Superare le difficoltà nell'implementare un programma di insegnamento con due sessioni al giorno nell'estremo sud del Vietnam.

GD&TĐ - Nell'anno scolastico 2025-2026, il Dipartimento dell'Istruzione di Ca Mau implementerà un orario di insegnamento con due sessioni al giorno e un programma di convitto per migliorare la qualità complessiva dell'istruzione.

Tuttavia, molte scuole della provincia stanno incontrando notevoli difficoltà nell'attuazione di questa politica.

Mancanza di personale e risorse.

Situata nella zona più remota della provincia di Ca Mau , la scuola primaria Dat Mui 1 (comune di Dat Mui) conta attualmente 870 studenti e 40 tra personale docente e non docente. Il preside Doan Van Tiep ha dichiarato che le strutture scolastiche sono sostanzialmente adeguate per due turni di lezione al giorno, ma mancano le risorse per offrire alloggio agli studenti. In particolare, la scuola è anche carente di insegnanti e personale di supporto.

“Attualmente, la scuola ha una carenza di circa 9 insegnanti in materie come informatica, inglese ed educazione fisica… La maggiore preoccupazione per la scuola nell'organizzazione del programma di convitto è la mancanza di personale sufficiente per la ristorazione e i servizi. Garantire che i pasti soddisfino gli standard, che la sicurezza alimentare e l'igiene siano mantenute per gli studenti e che siano disponibili aree pulite per mangiare e riposare… tutto ciò richiede un'attenta pianificazione prima dell'attuazione. Date le attuali difficoltà, la scuola prevede inizialmente di organizzare il programma di convitto solo per gli studenti provenienti da zone distanti, accorpando le classi, e imparerà dall'esperienza man mano che il processo procede”, ha dichiarato il preside Doan Van Tiep.

La scuola primaria n. 2 di Vien An, nel comune di Vien An (distretto di Dat Mui, provincia di Ca Mau), ha un campus principale e due sedi distaccate, con oltre 500 studenti e 30 tra insegnanti e personale. La preside Pham Thi Quyen ha dichiarato che le strutture scolastiche sono fatiscenti e necessitano di urgenti riparazioni per garantire la sicurezza di insegnanti e studenti. Attualmente, la scuola offre solo due lezioni al giorno per le classi 3ª, 4ª e 5ª, ma anche queste sono limitate a causa della carenza di insegnanti. Per quanto riguarda la disponibilità di alloggi, la scuola non soddisfa ancora gli standard richiesti.

“Oltre alle difficoltà legate alle strutture, la scuola è anche carente di circa 5 insegnanti. L'intera scuola ha una sola insegnante di inglese, che però sta per andare in congedo di maternità. Nonostante la scuola abbia contattato diverse scuole vicine per richiedere una collaborazione interscolastica, la richiesta non è ancora stata approvata. In futuro, speriamo di ricevere attenzione e supporto dagli enti competenti e dalle autorità locali per investire nelle strutture e assumere insegnanti, al fine di garantire le condizioni per lo svolgimento di due turni di lezione al giorno e l'organizzazione di programmi di convitto, migliorando così la qualità dell'istruzione .”

"Dato che quasi il 50% degli studenti della scuola deve raggiungere la scuola in barca, se frequentassero le lezioni per due turni al giorno senza alloggio, i genitori si troverebbero ad affrontare molte difficoltà nel trasporto dei figli e a sostenere costi considerevoli. La scuola non può assegnare un numero sufficiente di personale e insegnanti per sorvegliare gli studenti in attesa delle lezioni pomeridiane", ha spiegato la signora Quyen.

Analogamente, la scuola primaria n. 1 di Vien An Dong (distretto di Phan Ngoc Hien, provincia di Ca Mau) ha una carenza di 9 insegnanti, con la materia di inglese che risulta essere la più problematica. Il preside Pham Viet Quan ha dichiarato che, in conformità con il Programma di Istruzione Generale del 2018, la scuola insegna inglese dalla terza alla quinta elementare (equivalenti a 9 classi). Secondo il regolamento, ogni classe ha 4 lezioni a settimana, per un totale di 36 lezioni di inglese a settimana. Tuttavia, la scuola ha una sola insegnante di inglese, che ha anche un figlio piccolo di meno di 12 mesi, il che le impedisce di aumentare il carico di lavoro.

Anche per i livelli di istruzione superiore, l'implementazione di un orario scolastico con due turni al giorno presenta difficoltà in molte scuole, soprattutto in termini di risorse umane e materiali. Il signor Nguyen Thanh Binh, preside della scuola secondaria di Thanh Binh (Phong Thanh, Ca Mau), ha riferito che la scuola attualmente non dispone di circa 4 aule adatte per l'insegnamento a due turni. La soluzione immediata è quella di riorganizzare e utilizzare gli spazi adibiti a lezioni, selezionando alcune classi per l'implementazione. Una volta completati gli investimenti necessari, la scuola organizzerà l'insegnamento a due turni per tutti i livelli scolastici, offrendo anche un servizio di convitto.

