe ogni anno scolastico. Foto: D. Xa.

Segnale positivo

Il Dipartimento dell'Istruzione di Ho Chi Minh City ha annunciato che, prima dell'inizio dell'anno scolastico 2024-2025, decine di scuole primarie e secondarie nelle aree suburbane, come i distretti di Binh Tan, Hoc Mon e Binh Chanh, sono state inaugurate. Nello specifico, nel distretto di Binh Tan sono state costruite 7 nuove scuole (di cui 5 scuole primarie, 1 scuola dell'infanzia e 1 scuola secondaria) con 204 nuove aule; anche nel distretto di Hoc Mon è stata recentemente inaugurata una nuova scuola primaria con 20 aule, al fine di alleggerire la pressione sulle scuole limitrofe. È noto che la maggior parte delle scuole inaugurate per questo nuovo anno scolastico sono state costruite secondo standard moderni, con aule di alta qualità, parcheggi, cortili, campi da gioco, attrezzature didattiche e spazi verdi. Secondo il piano, entro il 2025, in occasione del 50° anniversario della liberazione del Vietnam del Sud, Ho Chi Minh City prevede di inaugurare ulteriori 4.500 nuove aule in diverse località.

È noto che negli ultimi anni, prima dell'inizio di ogni nuovo anno scolastico, la città ha sempre inaugurato numerose scuole sparse per i vari quartieri per soddisfare la domanda. Oltre alle scuole pubbliche costruite con fondi governativi, sono state aperte anche molte scuole, dalla scuola dell'infanzia alle superiori, realizzate con investimenti privati. Di fatto, nel Distretto 12, quest'anno scolastico il numero di aule nelle scuole private supera addirittura quello delle scuole pubbliche. La combinazione di finanziamenti governativi e investimenti privati ​​per aumentare il numero di scuole e aule e ridurre la pressione dovuta al sovraffollamento delle classi è una politica che il settore dell'istruzione di Ho Chi Minh City attua da molti anni. I modelli di scuole private a Ho Chi Minh City sono molto diversificati, con rette mensili che vanno da poco più di 1 milione di VND a decine di milioni di VND, offrendo a genitori e studenti numerose opzioni adatte alle loro esigenze.

Un problema a lungo termine

Nonostante alcuni segnali positivi menzionati in precedenza, molte scuole, soprattutto quelle primarie di Ho Chi Minh City, non riescono ancora a rispettare il requisito di 35 alunni per classe. La ragione principale di questa situazione è l'aumento della popolazione dovuto alla migrazione, soprattutto nei distretti periferici, che spesso comporta infrastrutture scolastiche inadeguate. Secondo il signor Nguyen Van Hieu, direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City, la città aggiunge circa 25.000 studenti (equivalenti a oltre 700 aule) ogni anno. Inoltre, il 20% degli studenti in città non ha una residenza permanente. Anche questo incide sul mantenimento di classi con un numero adeguato di alunni, poiché questo gruppo può trasferirsi con i genitori da un distretto all'altro, rendendo difficile monitorare e prevedere il numero di studenti prima di ogni nuovo anno scolastico. Sotto questa pressione, il numero di alunni per classe aumenta, superando in alcune scuole lo standard di 35 studenti.

Nello specifico, nel distretto di Binh Tan, le statistiche mostrano che nell'anno scolastico 2024-2025 il distretto accoglierà quasi 7.000 bambini nella scuola dell'infanzia, 10.000 studenti nella scuola primaria (prima elementare) e 10.500 studenti nella sesta elementare. Pertanto, nonostante l'inaugurazione di 7 nuove scuole, le classi superano ancora i 35 studenti (a livello primario). Di conseguenza, la dimensione media delle classi è di 38 studenti (alcune scuole ne hanno di meno, altre di più). Sebbene non sia ancora raggiunto lo standard, il numero di 38 studenti rappresenta una diminuzione significativa rispetto all'anno scolastico precedente (una media di 42,2 studenti per classe). Nel distretto di Go Vap, la dimensione media delle classi a livello primario è di 41,8 studenti per classe, superiore allo standard di quasi 7 studenti per classe... È noto che la maggior parte della pressione sulle dimensioni delle classi a Ho Chi Minh City proviene dal livello primario, dove il numero di studenti è maggiore. A livelli superiori alla scuola secondaria di primo o secondo grado, questa pressione si riduce notevolmente e non rappresenta quasi più una preoccupazione per il settore dell'istruzione.

In quanto metropoli moderna, Ho Chi Minh City si colloca costantemente tra le prime città a livello nazionale per crescita demografica dovuta all'immigrazione. Pertanto, la costruzione di infrastrutture scolastiche richiede spesso tempo e un certo ritardo per soddisfare le reali esigenze. Nello specifico, dopo aver individuato le aree (quartieri, comuni, città) con un'elevata crescita demografica e maggiori necessità educative (scuola dell'infanzia, scuola primaria, ecc.), il settore dell'istruzione elabora piani per la costruzione di nuove strutture. Questo processo di costruzione può richiedere da 1 a 3 anni. Poiché l'ampliamento delle scuole non può essere intrapreso prima di aver valutato l'effettivo aumento della popolazione, il sovraffollamento in queste aree è inevitabile e si verifica frequentemente all'inizio di ogni anno scolastico. Di conseguenza, il problema del numero di alunni per classe è sempre una questione a lungo termine, che richiede un certo ritardo rispetto alla realtà.

Fonte: https://daidoanket.vn/tp-ho-chi-minh-tim-cach-giai-bai-toan-si-so-10287764.html