A Ca Mau, 88 delle 226 scuole secondarie e superiori pubbliche soddisfano i requisiti per organizzare due turni di lezione al giorno. Foto: QM

Sfrutta al meglio le risorse disponibili.

Secondo l'analisi e le statistiche, per garantire l'organizzazione di base dell'insegnamento con due turni al giorno, la provincia di Ca Mau necessita della costruzione di ulteriori 126 aule a livello di scuola dell'infanzia e primaria (55 aule per la scuola dell'infanzia e 71 per la scuola primaria). Le scuole secondarie necessitano di ulteriori 519 aule (escluse 74 aule semi-permanenti e 23 aule temporanee). Le scuole superiori necessitano di ulteriori 462 aule (escluse 42 aule semi-permanenti e 3 aule temporanee).

Per l'attuazione del programma di convitto a livello di scuola dell'infanzia, sono necessarie ulteriori 127 camere da letto, 5 cucine e 31 ripostigli; a livello di scuola primaria, sono richieste 237 camere da letto, 88 cucine e 88 ripostigli. Per quanto riguarda il personale docente, per implementare un orario scolastico con due turni al giorno, l'intero settore necessita di ulteriori 685 insegnanti per la scuola dell'infanzia, 368 insegnanti per la scuola primaria, 298 insegnanti per la scuola secondaria di primo grado e 626 insegnanti per la scuola secondaria di secondo grado.

Secondo i responsabili del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ca Mau, la località sta rivedendo, aggiornando e adattando il piano della rete scolastica per soddisfare le esigenze di organizzazione di lezioni a due turni giornalieri e di convitto. Le scuole con aule in eccesso le convertiranno in dormitori, magazzini, cucine o le utilizzeranno per lezioni di educazione fisica, arte, biblioteca, ecc.

“Il settore si coordinerà con le unità competenti e fornirà consulenza al Comitato popolare provinciale per proporre l'assegnazione di fondi dal bilancio provinciale e da altre fonti legali al fine di implementare efficacemente l'insegnamento a due turni giornalieri e il convitto per gli studenti. Sfrutteremo al massimo le risorse provenienti dai programmi nazionali mirati e dai progetti di sostegno all'istruzione, dando priorità all'assegnazione di fondi per la ristrutturazione e l'ampliamento delle strutture scolastiche nelle aree svantaggiate che non soddisfano ancora i requisiti per l'insegnamento a due turni giornalieri e il convitto.”

"Allo stesso tempo, stiamo integrando gli obiettivi e la portata dei programmi di insegnamento con due sessioni al giorno e dei convitti nei piani di investimento pubblico a medio e lungo termine del settore dell'istruzione e delle autorità locali", ha affermato il signor Nguyen Van Nguyen, direttore del Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ca Mau.

Per quanto riguarda le risorse umane, la provincia di Ca Mau continuerà a valutare le esigenze del personale docente, a emanare piani di reclutamento e a organizzare le assunzioni per coprire i posti vacanti rimanenti rispetto alla quota di personale assegnata per il 2025. La provincia attuerà il trasferimento interscolastico degli insegnanti secondo le linee guida del Ministero dell'Istruzione e della Formazione per l'anno scolastico 2025-2026. Provvederà inoltre al trasferimento e al distacco di insegnanti e personale dalle scuole con un surplus a quelle con una carenza di personale.

"Il dipartimento sta inoltre collaborando con diverse università della regione per esaminare e compilare un elenco degli studenti universitari della provincia di Ca Mau prossimi alla laurea (dando priorità a quelli del quarto anno), in particolare quelli di Lingua Inglese, Informatica, ecc., che aspirano a diventare insegnanti, in modo che possano partecipare a corsi di formazione pedagogica."

L'organo consultivo del Comitato popolare provinciale ha incaricato il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di coordinarsi con le università per reclutare studenti per programmi di formazione e corsi di formazione universitari congiunti, con 160 posti disponibili, al fine di creare una riserva di insegnanti per future assunzioni. Allo stesso tempo, consiglieranno all'autorità competente di emanare politiche di sostegno adeguate per gli insegnanti che tengono due turni al giorno, per gli studenti interni e per gli insegnanti che si assumono anche la responsabilità della cura e della gestione degli studenti interni", ha dichiarato il signor Nguyen Van Nguyen come soluzione.

Attualmente, a Ca Mau, 512 delle 520 scuole materne e primarie pubbliche offrono lezioni con due turni al giorno, pari a quasi il 98,5%. Il numero totale di scuole materne e primarie pubbliche che offrono servizi di convitto è di 232 su 520, pari a oltre il 44,6% (189/196 scuole materne; 43/324 scuole primarie). Il numero totale di scuole secondarie e superiori pubbliche che offrono lezioni con due turni al giorno è di 88 su 226, pari a quasi il 39% (56/174 scuole secondarie; 32/52 scuole superiori).

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/vuot-kho-trien-khai-day-2-buoingay-noi-dat-mui-post749792.html